苏教版选修张中丞传后叙练习题_第1页
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文档简介

1、百度文库-让每个人平等地提升自我一、选择题1、本文的最大特色是A着重补叙.B着重刻画人物.C叙事与议论并重.D分叙主要人物事迹.2.描写南霁玄的细节有A记忆超人B拔刀断指C抽矢射贺兰D怒那么须髯张3 .?张中丞传后叙?歌颂的三个主要正要人物是A.张巡,张籍,雷万春B.李翰,张巡,许远C.张巡,许远,南霁云D.许远,雷万春,南霁云4、在?张中丞传后叙?中,当南霁云抽刀断指时,一座大惊,皆感谢为云泣下.对刻画南霁云的形象来说,这种表现方法是A.比照反衬B.心理刻画C.表情描写D.侧面衬托5、在?张中丞传后叙?“以千百就尽之卒,战百万日滋之师的句子中运用的修辞手法和表现手法是A、对偶和比照B、对偶和

2、反衬C、排比和比照D、比喻和暗示6、?张中亟传后叙?中张巡、许远坚守的孤城是.A.徐州“、B.泅州C.唯阳1、C2、B、3、C4、D5、A6、C/二、解词题1 .观者见其然、从而尤之.2 .远虽材假设不及巡者.百度文库-让每个人平等地提升自我3 .将其创残饿赢之余4 .以巡,初尝得临涣县尉.5 .士卒仅万人6 .颜色不乱7 .必以其言为信8 .弃城而逆遁9 .其讲之精也.10 .巡因一见问姓名.ll,以此诟远.12 .然尚恨有缺者.13 .授之柄而处其下.14 .具食与乐,延霁云坐15 .不能通知二父志.1.尤:责备2.假设:似乎3创:伤.残:弱4以:由于5.仅:近6.颜色:神气、面容7.信:

3、真8逆:预先9讲:考虑10.因:凭惜11垢:诽谤12.恨:遗憾13.柄:权柄14.延:请15.通知:理解三、译题1 .人之将死,其脏腑必有先受其病者.百度文库-让每个人平等地提升自我2 .人相食且尽.虽愚人亦能数日而知死处矣.3 .当是时,弃城而图存者不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也.4、守一城,捍天下,以千百就尽之卒.战百万日滋之师.1 .人到即将死亡的时候.他的五脏六腑一定有一个地方先得病.2 .人相互作为食物即将吃完.即使愚蠢的人也能计算日期而知道死的时间了.3 .在这时放弃城池而求活命者.不能用一二来计算;拥有强大的军队而坐观成败的四周都4.他们坚守着一座城池.保卫着整个天下.率领着

4、千百名越战越少的士兵.抗击着日益增多的百万军队.四、简做题1、“后叙是一种怎样的文体?韩愈为什么要写?张中丞传后叙??2、阅读韩愈?张中丞传后叙?中的一段文字,答复下列问题:南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威、功绩出自上,不肯出师救.爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐.霁云慷慨语曰:“云来时,雎阳之人不食月余日矣.云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!因拔所配刀,断一指,血淋漓,以示贺兰.一座大惊,皆感谢为云泣下.云知贺兰终无为云出师意,即驰去.将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上科半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也./1作者选用了哪些细节刻画南霁云的形象?2从这段文字看,南霁云的性格特点是什么?3本段中除了用人物语言、动作描写南霁云外,还用了什么手法来表现这个人物?1、 写在文章后面的跋文叫后叙.由于作者认为?张巡传?对张巡等的记叙有所缺漏,所以写“后叙对张巡,许远等人的事迹作出补充或“为弥补?张巡传?的缺漏2、1两个细节:拔刀断指,射塔明志.2嫉恶如仇,忠贞

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