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文档简介
1、内部命题/预测试题亚东中学教师招聘2021-2022测试真题及答案解析1:认知资源理论的提出者是单项选择题A、谢夫林B、布鲁德本特G特瑞斯曼D卡尼曼2 :记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段,它们分别是多项选择题A感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D长时记忆E、永久记忆3 :被称为“国际会议之都的城市是o单项选择题A、纽约B、日内瓦C、伦敦D北京4:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式稳固知识的学习策略属于单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D元认知策略5:在权威命令、群体气氛压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人一致第1页共16页内部命题/预测试题的行为是单项选择题A、
2、从众B、服从C、认同D内化6 :头脑风暴法是一种集中鼓励的策略.判断题对错7:注重拓展学生的知识与水平,开阔学生的视野,开展学生各种不同的特殊能 力,并迁移到其他方面的学习.这是单项选择题A、研究型课程B、根底型课程C、拓展型课程D技能型课程8 :通过练习而形成的符合法那么的活动方式是单项选择题A迁移B、技能C、态度D心向9: “时教必有正业,退息必有居学.说明了家庭作业的重要性和必要性. 判断题对错10: 一般情况下,合作学习进行分组时要根据“组间异质,组内同质的原那么 进行.判断题对错第2页共16页内部命题/预测试题11:人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方 单项选择题A、身份与地位B
3、、需要满足的程度G交往方式与方法D修养和处世方法12:学校精神文化分解为四种根本成分.多项选择题A、认知成分B、情感成分C、价值成分D理想成分E、理性成分 13:被誉为“秋思之祖的是以下哪部作品 ?单项选择题A、?静夜思?B、?天净沙秋思?C、?山剧秋暝?D?水调歌头明月几时有?14:以下不属于老舍作品的是.单项选择题A、?茶馆?B、?日出?C、?骆驼祥子?D?猫城记?15:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D形象直观第3页共16页内部命题/预测试题16:标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是单项选择题A、?南京条约?B、?
4、北京条约?C、?马关条约?D?辛丑条约?17:教育对文化开展的促进作用表现为教育能够多项选择题A、保存和传递文化B、选择文化C、决定文化D整理文化E、活化文化18 :科学心理学诞生于单项选择题A 1864年B、1879 年C、1903 年D 1920年19 : “亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言是的名言 单项选择题A、班底B、司马迁C、刘醒龙D司马光20:秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种文字称为 单项选择题书篆书书隶小楷行A 区 CD21 :关于教师专业化,以下说法不正确的选项是第4页共16页内部命题/预测试题单项选择题A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神G教师专业
5、化是要师范毕业生从事教学工作D教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力22 :教育目的本质是.单项选择题A培养社会精英B、提升人口素质G促进社会开展D培养社会所需要的人23:政治经济制度对教育政策的制约主要表达在.多项选择题A、教育是否实行双轨制B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D什么样的人接受什么样的教育E、师生如何交往24:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是单项选择题A强化B、刺激G反响D评价25:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为 与他人相接近,这一品德形成阶段是单项选择题A、服从B、依从C、认同D内化26 :美国学者舒尔茨根据人力资本理论推
6、算出教育水平对国民经济增长的奉献第5页共16页内部命题/预测试题是.单项选择题A、28%B、33%C、38%D 53%27:抓住问题关键,找出主要矛盾的过程是.单项选择题A发现问题B、理解问题G提出假设D检验假设28:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面开展,主张把学生的学习分为 信号学习、刺激一反响学习、连锁学习等八类.判断题对错29:直接导入是最简单和最常用的一种课堂导人方法.判断题对错30:学校教育在人身心开展中起主导作用. 判断题对错31 :学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正 在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水.上课铃响了,学生们还 在讲话
7、,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中.忽然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始 提问.根据以下材料,请答复TSE题:TS黄老师使用了什么方式来使学生的 注意力从讲话中回到课堂? 多项选择题第6页共16页内部命题/预测试题A、激发求知欲B、制造突发事件C、利用变化律D利用学生的好奇心32 : 1903年,美国心理学家出版了?教育心理学?,这是西方第一本以“教 育心理学命名的专著.单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D斯金纳33:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括多项选择题A、反响的部位B、反响的正确率C、反响的内容D反响的状态E、反响的速
8、度34 :义务教育就是单项选择题A、强迫教育B、小学教育C、大学教育D中等教育35 :记忆的重要标志是单项选择题A、识记B、保持C、再认D储存 36:讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行 单项选择题第7页共16页内部命题/预测试题A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总G分析、详述和总结D分析、质疑和总结37:教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体 现了学校的哪一种独特性?单项选择题A、公益性B、垄断性C、独立性D非自愿性38 :学校精神文化的物质载体是学校的单项选择题A、规章制度B、网络资源C、校园环境D物质文化39 : “一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现
9、象是.单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比拟D行为强化40:在中学体育、音乐、美术等技能性比拟强的课程中,应用最多的教学方法 是.单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D讨论法 41 :遗忘的开展是不均衡的,具规律是先快后慢,呈 单项选择题第8页共16页内部命题/预测试题A、正加速型B、零加速型C、负加速型D傕j “IT型42 :班主任既通过对集体的治理去间接影响个人,又通过对个人的直接治理去 影响集体,从而把对集体和个人的治理结合起来的治理模式是.单项选择题A、平行治理B、常规治理C、民主治理D目标治理43:学习活动的过程是个体经验的获得过程.判断题对错44:教师职业道德的主要范畴
10、有.多项选择题A教师修养B、教师义务C、教师良心D教师公正E、教师荣誉45:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响.判断题对错46:课堂学习治理的心理依据是单项选择题A 了解学生的需要B、实施有效的教学举措C、建立教室常规D建立积极的师生关系和同伴关系第9页共16页内部命题/预测试题47:教学方法的具体意义表达在多项选择题A、是实现教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提升教学质量和效率的重要保证D是影响教师威信和师生关系的重要原因E、影响到学生的身心开展48: 一切组织教学的举措都必须效劳于单项选择题A维护课堂秩序B、实现教学目标G执行课堂教学方案D提
11、升学生学习效率49:教育与相结合,是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教 育的一条根本规律.单项选择题A、社会生活B、科学技术G生产劳动D经济建设50:班级民主治理制度包括.多项选择题A、干部轮换制度B、定期评议制度C、值日生制度D值周生制度E、民主教育活动制度51 :发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家.单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、普莱西第10页共16页内部命题/预测试题D布鲁纳52 :作业分析技能是一种教学反响技能.判断题对错53:调查法中技术性最强的方法是.单项选择题A、测验法B、问卷法C、观察法D谈话法54:人区别于动物的重要标志是,它是把平凡的人培养成出色的人的可能
12、性 或前提条件.单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D意识55:高水平和到达自动化水平的技能也称为单项选择题A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D动作技能56:教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、 结果和质量.判断题对错 57:学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的 单项选择题第11页共16页内部命题/预测试题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D人格尊严权58:体育是以为目标的教育活动. 单项选择题A提升教育对象智慧B、健全品德素养G开展体能,锻炼体魄D追求人生情趣和理想境界59:班级治理的主要功能是. 单项选择题A实现教学目标、提升学习效率B、维持班
13、级秩序C、形成良好的班风D锻炼学生水平、学会自治自理60:影响人格开展的社会因素包括 单项选择题A家庭教养模式、学校教育、同辈群体 B、家庭教养模式、学校教育、社会环境 G父母性格、学校教育、同辈群体D家庭教养模式、校风校纪、同辈群体1 :答案D解析2:答案 A,C,D解析3:答案B解析 日内瓦是全世界的交汇点,有200多个国际组织及许多人道主义机构设在日内瓦,如联合国欧洲总部、红十字和红新月国际委员会等. 每年数以百计的会 议、展览和庆祝活动在这里举行.因此被誉为“国际会议之都.4:答案A解析5:答案B第12页共16页内部命题/预测试题解析6:答案正确解析略7:答案C解析8:答案B解析系统暂
14、无解析9:答案错误解析10:答案错误解析合作学习进行分组时要根据“组间同质,组内异质的原那么进行,这样可 以平衡各小组的水平.?本解析由安宝蓝提供11:答案B解析12:答案 A,B,C,D解析有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、理想成 分四种根本成分.13:答案B解析 马致远的?天净沙秋思?被元代卓越的音韵家及戏曲作家周德清在?中 原音韵小令定格?中称为“秋思之祖.14:答案B解析 【参考答案】B【名师点睛】?日出?是曹禺的话剧.?茶馆?是老舍创作 的一部著名的话剧;?骆驼样子?是老舍创作的小说;?猫城记?是老舍创作的科 幻小说.因此此题选Bo15:答案A解析16:答案D
15、解析?辛丑条约?是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉,从而给中国人民带来空前灾难的不平等条约.标志着以慈禧太后为首的清政府已甘当“洋人的朝廷,从此,清政府完全成为帝国主义列强统治中国 的工具.它的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会.17:答案 A,B,D,E解析18:答案B解析19:答案B解析这句名言出自司马迁的?报任安书?.第13页共16页内部命题/预测试题20:答案B解析 小篆是在秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨,由宰相李斯负责, 在秦国原来使用的大篆籀文的根底上,进行简化,创制的统一文字书写形式.21:答案C解析 教师专业开展,又称教师专业成长,是指教
16、师在整个专业生涯中,依托专 业组织、专门的培养制度和治理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业 技能,形成专业理想、专业道德和专业水平,从而实现专业自主的过程.题目中, A、B、D项均是教师专业化开展的内容与条件.而 C项是对教师专业化开展的错 误理解.因此,答案选 D项.22:答案D解析 由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培养社会所需要的人.23:答案 A,B,C,D解析 师生如何交往与题干的问题无关.24:答案B解析25:答案C解析26:答案B解析27:答案B解析 我们把问题解决的过程分为四个阶段:发现问题、理解问题、提出假设、体验假设.1发现问题:解决问题的第一步是确定问题到底是
17、什么;2理解问 题:就是分析问题、抓住问题关键,找出主要矛盾的过程,理解问题在很大程度 上依赖于已有的知识经验;3解决问题的关键是找到解决方案,而解决问题的 方案,又常常是以假设的方式出现,经过验证逐步完善的;4检验假设.28:答案错误解析 把学习分为信号学习、刺激一反响学习等八种的是加涅.29:答案正确解析30:答案正确解析1学校教育是有目的、有方案、有组织的培养人的活动;2学校教育是 通过受过专门练习的教师来进行的;3学校教育能有效地限制和协调影响学生 开展的各种因素.31:答案A,D解析32:答案C解析1903年,美国心理学家桑代克出版了?教育心理学?,这是西方第一本以第14页共16页内
18、部命题/预测试题“教育心理学命名的专著.由此确立了教育心理学的独立体系,标志着教育心 理学的诞生.33:答案 A,C,E解析34:答案A解析35:答案B解析36:答案A解析讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总.37:答案A解析38:答案D解析39:答案A解析刺激泛化是对相似的刺激以同样的方式作出反响.“一朝被蛇咬,十年怕井纯是典型的刺激泛化现象.40:答案B解析41:答案C解析遗忘的开展是不均衡的,具规律是先快后慢,呈负加速型.42:答案A解析 根据班级治理的具体运作方式,可以将班级治理分为常规治理模式、平行治理模式、民主治理模式、目标治理模式,题中表述的是平行治理模式.43:答案正确解析略44:答案 B,C,D,E解析45:答案正确解析略.46:答案A解析 教师要了解学生的心理需要,是课堂学习治理的心理依据.47:答案 A,B,C,D,E解析48:答案B解析
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