祁阳县2015年下学期期末教学质量检测五年级语文

1、祁阳县2015年下学期期末教学质量检测五 年 级 语 文（时量：90分钟 满分：150分）题号一二三四五六七总分复核人得分得分评卷人一、卷面分（5分）同学们：如果你的卷面整洁，字迹工整，没有涂改痕迹，就可以得到卷面分5分。如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟！得分评卷人二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。(每小题3分，共21分)1、 下列各组词语中，加横线的字读音有误的一组是（ ）A、秉（bng）性 贪婪（lán） 呐（nà）喊 偷窃（qiè）B、赶趟（tàng） 腼腆（tin） 信赖（nài） 沏（q）茶C、水浒（h）

2、 造诣（yì） 磨难（nàn） 幽（yu）芳D、玷（diàn）污 誊（téng）写 勉强（qing） 歧（qí）途 2、 下面几组词语中，有错别字的一组是（ ）A、饥肠辘辘 源源不断 破烂不堪 不容争辩B、安然无恙 不动声色 喋喋不休 千篇一律C、大显身手 络绎不绝 同仇敌忾 膛目结舌D、所向披糜 不言而喻 崇山峻岭 依依不舍3、与“没有人不说李三不是个好学生。”意思相同的句子是（ ）A、没有人说李三不是个好学生。B、没有人不说李三是个好学生。C、人们都说李三是个好学生。D、人们都说李三不是个好学生。4、 下列句子中画横线的成语使用不恰当的一项

3、是（ ）A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停地去庙里烧香拜佛，希望可以改变命运。D、城市的夜晚到处是灯红酒绿，让工作了一天的人们有了休闲之处。5、 下列说法不正确的是（ ）A、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”诗中的“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情；“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。B、“你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。”这句话运用了比喻的修辞手法。C、窃读记这篇文章中的“窃”是“偷窃”的意思。D、“爷爷仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷念。”这句话运

4、用了动作描写和神态描写。6、 下列诗句不是表达思乡之情的是（ ） A、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 B、悠悠天宇旷，切切故乡情。 C、明月有情应识我，年年相见在他乡。D、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。7、 东岳 ，西岳 ，南岳 ，北岳 ，中岳 ，此为天下之五岳。横线上依次填入的词语是（ ）A、泰山 衡山 华山 恒山 嵩山B、泰山 华山 衡山 恒山 嵩山C、泰山 华山 恒山 衡山 嵩山得分评卷人三、判断题。（对的画“”，错的画“×”，每小题2分，共10分。）（ ）1、鲁滨逊在荒岛上独居了28年，他救的那个野人名叫星期五。 （ ）2、在没有人看见的情况下，父亲让我把鲈鱼放进湖里，真

5、不应该。（ ）3、水浒传是中国第一部歌颂农民起义长篇纪传体小说，作者是施耐庵；它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在梁山聚义的故事。 （ ）4、“景阳冈打虎”、“拳打镇关西”说的是大英雄武松。 （ ）5、通往广场的路不止一条告诉我们成功的路有许多条，当你发现这条路不能到达目的地的时候，可以走另一条路试试！ 得分评卷人四、积累与运用。（每空2分，共18分。）1、长征一诗中表现红军战士在长征途中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的诗句是: 2、大量的阅读，写作时就会有如神助，这正如杜甫所说的： 3、 我走上讲台，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我“ ”，一时不知所措。（填歇后语） 4

6、、一个字，两张口，下面还有一条狗。（ ）（猜字谜） 5、把诗词补充完整，并按要求排序。 ，绝胜烟柳满皇都。 ，欲作家书意万重。无意苦争春，一任群芳妒。 ，只有香如故。 小荷才露尖尖角， 。请将以上四句诗按四季先后顺序进行排列： （填序号）得分评卷人五、口语交际。（5分）一天中午，见室友小亮从食堂打饭回来，还躺在床上的小明便问小亮：“你去食堂打饭的时候，打饭的队伍排得长不长？”小亮听后，说：“队伍排得倒不长，但很粗。”你能听懂小亮的话吗？ 他是在说： （2分）如果你去食堂，你会怎样劝诫那些同学呢？（3分） 得分评卷人六、阅读理解。（41分）（1） 课内阅读。（14分）地震中的父与子（节选） 他挖

7、了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子，无比

8、幸福地紧紧拥抱在一起。1、 用“ ”画出描写外貌的句子（1分）。从这些外貌描写中，你感受到什么？（2分） 2、联系上下文，理解词语的意思。（2分）瓦砾： 。 颤抖： 。3、 简要地概括这一片段的主要内容。（2分） 4、8小时、12小时、24小时、36小时，你想到了什么？（课文为什么不直接写挖了36小时？这样写对描写父亲起什么作用？）（4分） 5、这个片段运用了 、 、 描写来表现人物情感。（3分）（二）课外阅读一。（12分）刻舟求剑 楚人有欲涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止， 。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎？1、补充文中所缺语句，写

9、在下面的横线上。（2分） 2、“遽”字在不认识的情况下，应用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。（3分）3、解释下列字的意思。（3分） 涉： 坠： 契： 4、将下面的句子翻译成现代文。（4分） 其剑自舟中坠于水。 （3） 课外阅读二。（15分） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝

10、的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。（2分）

11、 2、写出下列词语的近义词。（2分） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ） 3、在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） 4、概括这篇文章的主要内容：（3分） 5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（6分） 得分评卷人七、作文（50分）有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求

12、自拟题目，字数400字以上。题目：_ 100 400500祁阳县2015年下学期期末五年级语文试卷 第 9 页 共 8 页祁阳县2015年下学期期末教学质量检测五 年 级 语 文（参考答案）一、略二、1、B 2、D 3、D 4、C 5、C 6、A 7、B三、1、 2、× 3、× 4、× 5、四、1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、丈二的和尚摸不着头脑。 4、哭。 5、最是一年春好处。洛阳城里见秋风。 零落成泥碾作尘。早有蜻蜓立上头。 5、 略6、 (一)课内阅读 1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。 我感

13、受到父亲非常担心自己的孩子，可见父爱的伟大。2、瓦砾：破碎的砖头瓦片。 颤抖：发抖、哆嗦。3、写经过38个小时不停地挖掘，他的儿子和另外13个同学终于获救。4、这样写突出了父亲为了救儿子，挖的时间长，挖的过程艰难，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难。5、外貌、语言、动作（二）课外阅读一1、从其所契者入水求之。2、（部首）（走之底）（十三画）3、涉：渡 坠：掉、落 契：用刀刻4、他的剑从船上掉入水中。（三）课外阅读二1、简单的道理（只供参考）2、 狼吞虎咽（如虎扑食、风卷残云、饥不择食等都可以） 意味悠长（耐人寻味、意味深长、意味无穷等） 3、 一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步