老师写给学生的诗歌_第1页
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文档简介

1、老师写给学生的诗歌孩子，当我走进教室，我的目光拥抱了这里的每一个人, 当然也包括你。虽然你是一个十分顽皮的孩子。你的爱好竟是当一个“坏”孩子。当大人们气得翘起了胡子，就是你最得意的时候。当我的目光掠过你淘气的脸，噢，孩子，我读懂了你倔强面容后的脆弱。其实，你和别的孩子一样，需要爱与关怀。你渴望更多的关注，还有一颗不安分的心。而孩子，我对你的爱，没有因为你给我制造的诸多麻烦, 戛然而止。我微笑地注视着你，你转动小眼珠，嘴角上扬， 我知道你不安分的心,又开始, 怦怦地窜动。可是孩子，每次我都比你更快一步，我的目光揪住了你。在这场没有硝烟的战场上，有时，我也输了，偶尔，我也生气了，因为你把鼻涕抹到了

2、同桌的身上，把唾沫涂成了一片地图。噢，孩子，我的爱不是你放肆的理由。它不是你在大家睡得正香时怪叫的原因,也不是你下楼梯时故意推攘的借I Io孩子，记住我语重心长的教诲，等待明天的启航。我和老师一起读书师1:书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。师2： 没有书籍，就好像生活没有阳光，没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。师3： 书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。师4： 让我们时时刻刻在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。师5：让我们和孩子们一起读书吧。生（合）： 老师，您的教诲如同雨露，使我破土而出，使我茁壮成长，以后我也会像您一样， 以书为

3、友，与书同行！师1：我带着孩子们走进安徒生童话，那里有善良的美人鱼，那里有可怜的卖火柴的小女孩， 还有许多五彩缤纷的梦。生1： 我从安徒生童话归来，带回一个五彩缤纷的梦，我梦见， 卖火柴的小女孩， 拉着奶奶的手， 在温暖的天堂里又笑又蹦！师2：我带着孩子们来就诗词王国，那里有飞流直下三千尺的庐山瀑布， 那里有淡妆浓抹总相宜的西湖， 那里更有一首首让人回味的经典诗篇。生2： 我从唐诗宋词归来，带回一首首美妙的诗篇，我看见，诗仙李白， 站在窗前， 凝视月光，思乡之情油然而生。师3：我带着孩子们走进书的海洋，我与他们畅游在一段段精美的文字中, 欣赏着一幅幅美丽的画卷， 聆听着一曲曲动人的旋律。生3： 我从二泉映月归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听见，瞎子阿炳，用他那心爱的二胡， 诉说着苦闷不屈的心声。生（合）：老师，感谢您啊！把我们领进了书的世界。 在这里，生1：总有一种激情让我们感动，生2：总有一种生活令我们向往，生3：总有一种力量让我们奋进，生4：总有一种精神令我们昂扬。 生5：书不仅仅是我们心灵的家园， 生合：而更应该成为“世界的回声”。师生合：让我们伴随着书，在蓝天下张开搏击的翅膀， 在大海上扬起远航的风帆， 让这朗

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