校长考核谈话记录范文

1、校长考核谈话记录范文校长,在秦汉时期指的是下级军官,后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构治理部门任命的学校行政负责人.今天为大家精心准备了校长考核谈话记录范文,希望对大家有所帮助！校长考核谈话记录范文地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设增强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标.围绕这样的目标,增强学校领导班子建设要提升六个力,并做到一、二、三、四.一、增强学校领导班子建设,提升凝聚力央视有那么精辟的公益广告语：凝聚产生力量,

2、团结诞生兴旺.确实,从数学的角度,1+1=21+1=2,但假设从向心与离心的角度看,1+1+1 1可以 2,2,也可以 2,2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱.由于全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力.以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝1/11聚在一起,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员.二、增强学校领导班子建设,提升战斗力一头狮子带着一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带着一群狮子的战斗力.兵强强一个,将强强一军.学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平.学校领导班子成员通过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教

3、师的专业素质,又有作为条线领导的治理才能； 既能独挡一面,又能团结共力； 既有处理常规的协调行动水平,又有应付突发事件的果断处理水平.三、增强学校领导班子建设,提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力.无论是校长还是副校长,与普通教师只有责任与义务的分工不同,没有人格的不平等.班子成员的人格魅力源自入重于物的价值观,源自情感与制度并重的治理观.看事业重如山,视名利淡如水.把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求外表文章上；把精力放在谋求工作实效上,而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上.责在人先,利在

4、人后,以身作那么,廉洁自律,率先垂范,感召师生.四、增强学校领导班子建设,提升学习力2/11学习是提升自我的手段,更是提升生活质量的必需.通过学习,日有所进,才能与时俱进.如果把一个人已有的知识比作一个圆,那么的东西越多,未知的领域就越广.所以生命的过程就是探究未知的过程,不断学习的过程.一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习,要勤学善学;重要理论反复学,紧要业务深入学,拓开视野广泛学；要学有所长,业有所精.二是实践,学习的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践.学习和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤于反思的实践者.五、增强学校领导班子建设,提升创新力凡成事者是

5、创出来的,而非守出来.学校的开展就是在原有根底不断改革创新,与时俱进.创新不在于轰轰烈烈,而在于教育教学治理中点点滴滴的悄然变化.创新意味着打破常规,但创新并不意味着不要常规.好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精,另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点.一套领导班子称职与优秀的差距就在于是否有创新意识.六、增强学校领导班子建设,提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标,无论目标大与小,高与低,都必须经历从起点迈向目标这一过程,就像数学上的轨迹.同样的起点和终点,有的轨迹是直线,有的轨迹是曲线,其关键在于领导班子的决策水平,能否决策正确.大到学校蓝图规划,3/11小到年级、班级的方案,长

6、如学校开展方向,短至每一日各种事务的轻重缓急,都需要正确的决策与选择,才能获得成功的捷径和最正确的效益.因此以科学的教育开展观,提升决策水平,事关学校开展大局,不可等闲视之.此外,还要做到一、二、三、四.一是实现两个转变,即要求学校领导要由治理型向专家型与治理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变.二是做到五个一点,即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点.校长考核谈话记录范文xx:xx:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对开展学习科学开展观的熟悉,开展批评与自我批评.怎样样,您先谈一谈？朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提升的时机

7、,这给我的党内生活开了个好头.经过参加学习教育,也真的感到提升很快,收获很大.这样系统地学习科学开展和三个代表重要思想的关系,科学开展和党的理论知识,过去还从来没有过.以往总感到自我表现还是挺优秀的,经过党性分析,查摆问题,才真正找到了缺乏,看清了努力的方向.比方说,做学习型、知识型党员啦,增强创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,立足岗位处处发挥模范带头作用啦,等等.差距还大的很哩,真4/11是不学不明白,不学不得了.xx:xx:从您的谈话中,能真切地感受到,你的学习态度很认真、 提升很明显,收获也很大.我虽是一位有几年党龄的党员,但和你相比明显地有差距.我们的工作很忙,所以,团体学习有时

8、候参加不了,有时参加了也紧持不到底.这次教育虽然也学完了必学资料,但还是不深不透.再一方面,我局的同志,我平时与他们谈心较少,对他们在生活上关心不够.另外,我还得按你上头说的那几个方面去努力,咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行.xx:xx:您平时工作很出色,一向是我学习的典范.您是老党员,以后对我多帮助啊.校长考核谈话记录范文一、治理问题说起治理问题,不少家长要求学校严管学生,彭校长说：你自己都管不好,为什么要我们严管？不会吧？我心里一愣,这是一个负责任的学校校长说的话？彭校长接下来的解释才让我释怀一一我的教育理念是要教会学生做好自己该做的事,在使用上,这也是学生的事,对吧？所以怎样治理

9、,学校是交给学生自己决定的.学校具体是这样做的,由学生会组织学生进行辩论,通过各种形式的研讨,最后学生会根据大家的意见,制订了学生5/11使用治理规定.规定哪些时间可以使用,哪些时间不能使用.在宿舍时,以宿舍为单位自我治理,宿管监督执行情况.一旦发现违规使用,学生必须自己将封存交给学校,达到一定期限才能取回.学生也可申请提前领回,但要写承诺书,比方承诺在某个阶段成绩到达怎样的目标等等.学校全校遍布 wifiwifi 信号,本来通过屏蔽信号系统也可以到达限制学生使用的目的,有学生提出,屏蔽信号没法律依据,学校尊重学生的决定也没那样做.通过使用问题,让孩子学会解决问题的水平,教会学生必须为自己的行

10、为负责.彭校长说,从小事做起,对学生的意见充分尊重,培养他们的自主意识、自律水平和民主精神、法规意识.对学生貌似不管的管,让我不由得对彭校长的手段暗暗佩服.二、饭堂问题目前 4747 中有两个饭堂,是互为竞争的关系,是按 a a 级标准建造的,每餐十块钱左右.我不由愕然,对一所区属中学来说,有两所饭堂的学校是不多的.曾经有家长向校长反映学校饭堂就餐学生太多,打饭时间过长.在这个问题上,彭校长再次将此交给学生自己处理.最后经过学生会组织学生调研讨论,决定按年级错时就餐,顺利解决了这个问题.同时,学生会生活部每天派人到学校饭堂检查卫生、6/11价格,每天在宣传栏公布检查结果,接受大家的监督.吃饭问

11、题再次交给学生处理,而且举措得力,赞！三、住宿情况学校能为高一学生提供 400400 左右的宿位,放在招生方案的大概有350350 个,高三学生只要提出要住宿,学校根本上都能解决.学生填报志愿时只要在住宿一栏打钩,录取后是必须保证宿位的,但由于中考录取有一个宿位限制原那么,不少考生在填报志愿时为了更有把握,是不填住宿的.所以每年的宿位都会有剩余,对剩余宿位,根据入学后学生的住宿申请再重新评估后安排.四、班别设置情况高一招生会在独立批招10100 0 人进特色班,在这10100 0人里结合自主测试优中选优组建创新班.文理分科后,总共有 2 2 个理科创新班,1 1 个文科创新班,3 3 个理科重

12、点班.创新班是学校以最优秀的教师资源部、教学资源开拓创新班课程体系.对不同层次的班,学校会采用不同的治理方式.比方普通班,对于这个中考分数 700700 左右层次的学生,自律性通常不太好,所以需要严格点治理.对体艺特长生,学校没配置专门的班,但假设学生有志在特长方面开展作为高考目标,会有专门的老师跟进辅导.五、特色课堂7/11彭校长非常重视学生的生存本领、生活水平、生活态度、价值观等方面的培养,因此,也设置大量的课外课程供学生选择.特别是学校设置的第三学期课程,这个课程和提升学习成绩没任何关系,但学生非常喜爱.在这个寒假,学校早早就发出招聘第三学期课程老师的公告,招聘对象主要是 4747 中各

13、行各业的校友,包括在校就读的大学生,总共开设了 6363 门课程,由学生自由报名.所有课程报名都非常踊跃,结果就是学生们在短时间内秒杀全部课程！通过这些课程,主要想让学生学会如何让自己的生命更有意义.六、师资情况及校务治理4747 中的师资是非常优秀的,天河区在教育方面的投入是很大的.特别是当年为创立国家级示范性高中,一次性在全国各地就引进了 4040 个高级教师,所以高级教师的比例在广州的高中学校里是最高的一所学校.学校设置首席教师制,每个学科设置一两个首席教师,首席教师享受特殊补贴,同时也有相应的要求.老师之间也会有各种各样的评选活动,包括学生对老师的评选,通过有力的举措,使教师团队保持活

14、力和向上的动力.4747 中比拟特别的一点是由副校长直接兼任各年级的学部主任,校长办公会后可以直接落实会议决策.8/11七、彭校长与他的学生几年前彭校长给家长写的一封公开信吸引了公众的眼球,内容是告诉家长如何对学校进行投诉的.彭校长向 4747 中所有的学生、家长公开自己的号,学生和家长可以随时向校长投诉和提建议,当然,投诉实名制是最基本的要求.通过这个举措,校长能更全面掌握学校的教与学的相关情况.彭校长是一个非常喜欢接近孩子,愿意走进孩子世界的校长.有一件小事特别有意思, ,直到现在他还保持每月去一次 m m 记的习惯,不为别的,只是想更多的了解孩子们的喜好.为了走进孩子们的世界,他愿意牺牲

15、自己的休息时间和私人空间和学生交流.相信 4747 中的学生都知道这样一个主题活动一一共同的梦想,我们约会吧这是彭校长专门为学生设立的活动,校长牺牲中午休息,让学生可以和校长约谈.给校长发信息、 到校长办公室塞纸条、通过学生会申请,这是常见的几种约谈方式.约谈内容包罗万象,通过约谈,校长更容易走进学生的心里世界,更多的知道学生所思所想.在访谈过程中,校长还讲述了不少他和他的学生的小故事,包括怎样帮助学生戒网瘾等,很有意思.通过访谈,我也逐渐的理解彭校长的教育情怀和他的治校理念.我深深感受到彭校长对教育事业的热爱,他对教育本质的追求,通过自由民主的教育氛9/11围,让学生找到自我存在的价值,使自

16、己的生命更有价值,这些都让我深深的感动.有一个 1515 年高考的家长说到女儿对人生的顿悟是这样说的： 这珍贵的人生顿悟是我们大人难以强加的,她自己体悟的人生观如此阳光,如此豁达,对她今后的影响也一定是深刻而持久的！那一刻,我也无比感恩彭建平校长和 4747 中的老师们长期呕心沥血地、 积极正面地引导孩子的健康开展,她才会有今天的人生价值顿悟.访谈临结束时,我对彭校长说：您这是将一所中学当大学来经营啊.学生在学校三年学会尊重生命,热爱生命,所获得的对人生价值的追求、顿悟,相对成绩来说,那是人生更大的财富.当然,4747 中也不会由于让学生追寻人生价值的理念而忽略成绩,事实上 4747 中的升学率也一直在稳定攀升.20XX20XX 年的广州高三调研考,4 47 7中以 67.79%67.79%勺一本率成为当之无愧的区属中学龙头!1717