【名师精编】四年级上册英语试题-期末测试卷(1)科普版(含解析)_第1页
【名师精编】四年级上册英语试题-期末测试卷(1)科普版(含解析)_第2页
【名师精编】四年级上册英语试题-期末测试卷(1)科普版(含解析)_第3页
【名师精编】四年级上册英语试题-期末测试卷(1)科普版(含解析)_第4页
【名师精编】四年级上册英语试题-期末测试卷(1)科普版(含解析)_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级上册英语期末测试卷、判断下面单词画线部分读音是否相同1 .判断下面单词画线部分读音是否相同此reetherethatlittlefndgiftneardearwherecooboogoodnowyellowcow二、好朋友手拉。(单词与图片匹配)2 .单词与图片匹配horse nursedestreesheepswimbuseight(6)(8)C. withC. forC. Who'sC. womanC. go; fly三、根据句意及汉语提示补全句子。3 .Guess! What's in the bo? A boo 者)a bag?1.1 can see( 三)goa

2、ts.1.50 me(S 包)is on the table.6 .Tom is(迟至 U) again.7 .Amy, this is my(母亲).8 .You have a big/庭).四、单项选择。9 .Let's play the red ball.A. andB. in1.1 I lie my pen, I don't lie my pencil.A. orB. but11 . in the car? John.A. WhoseB. What's12 .Three are in the room.A. womansB. women13 .Let's

3、 and a ite.A. to go; to flyB. to go; fly五、我是小小翻译官。14 .What's the time?15 .Is this your pencil-bo?16 .Please come in.17 .什么在你手里?18 .我能看到六匹马。六、找出错误的一项并改正。19 .找出错误并改正C3ti von 空 in the bag?ABC D20 .找出错误并改正glcmr is yani' pen?A BCD21 .找出错误并改正-Can you 心区 a kite?ABC>cs, 1 caul.D22 .找出错误并改正Whafs t

4、he gid ?A BShtfs inv listerC D23 .找出错误并改正How sail you see in rhe room?AB CD七、情景交际。24 .情景交际A. Please have some caes.B. You're welcome.C. What's that in English?D. Let's ride a bie, O?E. What's the time now?(1)别人向你道谢时,你应说:(2)你想问现在几点了,应该这样问:(3)你想和lily 一起去骑自行车,可以说:(4)朋友你家做客,你想请朋友吃蛋糕,可以说:

5、(5)你想问那个东西用英语怎么说,可以问:八、阅读理解。25 .阅读理解I have two new teachers -a music 音乐)teacher and an English teacher. Miss Sue is my music teacher. She's very beautiful. Mr. White is my English teacher. He's from America1| 国). He's tall and strong(强壮的).He's very funny. They teach敛)us very well. We

6、 all lie them. 根据短文内容,判断句子正误。(1) I have three new teachers. ()(2) Miss Sue is my music teacher. ()(3) Mr. White is my new English teacher and he is from England. ()(4) My English teacher is tall and strong. ()(5) We lie our new teachers because(|为)they teach us well. ()答案解析部分一、判断下面单词画线部分读音是否相同。1 .【答

7、案】F; F; F; T; F【考点】音标【解析】【分析】(1)第一个单词划线部分发/仇/后两个都发/e/,故答案为F。(2)第一个和第三个划线部分都发/i/,第二个发/ai/,故答案为F。(3)前两个划线部分都发/i7,第三个发/故答案为F。(4)三个单词划线部分都发/u/,故答案为To(5)第一个和第三个划线部分都发/au/,第二个发/?/,故答案为F。【点评】考查单词中字母及字母组合的发音。二、好朋友手拉。(单词与图片匹配)2 .【答案】(1) tree( 2) horse( 3) nurse( 4) des( 5) swim( 6) sheep( 7) eight( 8) bus【考点

8、】图片匹配【解析】【分析】(1)图片:树,英文是tree,故答案为tree。(2)图片:马,英文是horse,故答案为horse(3)图片:护士,英文是 nurse,故答案为nurse(4)图片:桌子,英文是des,故答案为des。( 5)图片:游泳,英文是swim ,故答案为 swim 。(6)图片:绵羊,英文是sheep故答案为sheep(7)图片:8,英文是eight,故答案为eight。(8)图片:公共汽车,英文是bus,故答案为bus。【点评】考查图片匹配,注意单词的识记及图片辨认。三、根据句意及汉语提示补全句子。3 .【答案】or【考点】单词拼写【解析】【分析】句意:猜一猜!盒子里

9、有什么?一本书或者一个书包?表选择,需要连词or,或者,故答案为or。【点评】考查单词 or 拼写,注意整体理解句子。4 .【答案】thirteen【考点】单词拼写【解析】【分析】何意:我能看见十三只山羊。十三, thirteen,故答案为thirteen。【点评】考查单词 thirteen 拼写,注意平时记忆。5 .【答案】bread【考点】单词拼写【解析】【分析】何意:一些面包在桌子上。面包,bread,故答案为bread。【点评】考查bread 拼写,注意平时单词记忆。6 .【答案】late【考点】单词拼写【解析】【分析】何意:汤姆又迟到了。迟到的,late,故答案为late。【点评】考

10、查late 拼写,注意平时单词记忆。7 .【答案】mother【考点】单词拼写【解析】【分析】句意:Amy,这是我母亲。母亲,mother,故答案为mother。【点评】考查mother拼写,注意平时单词记忆。8 .【答案】family【考点】单词拼写【解析】【分析】句意:你有一个大家庭。家庭, family ,故答案为 family 。【点评】考查family 拼写,注意平时单词记忆。四、单项选择。9 .【答案】C【考点】介词辨析,固定搭配【解析】【分析】何意:我们去玩这个红色的球吧。play with sth玩,是固定结构,故选 C。【点评】考查介词辨析,注意固定结构play with s

11、th 。10 .【答案】 B【考点】连词辨析【解析】 【分析】 句意:我喜欢我的钢笔,但是我不喜欢我的铅笔。 A 还是 / 或者,B 但是,C 为,前半句是肯定,后半句是否定,因此用 but 表转折,故选B。【点评】考查连词辨析,注意整体理解句子。11 .【答案】 C【考点】疑问词辨析【解析】【分析】句意: 谁在小汽车里? 约翰。 A 谁的, B 是什么, C 谁,根据答语得知,询问人,做主语,故选C。【点评】考查疑问词辨析,注意整体理解句子。12.【答案】 B【考点】可数名词【解析】【分析】何意:三个妇女在房间里。数词 three后跟名词复数,woman的复数是 women,故选 B。【点评

12、】考查名词复数,注意不规则名词复数的记忆。13 .【答案】C【考点】动词原形,固定搭配【解析】【分析】句意:我们去放风筝吧。"let sb do sth1固定结构,意思是 让某人干某事”,因此需要动词原形,and连接两个并列成分,保持形式一致,动词 go和fly都用原 形,故选C。【点评】考查let sb do sth固定用法,注意and连接两个相同的成分。五、我是小小翻译官。14 .【答案】几点了?【考点】英译汉【解析】【分析】What's是什么,the time时间。该句子是询问时间的常用语,几点了?故答案为:几点了?【点评】考查英译汉,注意询问时间的常用语的识记。15

13、.【答案】这是你的铅笔盒吗 ?【考点】英译汉【解析】【分析】Is是this这your你的pencil-bo铅笔盒,该句子是一般疑问何,故答案 为:这是你的铅笔盒吗 ?【点评】考查英译汉,注意单词的识记及句式。16 .【答案】请进。【考点】英译汉【解析】【分析】Please请,come in进,该句子是祈使旬,故答案为:请进。【点评】考查英译汉,注意单词的识记及句式。17 .【答案】What's in your hand.【考点】汉译英【解析】【分析】什么what,在你手里in your hand。该句子是一般现在时的特殊疑问句,主语是what,因此be动词是is,故答案为 What&#

14、39;s in your hand?【点评】考查汉译英,翻译时首先确定句子时态,其次翻译单词和短语,注意be 动词的 用法。18 .【答案】I can see si horses.【考点】汉译英【解析】【分析】我I,能can,看到seee六si,马horse该句子是一般现在时,数词si 后跟名词复数,horse的复数是加s,故答案为I can see si horses.【点评】 考查汉译英,翻译时首先确定句子时态,其次翻译单词或短语,注意名词复数。六、找出错误的一项并改正。19 .【答案】 AWherg What【考点】语法纠错【解析】【分析】何意:在书包里你能看见什么?疑问词在句中作动词s

15、ee的宾语,询问看见什么,因此 where改为what,故答案为 AWhere>What。【点评】考查语法纠错,注意疑问词的不同用法。20 .【答案】AWhat'sfWhat【考点】语法纠错【解析】【分析】何意:你的钢笔是什么颜色的?询问颜色用what colour,是固定搭配,因此what's改为what,故答案为 AWhat's-What。【点评】考查语法纠错,注意what colour 询问颜色。21 .【答案】 Dcan't fcan【考点】语法纠错【解析】【分析】句意: 你会制作风筝吗? 是的,我会。一般疑问句的肯定答语是yes+肯定结构,因此c

16、an't改为can,故答案为Dcan't-can【点评】考查语法纠错,注意一般疑问句的答语结构。22 .【答案】AWhat's-Who【考点】语法纠错【解析】【分析】句意: 这个女孩是谁? 她是我妹妹。根据答语判断询问是谁,用who做主语,因此 what's改为who,故答案为 AWhat'sfWho。【点评】考查语法纠错,注意整体理解对话。23 .【答案】 AHow> What【考点】语法纠错【解析】【分析】何意:在房间里你能看见什么?在句子中做动词see的宾语,询问看见什么用what,因此how改为what,故答案为 AHow>What【

17、点评】考查语法纠错,注意疑问词的不同用法 七、情景交际。24 .【答案】 (1) B( 2) E( 3) D( 4) A( 5) C【考点】情景交际【解析】【分析】A. Please have some caeS.吃些蛋糕吧。B. You're welcome.不客气。C. What's that in English?® 个用英语怎么说?D. Let's ride a bie,。社我们一起去骑自行车,好吗?E. What's the time now现在几点了 ?( 1) 别人向你道谢时,你应说:不客气。故选 B 。( 2) 你想问现在几点了,应该这

18、样问: 现在几点了?故选 E。( 3) 你想和 lily 一起去骑自行车,可以说:让我们一起去骑自行车,好吗? 故选 D 。( 4) 朋友你家做客,你想请朋友吃蛋糕,可以说:请吃些蛋糕吧。故选 A 。( 5) 你想问那个东西用英语怎么说,可以问:那个用英语怎么说? 故选 C。【点评】考查情景交际,注意常见交际用语的识记。八、阅读理解。25.【答案】 (1) 0( 2) 1( 3) 0( 4) 1( 5) 1【考点】阅读理解【解析】【分析】文章大意:介绍 “我的 ”两个新老师的事情。( 1)句意:我有三个新老师。根据I have two new teachers -a music 音乐( ) teacher and anEnglish teacher可知我有两个新老师。故答案为:错误。(2)旬意:苏小姐是我的音乐老师。根据 Miss Sue is my music teacher可知苏小姐是我的 音乐老师。故答案为:正确。3)句意:怀特先生是我的新英语老师并且他自英国。根据Mr

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论