人教版物理九年级第十七章第1节电流与电压和电阻的关系同步练习B卷(练习)

1、人教版物理九年级第十七章第1节电流与电压和电阻的关系同步练习b卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分） (2016九上·莒南期中) 下列说法正确的是（ ） a . 当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变    b . 用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样    c . 相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同    d . 同一导体，两端电压越大，通过电流也越大  

2、;  【考点】 2. （3分） (2016九上·滨州期中) 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法正确的是（ ） a . 它们都是采用控制变量的研究方法    b . 它们的实验电路是相同的    c . 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系    d . 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差    【考点】 3. （2分） (2019九上·

3、;简宁期末) 在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（ ） a . 连接电路时，开关应断开b . 在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程c . 将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置d . 电压表应该与待测电阻并联【考点】 4. （2分） (2017九上·无锡期中) 如图所示是一位同学连接的电路，线路中留出了两个接线头m、n，此电路可验.下列有关说法错误的（ ）a . 在m、n间接入细铅笔芯、塑料尺、木片等，可探究不同物体的导电性b . 在m、n间接入长度相同、横截面积相同，材料不同的电阻丝，可探究电阻与导体材料之关系c . 在m、n间

4、分别接入任意不同阻值的定值电阻，可探究电流与电阻的定量关系d . 在m、n间接入一段金属丝，借助于酒精灯可初步研究金属丝电阻与温度的关系【考点】 5. （2分） (2017八上·响水月考) 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）a . 两个实验的电路在课本中是相同的b . 两个实验所采用的研究方法是相同的c . 两个实验多次测量的目的是相同的d . 两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变【考点】 6. （2分） 某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验

5、时的电路可能是图中的（ ）u/v3.02.52.01.81.51.3i/a0.200.300.400.440.500.54a .     b .     c .     d .     【考点】 7. （2分） (2018九上·鄂城期末) 小刚同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”在实验过程中，当他测量完5电阻的相关数据替换上一个10的电阻后，为了完成上述问题的探究，他应该选取下列操作中的方法是 （ ）a . 保持变阻器

6、滑片不动    b . 增加电源电压    c . 将变阻器滑片适当向左移动    d . 将变阻器滑片适当向右移动    【考点】 8. （2分） 小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当b两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）a . 保持变阻器滑片不动    b . 将变阻器滑片适当向左移动   

7、 c . 适当增加电池的节数    d . 将变阻器滑片适当向右移动    【考点】 9. （2分） (2020九上·二道区期末) 小明用如图所示电路研究电流与电压的关系。为了改变定值电阻r两端的电压，下列方案可行的是（ ） a . 电池与滑动变阻器串联接入mn    b . 电池先后与不同定值电阻r串联接入mn    c . 用不同节数的干电池做电源先后串联接入mn    d

8、 . 以上三种方案都可行    【考点】 10. （2分） (2018·中山模拟) 如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3v不变，滑动变阻器的规格是“10 1a”实验中，先在a、b两点间接入5的电阻，闭合开关s，移动滑动变阻器的滑片p，使电压表的示数为2v，读出并记录下此时电流表的示数接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（ ）a . 10和40    b . 20和30    c . 10和20

9、    d . 30和40    【考点】 11. （2分） 如图所示，电源电压不变，闭和开关s，当滑动变阻器滑片p向右移动时（ ） a . 电流表a1示数变小，电压表v示数变小    b . 电流表a2示数变大，电压表v示数变大    c . 电压表v示数与电流表a1示数比值不变    d . 电压表v示数与电流表a2示数比值不变    【考点】 12.

10、（2分） (2013·宿迁) 下列描述物理量之间关系的图象中，正确的是（ ） a .     水的质量与体积关系    b . 石子下落速度与时间的关系    c . 晶体熔化温度与时间的关系    d . 电压一定时电流与电阻的关系    【考点】 13. （2分） (2018九上·海陵期末) 如图所示是探究电流与电阻关系的电路，电源电压恒为3 v在ab间接入10的定值电阻r，闭合开关

11、移动滑片p，使电压表示数为2v，读出电流表示数接着断开开关，取下10的电阻，换上5定值电阻后就闭合开关，此时电压表示数以及应进行的操作是（ ）a . 小于2v；应将滑片p向左移，使电压表示数仍为2v    b . 小于2v；应将滑片p向右移，使电压表示数仍为2v    c . 大于2v；应将滑片p向左移，使电压表示数仍为2v    d . 大于2v；应将滑片p向右移，使电压表示数仍为2v    【考点】 15. （2分） (2017九上

12、·成都月考) 在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 （ ）                      a . 调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变     b . 调节滑动变阻器，使不同的定值电阻r两端的电压保持不变    c . 使电阻r两端电压

13、成倍数变化    d . 每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化    【考点】 二、 填空题 (共5题；共29分)16. （10分） (2020九上·天津月考) 在“探究电流与电压关系的实验”中，小明同学利用如图所示的器材进行实验，请按要求解答如下问题： （1） 用笔画出导线完成图的电路连接； （2） 在虚线框内设计一个记录实验数据的表格。 【考点】 17. （4分） (2020·青浦模拟) 在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，电流表应与导体_，电压表应与导体_；实验时应选用_导体（选填“

14、一个”或“多个”），并进行_实验。 【考点】 18. （6分） 如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验的电路图，所用实验器材是：电源（6v）、电流表（00.6a）、电压表（03v）、电阻箱（0999.9）、滑动变阻器（40、2a）、开关、导线若干（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一，分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为_ ；当导体一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_ 关系（2）探究电流与电阻的关系时，应调节_ 改变接入电路中的阻值，并调节_ 使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二，分析表

15、中数据可知：电阻箱两端的电压为_ v，当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_ 关系表一实验序号电压u/v电流i/a11.00.2021.50.3032.00.40表二实验序号电阻r/电流i/a150.402100.203200.10【考点】 19. （1分） (2018九上·昌平期末) 小月在探究“电路中一个可变电阻两端电压u 与通过它的电流 i 的关系”时，记录的实验数据如下表所示请根据表中数据归纳判断：当i=0.5a时，u = _v .【考点】 20. （8分） (2016·益阳) 用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，请解答

16、下列问题：（1） 请你用笔划线代替导线，将图甲中实验电路连接完整（导线不能交叉）；（2） 小明接入5的电阻，移动变阻器滑片，使电压表示数达到某值时，电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为_a；（3） 换成10的电阻，为保持电压后表示数不变，滑动变阻器的滑片应向_端（选填“a”或“b”）移动；（4） 小红在做此实验时，实验数据记录如下表，分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论，原因是_；实验次数123电阻/51015电流/a0.30.20.14【考点】 三、 解答题： (共6题；共33分)21. （9分） (2019九上·丰顺期末) 物理课外兴趣小组利用如图所示的电

17、路图进行一些电学实验，其中电阻r有20、15、10、5、1五个供选择，滑动变阻器的规格是“101a”，电源电压5v保持不变。 （1） 用笔画线代替导线将图中电流表港确接入电路； （2） 在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时： 选用哪三个电阻更合适？答：_；此实验对电阻两端电压的控制有什么要求？答：_；按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几平不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是_；（3） 用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电rx的实验，r先选用5的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为1v，然后保持滑动变阻器的滑片不动，rx代替5电阻接入电路，此时电压表示数

18、为3v则rx的阻值为_。 【考点】 22. （5分） (2018九上·十堰期末) 大林利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6v且保持不变，定值电阻r的阻值分别为5、10、15、20、25。请你解答下列问题：（1） 他在检查仪器时，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是_； （2） 根据图甲所示的电路图，将图丙所示的实物电路连接完整_（导线不允许交叉）； （3） 实验中多次换接阻值不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表示数保持不变，记下每次电流表的示数，绘制了图丁所示的电流i随电阻r变化的图像。由图像进一步分析可知，当电阻r =12.5时，通过r的电流

19、i =_a； （4） 完成实验后，大林发现桌上有一个标着“0.3a   v”的小灯泡。他想测量此灯的额定电压，而电压表又坏了，于是更换了一个已知电压为u的电源，用如图所示的电路进行了如下实验:（设灯泡电阻不变）a闭合s1断开s2 ， 移动滑片p使电流表示数i1为0.3a；b保持_的位置不变，闭合s2断开s1 ， 记下此时电流表示数i2；c小灯泡额定电压的表达式为：u额 =_（用所测物理量符号表示）【考点】 23. （9分） (2016·广东) 物理课外兴趣小组利用图中所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻r有20、15、10、5、1五个供选择，滑动变阻器的规格是“

20、10 1a”，电源电压5v保持不变（1） 用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路（2） 在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时选用哪三个电阻更合适？答：_此实验对电阻两端电压的控制有什么要求？答：_按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是_（3） 用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻rx的实验，r先选用5电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片使电压示数为2v，然后保持滑动变阻器的滑片不动，用rx代替5电阻接入电路，此时电压表示数为3v，则rx的阻值为_（保留小数点后两位）【考点】 24. （4分）    

21、;               （1） 张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系的时候，将记录的数据通过整理作出如图1所示的图象。从图象可知，电阻ra_rb(选填“<”“>”或“=”)。 图1 （2） 如图2所示，电阻r1=10 ，闭合开关s，电流表a1的示数为0.3 a，电流表a的示数为0.5 a，则通过电阻r2的电流为_a，电源电压为_v，电阻r：的阻值为_ 。 图2 【考点】 25. （1分） 小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图乙所示的电路图，进行实验连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表a1与a2的示数分别记为i1和i2；把定值电阻r2换成r3 ， 调节滑动变阻器使电流表a1的示数为_ ， 使r3两端的_不变记录此时电流表a2的示数为i3；把定值电