班主任工作计划优秀范文

1、班主任工作计划优秀范文班主任工作计划篇一 一、指导思想认真贯彻学校提出的成材先成人德育首位思想 , 细化铁 纪柔情的严格管理思路 , 落实自主管理、自我教育 , 坚持严 格、明理、激励、发展管理理念。针对初三 (6) 英才班的实际特点 , 班级以自信、规范、民 主、阳光、乐学十字为班级文化建设核心 , 本学年加大力度 , 强化学习兴趣、方法的培养 , 共同营造最佳学习氛围 , 把会 学、乐学落实到实处 , 全面提升本班各科成绩 , 把初三 (6) 班 打造成历届英才班的顶峰。二、工作目标与实施措施( 一 ) 学风建设1、第一个学月 , 总结初二下学期班级新课堂改革的成功 与不足 , 充分认识到

2、课堂改革的必要性, 调动学生参与课堂的激情 , 让班级成员真正学会学习 , 乐于学习。2、微调学习小组 , 确定新一届小组长 , 明确小组成员的 选拔标准、职责 , 组内成立一帮一对子。3、建立学习司 , 隶属学习部管理 , 分设动力司、方法司、 小组考评司、帮扶司细化学习部工作 , 尤其是学风建设、学 科培优帮困、小组考评机制建设。4、各科建立精英组 , 充分利用课余学习时间 , 多做题、 做难题 , 直指中招试题 , 为进入高一宏志班打下坚实基础。5、坚决打击破坏学习秩序的现象 , 杜绝课堂睡觉、看课外书现象 , 对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理, 对于自身学习动力不足的个别学生做好思

3、想辅导与兴趣培养工 作。6、学习目标 :月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10 名, 前 20 名要有 15 人 , 前 30 名要有 20 人 , 前 50 名要有 35 人, 前 80 名 要有 50 人。中考目标 : 文化课成绩 （ 语数外各 120 分、物理 70 分、 化学 50 分、政治 70 分、历史 50 分共 600 分, 试验 15 分、 体育 50 分, 体育、试验不计入总分 ）总分 510 分以上 20 人, 总分 450 分以上 35 人。（ 二 ） 班级管理1、换届选举新一届班委会 , 上一届班委会成员在第一学 月的班会上做工作综述与竞聘演说 , 公开竞选 , 优化

4、新一届 班干部队伍。连任条件 : 成绩在年级 80 名前、无重大违纪、 人品过硬、 有宽容、奉献精神 , 有一定领导能力优先、责任心强、敢管 且服众。先对原班委会成员进行民意测评 , 有 80%的得票率确定 连任, 低于 50%的得票率的原则上不再连任 , 得票率在 51%79% 的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。如果没有合适人选 可以暂时连任 , 期中过后进行公开招聘。2、充分发挥班委会的自主管理的作用 , 团委与班长 （副） 共同搞好每次班会的策划、主持人选拔 （最好不重复 ） 培训、 班会主题征集。班委会各部认真做好一日常规监督指导 , 每 部每天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上

5、做出结 论性的评判与指导。文艺部继续做好一日班歌、一周一歌、 一月一 party 活动, 军训期间的拉歌与歌咏比赛和音乐考试 等。团委做好班级思想教育工作 , 及时处理班级成员中的思 想、交往、心理问题 , 做好校团总支的常规检查 , 做好仪容仪 表、言谈举止文明培养与监督 , 确定班级形象不受到任何沾 污。3、改选民主监督委员会 , 原则上设立 4人, 男 2人、女 2 人, 及时做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控, 同时做好对班主任、任课老师的沟通与交流 , 上举民意 , 对教师教 学提出合理化建议。4、加大班级违纪处理力度 , 对于七条禁令触犯者经过班 主任教育不改者 , 送学校德育

6、班接受德育再教育 , 如果德育 班毕业后仍不改者 , 提请德育处给予校级处分直至劝退 , 原 则上英才班违纪从严加重处罚。对于其他违纪现象依据班规 班法和初二各部采用的处罚措施 , 原则上不体罚不听课不叫 家长 , 从哪里跌倒从哪里加倍爬起来, 例如 : 迟到现象 , 可以锻炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锻炼说话等 方式, 午休说话可以不午休进行军姿锻炼。5、加强班级成员选优透明性和公平性 , 对于表现优异的 成员、优秀小组及时进行鼓励 , 加大嘉奖力度 , 资金来源 : 班 费 50%班主任 50%之和。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并 重。6、设立每周周二为民主管理日 , 班主任不

7、对班级工作进 行直接性指导 , 由轮值班长全权负责。每月尝试性设立民主 管理周 , 由非班干部进行各项班级常规工作 , 班干部做好辅 助。7、班级管理目标 :a、流动红旗常驻六班b、各项活动、比赛争一。c、班级无恶性事件发生（含安全事故、丢失等）d、人人有事做，事事有人做。人人想着做而且要做好 事事及时做而且做到极致。班主任工作计划篇二 新学期开始了，本学期根据学校的 统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的

8、养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动， 努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女 人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方 面都存在很大的差异，其中班干部 5 人，没有品德特殊的学 生。具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思 想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生 守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身 上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过 集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，

9、有良好的 学习习惯。 上课大部分专心听讲， 发言积极， 作业美观大方 个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进 行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老 师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共 同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生 活泼、好动，爱表现 ; 女生文静、可爱，不爱张扬。总的来 说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行 为。2、搞好班

10、级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争 创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力 争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立 各种生动活泼的评比栏 .(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的

11、班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好 风气，制定以下措施：(1) 、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏， 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20 分， 就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每 个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合 作，培养集体荣誉感。(2) 、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组， 选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助，团结 协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们 的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小 组的组长不是终身制， 而是竞争上岗， 谁的奖章多

12、谁就担任， 如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培 养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生 的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1) 、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面 表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2) 、定期对学生进行道德行为的教育。(3) 、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员 都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生， 但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工， 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作

13、用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有 大问题及时向老师汇报。(3) 每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选 一次卫生标兵。五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好 班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校 风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进 的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学 生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而 也成为优秀的学生。班主任要学高为师，身正是范，时刻做 学生的表率，身教重于言教

14、。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好 学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或 与家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到 人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各 种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得 尤为重要。班主任工作计划篇三 为了使学校各处室相关计划在班 级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好 的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班 主任工作计划：一、指导思想 以学校及相

15、关处室提出教育教学及班级管理的各项工 作要求，贯彻落实以人为本的科学发展观，从学校工作计划 和学生思想实际出发 , 抓好班级管理工作，以提高学生道德 素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动 为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任 务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、 智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教 务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式， 努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健 康教育，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导

16、，培养独立学习能力和抗挫能力，克 服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我 们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到，还 要求我做 ! 可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当 我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真 诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不 断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身 良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强 自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应 该是班主任的首要

17、天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱 好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症 下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一 样，重视、 欣赏学生， 学会倾听学生意见， 接纳他们的感受， 包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需 要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的 内在动力。3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开 导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。 树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女， 视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心 培

18、育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心 灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培 养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。 继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果， 班主任要切实从班级自身出发 , 加强宣传发动 ,指导训练 , 将 各项常规工作抓细抓实 , 力争主动 , 科学 , 民主管理班级 , 切 实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等, 并经常开展形式多样 , 生动活泼的活动 , 使班主任工作的管理更合 理化,规范化 ,艺术化。5、家校联手，形成良好的教育合力。(1) 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生 的现状，与家长共同探讨

19、解决问题的方法，并对下一步工作 做好安排， 尽快形成家长、 教师、 学生三位一体的教育模式。(2) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及 时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家 长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家 长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用两会 ( 班会、班务会 ) 阵 地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、 上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教 育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告 的教育，坚决贯彻执行学校的

20、安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变 相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对 教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、 科学化。7、班干部培养工作计划 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干 部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作 用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此 同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级 干部管理会议组织学习。8、开展班级特色活动。(1) 初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由 平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征，但同时

21、又具有可塑性大、主动 尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点 结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以脱离低级趣 味、培养高尚情趣为主题的活动。 以周末论坛的活动形式 ( 每 周的最后一节课 ) 。(2) 初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动 着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动， 这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们 关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍 然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相 排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追 求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开 展一次青春

22、期教育讲座。(3) 继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见， 及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟 通。以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让 计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争 取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的 台阶。班主任工作计划篇四 一、班级学生情况分析本班有学生 43 名，其中男生 25 人，女生 18 人，男生 较多，不好管理。本学期重点是对学生进行常规训练 , 养成 良好的行为习惯 , 营造良好的班内氛围 , 使学生讲文明 , 懂礼貌 , 学会宽容 , 学会与他人合作。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风 .2

23、、引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习 惯, 引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心 爱护每一位学生。4、使学生讲文明，懂礼貌 , 养成良好的卫生习惯，爱护 公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生 , 形成一定的班规。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯 , 成为一 名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯 , 掌握一定的学习方法。4、加强安全教育 , 增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1、常规教育方面(1) 、充分利用晨间谈话、午间时间和班会的时间强调 安全问题，日常行为规范和学习纪律等 , 并在日常学习的过 程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生 养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动 , 负 责监督检查学生的日常行为 , 并在放学时间进行一日总结， 通过集体的汇报，评出每日之星。对表现不够好的学生，及 时进行点拨、指导，加强教育。(2) 、合理利用升旗仪式、重大节日，