【精选】北师大版九年级物理简单电路同步练习附答案-物理知识点总结

1、高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结北师大版九年级物理第十一章简单电路同步练习附参考答案一、认识电路1 .能够提供电能的装置叫做 ，如；能把电能转化成其他形式的能的装置 叫做,如;在电路中控制电路通断的装置叫做 ,如;连接电路的导线通常都是由 外皮和 内心组成，内心的材料通常是 和。2 .处处连通的电路，叫做 ；如果没有闭合开关，或者导线没有连接好，电路在某处 断开，处在这种状态的电路叫做 ,又叫;不经过用电器，直接用导线把电 源两极连接起来的电路叫做 ;发生 时，会烧毁电源，甚至引起火灾，因此 在用电时一定要避免它。3 .在画电路图时，应做到：(1)使用统一规定的元

2、件 (2)尽量避免连线;(3)连线要，尽量使电路图简洁美观4.请在下表的空格中，填上各实物元件的符号符号5 .下列器件中，属于电源的是A .拉线开关 B .电风扇 ；属于用电器的是 O (填字母) C .电脑 D .干电池 E .导线H .灯泡 I .电动机 J .空调M .空气开关N .柴油机 O .蓄电池图；属于短路的是 图；电路不6.在下列各图中，闭合开关后，属于断路的是A 是,B是,C 是,D是,E 是,F是。8 .下列关于电源的说法中，正确的是 ()A .电源是消耗电能的装置B .电源是提供电能的装置C.电源是把电能转化成其他形式的能的装置D .以上说法都是错误的9 .如图所示，关于

3、开关安装的位置，下列说法正确的是()A .只要能控制电路，安装在什么地方都可以B .要安装在靠近小灯泡一些C 要安装在靠近电源正极 D .要安装在靠近电源负极10 .某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结A. B . C . 15.在电工书上，列出白炽电灯的一项常见故障与检修方法如下表：故障现装可能原因检幡方法电灯不亮1.灯泡的灯廷断了揍新灯泡2灯头内的电线断了重新连接好3.灯头、开关等处的接缝松动,造成接触不良检直线辟高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结的直接原因进行了以下几种判断

4、，其中不可能的是（）。A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低C .小灯泡接触不良D.开关处出现短路11 .下列机器或元件工作时，对其能量转化的说法正确的是（）。A.热机将内能转化为电能B .电动机将机械能转花为电能c.干电池将电能转化为化学能D.用电器将电能转化为其他形式的能12 .关于完整电路的组成，下列说法正确的是（）。A.有电源、开关、用电器就可以组成屯路B .有电源、用电器、导线就可以组成电路C.有用电器、开关、导线就可以组成电路D .有电源、用电器、开关、导线就可以组成电路13 .请根据图甲所示的电路图，把图乙中的实物连接起来。甲14 .指出下列各图中的错误，并把它们改正过来。上述故

5、障的可能原因可以概括成（）A.电路出现了开路B.电路出现了短路Co电路组成不完整D.以上三种原因都有可能高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结16.如下图所示是一种门铃电路，请根据题意在方框内画出它的电路图电池盒二、组装电路1 .电路中的各个元件 连接起来，电流流经第一个元件后又流经其他的元件，这种连接方式叫做串联；按照这种方式连接起来的电路叫 O电路中的一些元件 地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个 ,分别流经几个元件，这种连接方式叫做并联；按照这种方式连接起来的电路叫 O串联电路中，只要有某一个

6、元件断开，整个电路就成为 ;并联电路中，如果一个支路上 的元件断开，其他支路的用电器 O2 .下面两种实物电路中，电灯 L1、L2采用串联的是 图；采用并联的是 图。3 .右图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗 ？其中M是压缩机用的电动机，L软是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的？请写出你的猜想和判断方法。你的猜想： 判断方法:ABCO5 .如右图所示，下列对电路及现象的判断正确的是（）cA .灯泡和电铃是串联在一起的B .灯泡和电铃是并联在一起的C .开关闭合后，只有电铃响起来，灯泡不亮D .开关断开后，电铃立即停响，而灯泡

7、仍亮着6 .用一个开关能同时控制两只灯泡，那么这两只灯泡的连接方式 是（）。A. 一定是串联B. 一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D .无法判断高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结7.下列四个电路中，两只灯泡是并联连接的是（）ABcD8 .将几只相同的小灯泡串联后接入电路，闭合开关后，发现只有一只小灯泡不亮，其他灯 泡都亮着。则这只小灯泡不亮的原因可能是（）。A .电路中某处发生了断路B .此灯泡两端被短路了C .此灯泡的灯丝已烧断了D .开关接触不良9 .家庭电路中使用的家用电器，如电视机、洗衣机、

8、冰箱等，它们是如何接在电路中的（）。A .串联 B .并联C.视具体情况而定D .既不是串联，也不是并联10 .当我们打开电视机开关时，指示灯就马上亮起来；断开开关时，指示灯又马上灭了 则指示灯与开关的连接方式 （）。A. 一定是串联B . 一定是并联C .可能是串联D .可能是并联11 .请根据实物连线图，在方框内画出它的电路图。12.请根据电路图，在实物图上连线。13.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（）。A .厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的B,马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们

9、是串联的c o楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D . 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的14.交通路口安装的指示灯，是由红、黄、绿三盏灯组成的，红灯熄灭后黄灯亮，黄灯熄灭后绿灯 亮，绿灯熄灭后红灯亮，如此往复。请画出该指示灯的简化电路。高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结15.设计一个自动防盗报警电路，要求：晚间房门被打开，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警，把下图所示的电路元件连成电路。房门三

10、、电流1 .自然界存在着两种电荷，分别是 和 O电荷的 移动形成电流。人们规定 定向移动的方向为电流的方向。在一个闭合电路中，电流从电源的 极流出，经过用电器，流向电源的 极。2 .电流的符号是 O在国际单位制中，电流的单位是 ,符号是 O请完成下列的单位换算。(1)0.5 A=mA ;(2)0. 08 mA= uA ;(3)70 mA=A ;、(4)2X 104uA=A.3 .实验室常用的电流表有三个接线柱，分别标有 、 和 o当“一”和“0.6 ”接线柱接入电路时，指针的位置如右图甲所示，此时电流表的量程是 a,最小分度值是 A,图中示数为 A年华时华为瓢曾物屋1.当“一”和“ 3”接线柱

11、接入电路时，指针的位置.如图乙所示，此时电流表的量程是 Ao11盒式最小分度值是 A,图中示数为 Ao甲乙4 .使用电流表测电流时要注意：(1) .在实际测量前，如果电流表的指针没有指在o''刻度线上，需要调节表盘下面(2) .电流表必须 联在电路中，且应使所测电流从接线柱流入，从 接线柱流出;(3)绝对不能直接把电流表接在电源的两极上；读数时，视线应 表盘。5 .如右图所示是采用 O0. 6 A量程测量时电流表指针的位置，其 读数为 A;当改用03 A的量程后，指针仍在图中位置，这时 的读数是 Ao6 .某同学在用电流表测电流时，第一次发现指针向左偏转，这是因为；第二次发现指

12、针向右偏转角度太大，超过了电流表的最大刻度值，这是因为应该。7 . 一只普通家用白炽电灯正常发光时通过的电流约为()A . 200 A B . 20 A C . O 2 A D . 20 mAa、b、c三处可接入电流表，如下图所示下列几种测量方法中可8 .为了测量串联电路中流过灯泡L1的电流,则电流表应接在()。A. a处B. b处C. c处D.三处都一样9.为了测量并联电路中流过灯泡L1的电流,高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结10.下列关于电流的说法中，正确的是(ABCD.电荷只要运动就会形成电流,只

13、有正电荷的定向移动才能形成电流.负电荷定向移动的方向与电流方向相反.电流的符号是A1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（ABCD.使用前，当指针没有指在“ 0”刻度线上时，应先进行调零.在不能估计电流大小的情况下，应采用“试触”的办法确定电流表量程.读数时，应先明确所采用的量程和最小分度值后再读数.把“ O. 6”和“ 3”两接线柱接入电路时，电流表的量程为O2. 4 A12 .某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用00. 6 A的量程，但他误用O3 A的量程来测量。这样做的结果是A .指针摆动角度大，会损坏电流表 c .指针摆动角度小，读数比较准确.指针摆动角度小，会损坏电流表

14、.指针摆动角度小，读数不够准确13 .如右图所示，闭合开关后，两个电流表的示数相同，则电路中出现的故障可能是A.B.C.D.灯灯灯灯L1被短路了L1断路了L2被短路了L2断路了14 .电视机成像的原理是：从显像管尾部的热灯丝中发射出来的 负电）高速撞击在光屏上，使荧光粉发光而形成画面。则在显像管内部A .电流方向从荧光屏到灯丝B .电流方向从灯丝到荧光屏C.电流方向不断改变D.没有电流，因为其内部为真空15 .用一只电流表测量电路中的电流时，当一位同学选用I-®(8*0；® 卜L-I电子（带组的另一位同学却按 0O. 6A的量程读数，且读得电流的大小为的量程接入电路后，同O

15、. 3 A ,那么实际测得的电流应该是（）A . 0. 3 A B .1.5 A C . 2 A D . 3 A16 .如下图所示，电流表 数为o. 5 A ,那么电流表 中标出各电流表的“ +”1的年数为0. 3 A ,电流表A2的产程立为Ao请17 .如右图所示电路，三个电阻的阻值都是A.B.C. d.时，电流表 的关系是（）I3=3I1I3=3/2I1I3=I1I3=2I1勺读数分别为OR。，当开关闭合I1、I2、I3 ,则它们三者18 .在“探究串联电路中的电流”实测出图中a、b、c三处的电流大小。为了进一步探究验中；某同学用电流表分别a、b、c高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试

16、卷试题、数学知识点总结四、电压1 .电压通常用符号 表示。电压的单位是 O符号是 o请完成下列的 单位换算。5000 V=kV ;(2)180 mV=V=kV ;(3)10 aV=V;(4)25mV= 心 V.2 . 一节干电池两端的电压是 V;家庭照明电路的电压是 V;工厂动力用电的 电压是 V;人体的安全电压是 o3 .实验室常用的电压表有三个接线柱，分别标有 、和 o当“一”和“ 3”两接线柱接人电路时，指针的位置如图甲所示，此时电压表的量程是 V,最小分度值是V,图中示数是 V;当“一”和“ 15”两接线柱接入电路时，指针的位置如图乙所 示，此时电压表的量程是 V ,最小分度值是V,图

17、中示数是 Vo第呼吗吧,%)4 .使用电压表测电压时要注意：. ,(1)在实际测量前，如果电压表的指针没有指在"O'刻度甲乙线上，需要调节表盘下面的;(2)电压表必须 联在电路中;(3)在不超过电压表 的情况下，电压表可以直接接在电源的两极上； (4)读数时，视线应 表盘。5 .某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“ 时，指针偏转情况如右图甲所示，这是因为 ;纠正 后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情 况如图乙所示，这是因为 应该6 .下列关于电源的说法中正确的是()。高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷

18、试题、数学知识点总结三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是()。A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B.改变开关S的位置，再次测量 a、b、c三处的电流C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流19 .右图是实验室中一种常用仪表的示意图。请写出你从图中得到的两条信息： ; 。20 .现有如下图所示的器材，要求设计一个电路，使灯泡 L1、L2并联，电流表 £1即灯泡L1的电流，电流表 A2WT泡L2的电流，开关同时 控制两盏灯。请按要求在下图中把实物连接好，并在方框图中画出相应电路高中数学、数学课件、

19、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结A .电源是提供电压的设备 C .电源是提供电荷的设备B .电源是提供电流的设备D .以上说法都正确7 .下列关于电压和电流关系的说法中正确的是（）A .电路两端有电压，则电路中一定有电流B .电路中有电流，则电路两端一定有电压C .电路两端的电压和电流是同时存在、同时消失的D .以上说法都错误8 .用电压表测量灯泡L1两端的电压，下列四种电路中正确的是（）b9 .如右图所示的电路中，当开关闭合后，电压表V少数为2. 5V ,电压表 勺示数为3. 8 V,则电源两极间的电汇为7 （ ） o A . 1 . 3 VB .2.5 VC . 3. 8V D

20、, 6. 3V10 .李明同学在一次实验中，用有 3 V和15 V两个量程的电压表测电 压时，电压表的“ +”接线柱已接入电路，在用 15 V量程试触时，指 针位置如右图所示，则下一步的实验操作应该是（）。Ao直接接入c接线柱，然后读数B.直接接入b接线柱，然后读数C.断开开关，接入 c接线柱，闭合开关后读数D.断开开关，接入 b接线柱，闭合开关后读数11 .如右图所示，当闭合开关 S后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用 电压表测量发现：Uab=0V, Ubc=OV Ucd=3V,Uad=3V,则故障可能是 （）。A.电流表断路了B.小灯泡灯丝断了C.小灯泡被短路了D.开关接触不良12.如右图

21、所示的电路中，电源电压为 3 V,当开关S1 、 S2。都闭合时，则（）。A .电压表被烧坏B .电流表将被烧坏C .灯L1亮，灯L2不亮。D .两只灯泡都将被烧坏13。如右图所示的电路中，当闭合开关s后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“ O'刻度线不动，电压表指针则有明显 偏转，该电路中的故障可能是 （）。A .电流表被烧坏了B .灯泡L1的灯丝断了C .两只灯泡都断路D .灯泡L2的灯丝断了14 .如右图所示是测量通过灯泡的电流和灯泡两端电压的电路图， 请在图中圆圈内填上电压表和电流表的符号，并标出电表的正 负极。15 .如右图所示，在烧杯中加些盐水，然后将连在电压表上高中数

22、学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是V, 片是它的正极。16 .为了探究串联电池组和并联电池组两端的总电压与电池节数的关系，小董同学每次将不同节数的电池分别串联和并联起 来，然后用电压表测出串联电池组和并联电池组两端的总电压，数据记录在下表中：-节1节2节，|3千4节串联.5 V3.0 V4. 5 V札心V并联1.5 V1. 5 V1, S VL 5 V通过分析表中数据，你能得出的结论是:17 .在“探究串联电路电压的规

23、律”3 V ,实验中：(1)用电压表测灯 L2两端的电 压，连接电路如图甲所示。图 中只有一根导线连错了，请你 在连错的导线上画“x”，并画 出正确的电路连接。(2)改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为 V,若电源电压为 则灯L1两端的电压是 Vo五、探究-不同物质的导电性能1 .我们把容易导电的物体叫做 ;把不容易导电的物体叫做 。下列物体 中，通常情况下属于导体的有 ；属于绝缘体的有 O塑料梳子铝线干木棍铅笔芯硫酸铜溶液陶瓷 大地 干燥空气2.电阻是表示导体对电流位制中，电阻的单位是作用大小的物理量，它用符号 表示。在国际单 ,用符号 表示。在电路图中，电阻器的符号是3 .完成

24、下列单位换算。(1)100 Q=kQ=MQ(2)15 k Q =Q =M Q(3)7 . 8 M Q =k Q =Q4 .如右图所示是实验中常用的开关的示意图及各部件的名称，请对各部件进行分类。(1)是导体的有;(2) 是绝缘体的有 o5 .如右图所示，闭合开关后，灯泡不亮；当玻璃珠被烧到红炽状态时，灯泡逐渐变亮。这一现象表明 .6 .如右图所示，灯泡 L1接在电路中，闭合开关后，电流表的读数是0 . 2A;换上灯泡L2后闭合开关，电流表的读数是O. 4 A,这表明:(1)在相同电压下，灯泡 L1对电流的阻碍彳用比灯泡L2对电流的阻碍作用；(填“大”或“小”)高中数学、数学课件、高中数学教案、

25、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结灯泡L1、L2的电阻大小关系是 R1 RZ （填“>”、“=”或“ <”）7 .下列各组物体中，在通常情况下全部属于绝缘体的一组是（）A .塑料尺子、石灰水、石墨 B .铜导线、电工胶布、橡皮手套 C .陶瓷、花生油、电木 D .水银、氢氧化钠溶液、铁导线8 .如右图所示是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B上各有接D是绝缘体 C是绝缘体 D是绝缘体 B是绝缘体线柱与电路相连，其中（）A. A、B C是导体， B. A、B D是导体， C. A、B是导体，G D. C、D是

26、导体，A、9.绝缘体与导体的最大区别在于（）。A .绝缘体内没有电荷，而导体内有电荷B .绝缘体内只有少量电荷，而导体内有大量电荷C .绝缘体内只有少量自由电荷，而导体内有大量自由电荷 D .以上说法都是错误的10.下列关于导体与绝缘体的说法中正确的是（）CA .导体能导电，而绝缘体不能导电。B.只有良好的导体才是好的电工材料 C.金属都是导体，而非金属都是绝缘体 D.导体与绝缘体不是绝对的，在一定条件下可以相互转化 11 .关于电阻，下列说法中正确的是（）。A.绝缘体有电阻，导体没有电阻B.通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 C .通过导体的电流越大，导体的电阻越小 D o导体的电阻越大，

27、表示它对电流的阻碍作用越大12 .以美国为首的北约在轰炸南联盟科索沃地区时，曾使用了一种“石墨炸弹”，该炸弹在 空中爆炸时产生大量的石墨絮状物，降落到地面后造成大面积停电。“石墨炸弹”使 供电系统遭到破坏的原因是（）。A .石墨絮是导体，把供电线路短路了B .石墨絮是绝缘体，把供电线路阻隔断了C .石墨炸弹把供电线路炸断了 D .以上说法都是正确的13 .下列物质中，属于半导体的是（）。A.错 B .铁 C .铜 D .鸨14 .如图标出的构成干电池的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（）。A .锌筒B .碳棒C .密封塑料D .金属帽15 .如下图所示是常温下各种物质的导电和绝缘性能排列顺序

28、，请认真分 析后写出其中金属暗密封鱼科碳棒钟笛的三条规律。高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结（1） ; ; ;16 .小伟同学想探究一下食盐水的导电性能与什么有关？于是他猜想：A .食盐水的导电性能可能和浓度有关；B.食盐水的导电性能可能和温度有关。（1）除了食盐、冷水、热水、搅拌器、烧杯、电源、开关、导线、两块极板外，实验还需要的测 量仪器是.（2）选择上述一种猜想，设计出你的实验方案。六、探究-影响电阻大小的因素1 .如右图所示，当我们在A B之间接入不同的导体，闭合开关接通电路后，可通过 或 来判断

29、所接入导体的电阻大小情况。电流表示数越 或灯泡越 ,表示所接入导体的电 阻越小；反之，则电阻越大.2 .如右图所示，A和B分别是长短、粗细都相同的镒铜线和银铭 合金线，MN间接入A并接通电路时，电流表的示数为0.4A接人B并接通电路时，电流表的示数为0. 26 A,这表明A的电阻较,同时说明导体的电阻与 有关。3 .某工人在架设动力线路时，觉得不够安全，就把两条导线并在一起当作一条使用，这样连后导线的电阻比原来 了； 在连接某一处线路时，由于导线不够长，他又把两段导线连接 起来使用，这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都 了。（填“变大”、“变小或“不变，）4 .有甲、乙、丙三根铜导线，甲、

30、乙粗细相同，但甲较长；乙、丙长度相同， 电阻最大的是,最小的是 o5 .在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是IA<IB ,则A导体的电阻 B导体的电阻。（填“大于“、小于或“等于，）6 .照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将 变;接在电路中，灯泡的亮度将变 o7 .实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、和 o导体的电阻还跟 有关。8 .已知一段银铭合金线的电阻为50 Q,如果导线两端所加的电压为零，通过导线的电流也为零，这时导线的电阻为 ;如果加在导线两端的电压逐渐增大，导线中的电流也随之增大

31、，若不考虑温度的影响，这时导线的电阻将O （填“变大，、"变小或“不变，）9 .关于电阻的大小（不考虑温度的影响），下列说法中正确的是 （） A.银导线的电阻比铜导线的电阻小B .同种材料制成的导线，长度越长，电阻越大c .同种材料制成的导线，横截面积越大，电阻越小D .同种材料、粗细相同的导线，长度越短，电阻越小10 .电阻是导体本身的一种性质，这反映在（）。A .电阻的大小随导体中电流的变化而变化B 电阻的大小随导体两端电压的变化而变化C .电阻的大小由导体两端的电压和导体中的电流共同决定高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教

32、案、数学试卷试题、数学知识点总结D .电阻的大小由导体本身的材料、长度和横截面积决定11 .在甲、乙两根导线的两端加相同的电压，甲导线中的电流小于乙导线中的电流，不考 虑温度的影响，下列判断中错误的是（）。A .当它们的材料、粗细都相同时，甲导线比乙导线长B .当它们的材料、长度都相同时，甲导线比乙导线粗C .当它们的长度、粗细都相同时，材料一定不同D .它们的材料、长度、粗细中，至少有一项是不同的12 .小阳从抽屉里找到了两只白炽灯（都由鸨丝制成，灯丝长度相同），观察发现甲灯的灯丝较粗。分别把两盏灯接人照明电路中（电压一定），下列对甲、乙两灯的亮度及原因的判断中，正确的是（）。A.甲灯较亮，

33、因为甲灯的电阻较小B .甲灯较暗，因为甲灯的电阻较大C.乙灯较亮，因为乙灯的电阻较大D .乙灯较暗，因为乙灯的电阻较小13 .在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（）。A.探究导体电阻与长度的关系B .探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系D .探究导体电阻与温度的关系14 .如下图是探究“电阻的大小与什么因素有关”的实物图。请你提出一个电阻的大小与 什么因素有关的猜想，并回答其他问题。（1）你的猜想：.（2）你选择的导线： ;（填图中导线代号）（3）如果分别把图中的 A C导线接人电路中

34、的N两点间，则接入 导线时，电流表的示数较小，这说明电阻的大小与导体的 有关。15 .温度传感器广泛应用于空调、冰箱、消毒柜等家电产品中，它是利用热敏电阻的阻值随温度的变化而变化的特性工作的。图甲是某热敏电阻的阻值随温度的变化关系图 像，请根据图像回答下列问题：甲乙的（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而 （2）某消毒柜利用该热敏电阻做成温度传感器，当柜内温度达到110°C;时，温度传感器:自动切断电路。此时，热敏电阻的阻值是 ;（3）用该热敏电阻制成电阻温度计（如图乙），它的原理图可简化成如图丙所示。要把图丙中电流表的表盘转换成温度计的表盘，那么温度计表盘的刻度将 （填“是”或“不是”

35、）均匀的。高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结16.在做“影响电阻大小的因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法。导线代号ABCDEFG长度/mL0 10. 5L51. Q1. 50. 5横截面积And3.20. S0, S1. 21. 2材料镭铜笆锲辂丝鹘铉铜银钢丝(1)为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 和;(填代号)(2)为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线;(3)为了研究电阻与导体的 的关系，应选用导线A和导线 o七、变阻器1 .在温度不变的情况下，改变导体电阻大小的方法

36、有三种：一是改变导体的;二是改变导体的;三是改变导体的;在上述三种方法中，相比较而言，改变导体的 对改变导体的电阻最简易可行。2 .请回答下列有关滑动变阻器的问题。(1)写出图甲中各字母所代表的部件名称。甲a. A、B、C D 是；b. E是,其表面涂有;c. F 是,它的电阻可忽略不计；c. G 是e. P是,它与E接触的地方是相连的；f. H 是,它是(填“导体或“绝缘体”)。(2)滑动变阻器的工作原理是：通过改变滑动变阻器接人电路的电阻线的,来改变电阻的大小。(3)图乙是滑动变阻器的结构示意图。a.当A、C两个接线柱接入电路时，则线圈中接入电路的电阻线是： 部分；如果 滑动片P向右移动，

37、则接入电路的电阻线变 ,接入电路的电阻变 ;b.如果将c、D两个接线柱接人电路时，相当于一段没有电阻的导线连入电路，将 (填“能”或“不能”)改变电路的电阻；c.当A、B两个接线柱接人电路时，不管如何移动滑动片P,电阻线AB始终(填“全部”或“部分”)接入电路，相当于接入一个定值电阻，也起不到改变电阻的作用；d.要把滑动变阻器正确接人电路，且能起到改变电阻的作用，通常有四种接线方法，分别是将 和、和、和 或 和 接线柱接入电路中。(4)滑动变阻器的符号是 o 某滑动变阻器的铭牌上标有“电阻200Q” “电流1 A”的字样，其中“电阻200 Q”表示;“电流1 A 表示.高中数学、数学课件、高中

38、数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结4.如右图是某一电位器的结构示意图。当A、B接入电路，旋钮触片顺时针旋转时， 电位器接入电路的电阻变 o5.如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，阻值变大的是 （）。A .滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流3.如右图所示为某一电阻箱，该电阻箱的阻 值范围是,图中所示的读数B .滑动变阻器可以改变电路的电阻，但不能读出接入电路的电阻大小C .电阻箱不但可以改变电路的电阻，而且能读出接入电路的电阻大小D .滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小7 .长度、粗细相同的

39、铜线、铝线、铁线和银貉合金线的电阻越来越大，则四种导线中最适合用来 制作滑动变阻器电阻丝的是（）。A .铜线 B .铝线 C .铁线 D .银貉合金线8 .如右图所示，为了使滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则图中导线的E端应接在滑动变阻器的（）。A. A接线柱上B. B接线柱上C. C接线柱上D. D接线柱上9.某精密电子仪器中，为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图所示。已知两个滑动变阻器分别是用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷筒上制成的，其中R1的总电阻是200Q, R2的总电阻是5000 Q ,开始时两变阻器均处于最大阻值。下面的几种操作中，能够既快又准确地使

40、电流表指针指到要 求位置的是（）。A.先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近，再调节 R2B.先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近，再调节 R1C.同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置D.交替、反复调节 R1和R2,使电流表指针指到要求位置10 . 一位同学设计了一个风力测定仪，如右图所示， 0是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，金属杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一只灯泡。测风力时，闭合开关 So通过分析可知：金属杆0c与弧形电阻 AB组合在一起相当于一个 ,观察灯泡L的亮度可以粗略 地反

41、映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采 取的方法是.11 .请根据实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结12 .小靓同学连接了如右图所示的电路，她想利用图中的滑动变阻器来调节灯泡的亮度。(1)图中连线的一个错误是 .(2)为了使得向右移动滑片P时灯泡能变亮，应将 接线柱上的导线卸下后接在C(或D)接线柱上；(3)闭合开关前，滑片P应滑到最 端。(填“左”或“右”)13 .按下列要求先画出电路图再连接实物图。(1)用电压表测灯泡两端的电压；(2)用电流表测通过

42、灯泡的电流；(3)用滑动变阻器改变灯泡的亮度，且滑片P向右移动时灯泡暗；(4)开关控制整个电路。V智能展示一、填空题1 . 一个完整的电路应包括 、开关和导线等。2 .下列器件中，属于电源的有 ;属于用电器的有 oA .电冰箱 B ,蓄电池 C .目光灯 D .太阳能电池E .正在充电的手机电池F ,电视机 G .发电机 H .电动机3。下列物体中，通常情况下属于导体的有 ;属于绝缘体的有 oA .电线内的铜芯 B .电线外的塑料皮C .螺丝刀的金属杆D .螺丝刀的手柄 E .电工胶布F .银铭舍金线4 .自然界中只存在两种电荷，分别是 和 o电荷的 移动形成电流。酸、碱、盐溶液能够导电，是因

43、为溶液中存在着大量能够自由移动的 ;金属 能够导电，是因为金属内部存在着大量能够自由移动的5 .完成下列单位换算：(1)220 V=mV=kV(2)30 mA=A= 心 A (3)1 . 2MQ =Q =k Q6 .右图甲中，如果是接线柱“一”和“3”接人电路，则图中的示数是 ;如果是接线柱“一”和“O. 6”接入电路，则图中的示数是 o图乙中，如果是接线柱“一”和“ 3”接入电路，则图中的示数是高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结;如果是接线柱“一”和“ 15”接入电路，则图中的示数是7 .如图所示，在甲

44、、乙两处分别接入电表后能成为一个正确的电路，则 应接 表，乙应接 表。8 .如图所示，闭合开关后，电流表A1的示数是1. 2A,电流表A2的示数0. 4A,则通过灯L1的电流是 A,通过灯L2的电流是 A9 .某同学要用电流表测量通过灯L1的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯L1,灯L2（以上填"亮”或“不亮”），电流表 示数（填“有”或“没有”）。10 .如图所示，闭合开关后，用电压表测得灯L1两端的电压为8V, LL L211.如图所示，闭合开关后，用电压表测得灯灯L2两端的电压为 V,电源两端的电压为L1两端的电压为 4. 5V,则V。12 .如图所示，电源电压为 6V

45、。闭合开关后，若灯 L1被短路了，则电压砂表示数为 v；若灯li断路了，则电压表示数为 v。若灯L2被短路rrx 了，则电压表示数为 V;若灯L2断路了，则电压表示数为 V。J13 .导体对电流的 作用叫电阻。导体的电阻越大，它对电流的 Lt1作用就越 O电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、和,且与 有关。14。有一段铝导线，把它均匀拉长为原来的2倍，它的电阻将变 ,这是因为 的缘故；若将原来的铝导线对折起来使用，它的电阻将 变,这是因为 的缘故。115 .如图所示，电源电压恒定，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到i端（填“a”或" b”）；闭合开关后，滑片 P从a移到

46、b的过程中，-|滑动变阻器接入电路的电阻逐渐变 ,电流表的示数逐渐变 ,电灯“逐渐变。16 .如图所示为某一电阻箱，图中电阻示数为 ,用该电阻箱能得到的最大电阻是17 .如图所示，电路已连接了一部分，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时灯泡变亮，连接灯泡导线的 E端应接在滑动变阻器的 接线 柱上。二、选择题高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结两端的电压为 6 V,则电源两端的电压为 V。高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结18 .下列关于电源的说法中错误的是（）A .电源是把电能转化成其他形式的能的装置B .电源是把其他形式的能转化成电能的装置C

47、 .电路中有电源，还不一定有电流D .在电源外部，电流从电源正极流向负极19 .下列关于电流形成的说法中正确的是（）A .有电荷就一定有电流B .c .电荷只要运动就能形成电流20 .下列关于电阻的说法中正确的是A .绝缘体有电阻，导体没有电阻B .导电性能好的导体电阻小C .电阻的大小由导体本身的性质决定有自由电荷就一定有电流D.只有电荷的定向移动才能形成电流（）。D .导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越小21 .如右图所示的电路，当开关闭合时，下列说法中正确的是（）A .只有灯L1发亮B .只有灯L2发亮C .两盏灯都发亮D .两盏灯都不亮，且这种状态是不允许的22 .用电压表测灯 L1两

48、端电压，正确的电路图是（）。23 .如右图所示，闭合开关后：把从电压表的负接线柱引出的导线头点，则电压表的示数最小的是线头P接在（）。A. a点B. b点C. c点D. d点24.如右图甲、乙所示为滑动变阻器接人电路的两种方式，滑片 P 向左移动时，变阻器接 入电路的电阻变化是（）。A.甲、乙都增大B.甲、乙都减小C.甲增大，乙减小D.甲减小，乙增大25.如右图所示的实物电路中，开关闭合后，滑片 中，电流表示数及灯泡亮度变化的情况是（）。A.电流表示数变大，灯泡变亮B.电流表示数变大，灯泡变暗C.电流表示数变小，灯泡变暗，D.电流表示数变小，灯泡变亮 26.如右图所示，当开关闭合后，发现电压表

49、的示数 零，对造成这一现象的原因的猜测中，错误的是（）。A.电阻R1短路B.电阻R1断路为高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结C.电阻R2断路D.电压表接触不良27.如右图所示是理发用电吹风的一种电路，电动机M通电后可以送风，电热丝通电后可以发热。现在如果需要送出热风，应将开关扳到()A. O和1之间 B. 1和2之间 C. 2和3之间 D.以上接法都无法实现28 .以前在居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，但路灯 总是亮着，造成了很大的浪费。为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天

50、黑时，开关自动闭 合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动 闭合，无人走动时自动断开。将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，达到节约用电的目的。这种使总灯变得“聪明”的电路是图中的()三、实验探究题29 .根据电路图连接实物图。(要求?t片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小)其中30 .为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，小春同学连接了如下图所示的电路, A、B两个接线柱是用来接人待测物质的。(1)实验中，应保持电源的 不变；(2)要比较物体导电性能的强弱，可通过观察图中的 来判断；(3)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后

51、，电流表的示数分别为0. 1 A和0. 5 A,则导电性能好的是 物质。31 .小芳和小明分别设计了 “探究并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下图所示。(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误)高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结小关陋里瞳电路图！小明的宾般电路图A/AI,/A0, 200.40d 50电流罄1次第2次第3次第*次Ii/A0- 160. 200, 240. 2K口. 1E0. 300.240. 23f/A。.期0, 400.48口. 5E(1)从他们的

52、实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是: 小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等"，这是因为他选用的两个电阻R1、R2:的大小关系是 R1 R2。(填“ >”、“<”或“=”)(3)分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处。32.下表是用不同材料制成的导线在20c时的电阻值，仔细分析表中数据，回答下列问题:r电阴R/nr.= lmm1LY1 trtm15 = 2 mm'强d Olti0. 032事cl on0,034一如窕|串o. oua os40. G13S14m崎z0.1网铁Q,。施o. m仇蝠函1百含口. 44D. R

53、S也蚣钝格合金LI工£Ol55注：L为导线的长度，s为导线的横截面积。 (1)写出两条结论；(2)提出一个与表中数据有关的物理问题。33.某中学九年级同学在学习电路时，自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和 铁片间接人小电灯，小电灯发光，为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中：小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关；小李同学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关。请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题：(1)写出实验步骤；(2)设计一个供记录实验数据的表格;高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结(3)在测量水果电池的电压之前，先要判断电池的正负极，请写出用电压表判断正负 极的方法。附参考答案合后会适成同路C电用出现断路】5,A1机 / o .二、L体次依次扉俄电蹒弁分支 并联电器新静仍可以工作£乙甲3.猜 思|灯泡L与电动机M毡井底的， 判断方法;当听 不到任罪机的两雷时打开冰柜的门，若灯是花亮口 若灯亮,则灯泡L与电动机M是井联的卜若灯不克： 说明灯泡L与电动机M是串眯的.4,C 5, A S.C 7.D a. B 丸 E Wr AIS. B三、1.正电荷