优秀作业评价语

1、优秀作业评价语1、字迹一天比一天端正,题目做得一天比一天好,真棒,继续努力！2、你的字迹真漂亮,老师看了真快乐.3、见字如见人,字迹端正很重要哦！4、假设你把字写漂亮一点,你就更棒了！5、你的字进步了,老师表扬你.6、真棒,你的字迹是大家学习的典范！7、你很聪明,如果把字写工整一点,那就更好了！8、你的字写得真漂亮,老师已经看到一个未来的书法家在向我招 手了.9、你是一个漂亮干净的小朋友,今后写在作业本上的字也要象你 一样干净漂亮.10、做得很好！如能把字写得再漂亮点就更好了.11、数字写标准,书写端正,你能做到,加油！12、你是个漂亮的孩子,你能“字如其人吗？13、每次批改你的作业时,我总要

2、多看一会儿,欣赏你写的那漂亮 的字体,棒极了.14、你是一个聪明的孩子,如果书写再认真一点就更好了.15、你字迹工整、清爽,老师看你的作业犹如欣赏一道美丽的风景 线.16、改你的作业,老师像是在欣赏作品.17、优秀的作业是全班的财富,应该让大家来共享.18、作业本很干净,书写也端正,我很快乐.19、老师批改你的作业本,是一种精神的享受,心情变得特别好.好书,在书的海洋里尽情遨游吧！11、 你是一个安静的孩子,有一颗敏感的心.所以老师用这种方式 与你交流.老师认为你的优秀不应该仅仅表现在书面作业上,更应该 表现在课堂上.把你的优秀全面地展现在大家的面前吧！适用于性 格内向的孩子,与这些孩子交流更

3、适合书面的方式,能够让孩子放开胸怀,表露自己.12、聪明可爱的你,每天都把自己打扮得干干净净、漂漂亮亮,让每 一个见到你的人都感到心情愉悦.如果你能够把这份细心用到生字宝 宝身上,把它们打扮得也像你自己一样干净、整洁,我想它们也会像 你一样受人欢送！针对做作业时,写字不认真的孩子.将孩子的优点转移、扩大,以带动作业能够认真完成.13、沉默的外表掩盖不了你认真、刻苦、上进的热情,当看到你第一 次在课堂上举起的小手时,我快乐极了.能让老师始终以你的勇敢和 自信而快乐吗？适用于内向,上课举手不积极的孩子.有助于让孩 子建立自信,大胆表现自己.14、你有一双细长而又灵巧的小手, 虽然以前它们也曾不小心

4、地犯错, 但现在这双巧手却能写出最漂亮的字,干出最让人欢喜的事.继续让 你这双小手发挥更大的作用好吗？只要你用心去做,相信你这双巧手会 创造更多神奇！适用于在写字方面有一技之长的孩子,通过以点带面,促全面开展.15、学习如驾车登山,不进那么退.现在,你凭借自己的努力取得了别 人没有的成绩,赢得了大家认同的荣誉,但这并不能成为你停止前进 的理由.凭你的水平你完全可以登上更高的山峰,别让小小的骄傲影 响你伟大的攀登啊！适用于表现优秀但有些骄傲的孩子,通过肯定 孩子的价值,提醒其虚心进取.16、你低垂的眼睛,在抬起的那一刻,凝聚着对知识的渴求,你工整 认真的作业,展现了你优秀的实力.为什么不给我们一

5、个可以欣赏你 优秀的时机呢？如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢？像 我们相信你一样相信你自己吧一一你永远是最棒的！适用于优秀但很内向的孩子,可以让孩子在大家的认同中找到自信！17、你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一 个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识 都教给你；每当遇到疑难问题,同学们答不上来时,你却能答复得清 清楚楚,同学们都打心眼里佩服你.老师真诚地希望你不要由于一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间.18、你的知识面很广,被小伙伴称为“小博士.这是你日积月累的 结果.学好课堂

6、知识,完成课后作业 ,是你遨游知识海洋的“船和“桨,有一艘巩固的“船和灵活的“桨,会使你尽快到达知识的此岸,你能用好这“船和“桨吗？19、你是一个善解人意、乐于助人的孩子.你那一脸的真诚,让老师 为之动容；你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖.老师真希望 你能有更多的优点,比方上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好 一些.努力从今天开始,成功从“零开始.你不会让老师失望吧？以上三条主要适用不好好完成作业的同学.学生作业评价示范用语100句赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识.1、我忍不住要多看两遍,真好！2、 你真棒！最近学得真棒！3、 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考！4、 祝贺你每次都考一百

7、分！5、 就这样做下去,孩子！6、 喜欢你的认真劲儿！7、 你努力,你收获,你勤奋,你成功！8、 我发现你的成绩又提升了！9、 今天我太快乐了,由于看到了你的作文！10、 喜欢你的语言,朴素而富含哲理.推荐给大家！肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定.1、 这一次做得不错,再努力些就会更棒！2、 孩子,你在努力！我能感觉到！3、 这就是耕耘后的收获！4、 这段时间学习状态很好！5、 有进步啦！6、 孩子,我喜欢你的进步,为你快乐！7、 字迹美观,页面整洁！8、 这么端正的作业,一定下了很大功夫！9、 作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持！10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做

8、这么好！批评式：直接点明作业中存在的问题,促其改正.1、 学习退步,我会注意你！2、 你没有认真完成！3、 放松要求了吧,4、 为什么总有错字？我等待你的答复！5、 这不是你的水平！6、 认真写了吗？我喜欢你上次的作业！7、 骄兵必败！8、 你的朋友们快超过你啦,还不努力！9、 后面没有前面认真,“持之以恒！10、不可以对自己降低要求！由于你能做到更好！鼓励式：激发和鼓励学生,使其发奋.1、 加油！超过别人！2、 放飞梦想,突破渴望！3、 让大伙儿看到更出色的你！4、 相信你能做得更好！5、 加油！加油！ ！加油！ ！ ！6、 对,希望你更专注些,再把目标定得高些！7、 你很认真,继续努力吧！

9、你会做得更！8、 下次要拿第一哦！9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功！10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好！说理式：通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态1、 失败乃成功之母,别泄气！2、 一份耕耘,一份收获！3、 对自己的要求有多高,就能到达多高的水平！4、 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费！5、 别人能做到的,你也能！6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊！7、 你是全班同学的典范,你觉得该怎么做？8、 作业是稳固知识的必要途径,必须用心完成9、 沉着面对失败,就有超越自己的底气！10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多！导行式：直接指导学生行为,帮助其学习进步！1、 看看

10、你同桌的作业,他的格式更美观！2、 字的大小相同,字形标准,你能做到,加油！3、 再加把劲！4、 不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它！5、 要结合自己生活实际谈感受.6、 把你的作业和X X同学的交流,你们都会有收获！7、 试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识！8、 选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处！9、 如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性！10、没有规矩,不成方圆,对吧？指导式：对作业中存在的问题,进行针对性指导.1、 详略不得当！2、 你应该概括得更全面些！加油！3、 语言可以更活泼些！4、 尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!5、 在作

11、文的创新方面,还可以做得更突出些！6、 字要写正,不出格.7、 我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下.8、 眼到,心到,手到.你能做到！9、 沉住气,看清楚,写准确！你能做到！10、大小一致,行款整洁.谈心式：与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力.1、 给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样.2、 今天我看到你写作时专注的神情,被你感动！你从第一页翻起, 便会看到自己的进步！3、 孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行！4、 我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行！5、 字里行间流露出的真情,让我感动！6、 太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性！7、 你让我

12、送给他一个微笑,对吗？孩子.8、 鼓励,对你很重要,我记住了！谢谢你！9、 你能感觉到老师对你的期待吗？10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲！ 总结式：针对学生的作业内容、形式,进行总结.1、 你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多 活了很多年.2、 读史可以明智,你写得好！3、 世界很小,而人的心却很大很大.今天我又学会了一句.4、 写得多好呀,一颗“花生心,一颗谦恭的心！5、 驳论,有助思维,你做得好！6、 勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很快乐！7、 是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪！8、 人性的真善美！9、 写得好,你是这样做得吗？做一只鹰！10、“马上

13、做而不是“慢慢来,你说得对！互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力,共同成长.1、 这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下.2、 你的文章给我很大启发,谢谢你！3、 向你学习！4、 看你的作业,总能给我的教学带来启发.5、 共同努力,共同进步！6、 你的努力给我力量！7、 我喜欢你对学习的专注,它能影响我！8、 从你身上,我学到了默默无闻地奋斗！9、 这那么笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你！10、富有童趣的语言,让我变得年轻！高年级20、孩子,看你的作业,是一种享受.你写得那么认真、那么工整！学生的作业书写工整,字体大方,无出错现象,让人看后赏心悦目. 21、孩子,字好比人的一张脸.我们

14、每天要把脸洗得干干净净,更要 把作业写得漂漂亮亮.学生的作业书写比拟潦草,涂抹的痕迹较多,整个作业本看起来比拟脏,需要老师及时催促其改正缺点.22、孩子,如果下次写作业时,你再认真一些,你的作业会更棒！学 生本次作业没有尽心去做,作业的书写没有到达其最高水平,应催促其更好的完成作业.23、看到你的作业,老师真快乐：你有进步了！字变得更漂亮了,书 写也工整了许多！继续加油呀,老师希望看到越来越优秀的你.该 生的作业一直不见起色,这次作业有明显的进步,经过对个人的纵向 比拟,老师认为该生值得表扬.24、孩子,中国字要写得方方正正,可不能刮风啊！相信你,一定能把字写得很棒.该生的作业书写认真,但字体

15、总是朝一边斜.该评语旨在引起学生注意,把歪斜的字体纠正过来.25、看到你这么优秀的表现,我要送你一句话：用“认真二字编织的图案永远是最美的！加油,继续去编织自己美丽的人生图案吧！适 用于做事认真,踏实,表现优秀的学生.26、清晨,当我翻开你的作业本时,心中充满了喜悦,谢谢你带给我 一份好心情.学生的作业书写认真,书面整洁、干净,让人赏心悦目27、读过你的作文,犹如清泉在心间流淌,沁人心脾.小作家,阅读你的作文,不仅是欣赏,更是一种享受.适用于善于写作,文辞优 美的学生28、漂亮的女孩,我相信你的字以后一定会写得和你一样漂亮,对吗？适用于书写不是太认真或不是太标准的学生.29、我非常欣赏你在课堂

16、上滔滔不绝地和同学们畅谈大自然奥秘时的 那份自信,相信凭借你聪明的大脑,一定能在各方面都表现优秀,让 同学们对你刮目相看.适用于具有探索精神,平时读书也较多,但 是其它方面表现不是太好的学生.30、孩子,你的文章写得真好,文采飞扬,美不胜收,你不愧为我们 班的小作家.31、孩子,你的字写得很大气,笔画舒展,看你的字真是一种享受.32、孩子,你的文章写得非常生动,少年的活力和情思如涓涓的溪流 随着你的文字流淌.33、你真棒！孩子,最近你的进步不小,我真为你的努力感到骄傲！34、小东西,真有你的,怎么把字写这么好！结构合理,笔画标准,字体美观,给人以美的享受！如果,你一直这样写下去,你肯定会成 为

17、一名书法家.35、你有自己的学习方法,接受水平强,反响快,老师为有你这样的 学生而骄傲.可老师担忧你的马虎松懈,可能会给你带来很大的损失.我们一定要重视起来,认真对待每一次作业好吗？给聪明但是粗心的孩子36、你的作业这么优秀,同学们一定都想向你学习,把你的作业“秘 诀展示给你的同学,相信你会交到很多学习上的好朋友！写给学习认真但不善于与同学交往的孩子37、看到你今天写的作业,老师顿觉眼前一亮：原来,你可以把字写 得如此漂亮！ 一分耕耘,一分收获.以后,就以这种态度对待作业, 好吗？适用于那些平日作业欠认真但偶尔能认真完成作业的同学. 38、看到你写的作业,老师经常感到很遗憾：你是个对学习充满热情 的孩子啊,只是在作业的完成上总少了几分耐心.温故而知新,更专 注地对待