测量学实验报告

1、实 验 报告课程名称：测量学实验课程号：03610052z实验学期：2013-2014学年第二学期学院：艺术学院班级：景观1101学号：A18110575姓名：刘雨晴实验项目一二三四五六七八九十得分指导教师总成绩一、实验名称：水准仪的认识与使用二、实验时间及地点：2014年3月 27日5月7日 地点:研楼三、实验目的：1.熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。 2.认清各部件的名称及作用； 3.练习水准仪的安置、瞄准与读数； 4.测定地面两点间的高差； 5.完成实习报告的填写。四、实验主要步骤：实验小组由4-5人组成 1安置仪器 先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将

2、脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。2认识仪器 对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。3观测练习（1）粗平 双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行（观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。（2）瞄准 在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺

3、，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差（观察视差现象，练习消除方法）。（3）精平 转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中（观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。（4）读数 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出m、dm、cm的数值，估读mm的数值，记为后视读数。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再次精平，重新读数。（5）分别在B、C、D等点立尺，按（2）（4）步读取前视读数，记录。（6）计算高差，（7）改变仪器高度或搬站再次观测A与

4、B、C、D等的高差，进行比较。五、实验仪器设备（名称、规格、数量）：DS3型水准仪1台，自动安 平水准仪（自定），水准尺 2根，自备计算器、铅笔、 小刀、记录板、记录表格 等。六、实验结果 ：点号测站数实测高差（m）改正数改正后高差（m）高程（m）备注A7+4.363-8+4.35558.012162.3673+2.413-4+2.409264.7764-3.121-5-3.126361.6506+1.263-7+1.256B62.90620+4.918-24+4.894辅助计算Fh=+24mm n=n1=20 fh容=士53mm七、讨论与分析：时间飞逝，为期2周的测量实习已经结束，回顾起来，

5、既充实 又忙碌，收获颇丰。我们是景观设计专业的学生，虽然接触测量学不是很多，但我们还是希望可以多多学习一些实践方面的知识。我们在这次测量实习中真正把理论和知识运用到实践当中，得到了较为系统和充分的锻炼，同时也在团队合作的过程中感悟良多。测量学是一门研究地面点位的空间位置的确定，将地球表面的地貌、地物、行政和权属界线测绘成图；以及将规划设计的点和线在实地定位的科学。虽然我们已经尽量减少前后视距的差距，但仍存在一定的误差，引起水准测量的误差。此外，水准尺是否垂直放置也引起了较大的误差。通过实践我们了解到了一些注意事项：(1)水准尺应专人扶持，保持竖直，尺面正对仪器。(2)中心连接螺旋不宜拧得太紧，

6、以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。(3)读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数，不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米注记，从小到大进行。(4)读数前水准管气泡要严格居中，读数完毕检查确认气泡仍居中，读数方可记录。八、评语与成绩：一、实验名称：普通水准测量二、实验时间及地点：2014年3月 27日5月7日 地点:研楼三、实验目的：1.认识水准仪的构造，各螺旋的作用。2.掌握水准测量方法，熟悉水准测量的外业和内业数据处理程序。3.练习水准仪的操作，练习测两点高差。4.测量一条闭合水准路线。四、实验主要步骤：1、认识水准仪的结构和各螺旋的作用以班级为单位，3-4人一小组

7、在一空旷地方听实验指导老师讲解水准仪的构造和各螺旋功能，认真观看指导老师的操作 示范。2、练习测两点间高差以小组为单位，认识水准仪，并在一测站上练习测两点间高差。1）安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。2）认识仪器：认真听取指导老师讲解并记住仪器各部件的位置、名称及作用，掌握其使用方法。同时弄清水准尺的分划注记，练习并掌握水准尺的读数方法。3）粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移到圆水准器居中位置。若一次不能居中，可反 复进行。 4）水准仪的操作 a

8、）瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋， 转动仪器，用缺口和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动目镜螺旋使十字丝清晰、再转动物镜调焦螺旋，使目标（即标尺）清晰，检查并清除视差。b）精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（呈圆弧状），即符合气泡严格居中。c）读数：从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，只读出米、分米和厘米三位数字，第四位是估读毫米的数值。5）观测练习：在仪器两侧距离大致相等处各立一根水准尺，分别对它们进行观测（瞄准、精平、读数）、记录并计算高差。不动水准尺，改变仪器高，同法观测。或将水准尺翻成红面

9、，再次观测，并求出第二个高差，比较前后两次高差，看是否超限，超过限差要求应返工重测。 3、测一条闭合水准路线 1）选择一已知高程点为起始点（也可选一地面上牢固的点位，给其一个假定高程做为起始点），并选定一条长度合适的闭合路线，指 定一个前进方向。2）在起始点上和前方适当远处各立一水准尺，在两水准尺之间大约中点处架设水准仪并整平。然后即可用红黑面法或两次仪器高法测量两个高差。高程定为100m将这两个高差进行比较，若其较差不超过6mm的限差时，方可开始下一站的观测，此时，前视水准尺不动，后视水准尺移到前方适当远处立尺，仪器又安置在两尺之间的适当位置，即可开始第二站观测。此后如此往复；直到终点。3）

10、将各站所测两次高差取平均值，然后求出水准路线的高差闭合差，若不超出12（mm）的限差要求（n测站数），则将闭合差平均分配于各测站，除不尽之尾数，给高差较大的测站多分一个毫米，最后推算出各点之高程。五、注意事项1）每次读数前一定要集中符合水准气泡居中；并应注意消除视差。2）扶尺员应思想集中，水准尺要立直，尽量使其处于铅垂位置。3）两次高差的限差要求为6mm。4）各站高差需当时求出，在测站检核合乎限差（6mm）的要求后，方可移动后视尺垫和仪器。5）仪器搬站时，前视尺垫需保持不动。五、实验仪器设备（名称、规格、数量）：S3水准仪一台，三脚架个，水准尺一对，记录纸若干。六、实验结果：点 号距 离（m)

11、实测高差（m)改正数（mm） 改正数高差（m）高 程（m）A21.10.008-110-0.102100199.89820.30.09-105-0.015299.883160.154-830.071399.95420.30.442-1050.3374100.29125.60.032-133-0.1015100.1922.7-0.072-118-0.19126O.654-6540100辅助计算七、讨论与分析：测量记录和计算的复核，高差闭合差的计算和检核。我们测量的是闭合水准路线，fk=h。计算角度和距离的过程相对比较轻松。但导线计算过程就令人烦恼，因为我们的一些点选择不是很好，所以计算比较麻烦。

12、八、评语与成绩：一、实验名称：经纬仪的认识与使用二、实验时间及地点：2014年3月 27日5月7日 地点:研楼三、实验目的：(1)了解DJ6经纬仪的构造，主要部件的名称和作用(2)练习经纬仪的对中、整平、瞄准和读数的方法。(3)要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。四、实验主要步骤：(1)实验时数安排为2个学时，每一实验小组由34人组成。(2)认识经纬仪的构造，熟悉经纬仪的操作。(3)经纬仪的安置（4）初步对中整平用垂球对中 张开三脚架，安置在测站上，使三脚架高度适中，架头大致水平。挂上锤球，平移三脚架，使锤球尖大致对准测站点，并注意保持架头大致水平，并将架脚的脚尖踩入土中。然后把经纬仪从

13、箱中取出，用连接螺旋将其固连在三脚架上。调整脚螺旋，使圆水准器气泡居中。此时，如果垂球尖偏离测站点标志中心，稍松连接螺旋，双手扶住基座，在架头上平移仪器，使锤球尖准确对准测站点，最后旋紧连接螺旋。 用光学对中器对中 使架头大致对中和水平，连接经纬仪；调节光学对中器的目镜和物镜对光螺旋，使光学对中器的分化板小圆圈和测站点标志的影像清晰。固定一只三脚架腿，目视对中器目镜并移动其它两只架腿，使镜中小圆圈对准地面点，踩紧脚架，若光学对中器的中心与地面点略有偏离，可转动脚螺旋，使光学对中器对准测站标志中心，此时圆水准器气泡偏离，伸缩三脚架腿，使圆水准器气泡居中，注意脚架尖位置不能移动。（5）精确对中和整

14、平松开照准部制动螺旋，转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋的连线，两手同时反向转动这对脚螺旋，使气泡居中；将照准部旋转90，转动第三只脚螺旋，使气泡居中。以上步骤反复12次，使照准部转到任何位置时水准管气泡的偏离不超过1格为止。此时若光学对中器的中心与地面点又有偏离，稍松连接螺旋，在架头上平移仪器，使光学对中器的中心准确对准测站点，最后旋紧连接螺旋。锤球对中误差在3mm以内，光学对中器对中误差在1mm以内。对中和整平一般需要几次循环过程，直至对中和整平均满足要求为止。(6)瞄准目标 1）转动照准部，使望远镜对向明亮处，转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰。 2）松开照准部制动螺旋，用望远镜上的粗

15、瞄准器对准目标，使其位于视场内，固定望远镜制动螺旋和照准部制动螺旋。（7）转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰；旋转望远镜微动螺旋，使目标像的高低适中；旋转照准部微动螺旋，使目标像被十字丝的单根竖丝平分，或被双根竖丝夹在中间。（8）眼睛微微左右移动，检查有无视差，如果有，转动物镜对光螺旋予以消除。(9)读数 1）调节反光镜的位置，使读数窗亮度适当。 2）转动读数显微镜目镜对光螺旋，使度盘分划清晰。注意区别水平度盘与竖直度盘读数窗。3）读取位于分微尺中间的度盘刻划线注记度数，从分微尺上读取该刻划线所在位置的分数，估读至0.1（即6的整倍数）。盘左位置瞄准目标，读出水平度盘读数，纵转望远镜，盘右位置再

16、瞄准该目标，两次读数之差约为180，以此检核瞄准和读数是否正确。4.注意事项(1)打开三脚架后，要安置稳妥，先粗略对中地面标志，然后用中心螺旋把仪器牢固地连结在三脚架头上，并把箱子关上；(2)仪器对中时，先使架头大致水平，若对中相差较远，可将整个脚架连同仪器一块平移，使垂球接近地面标志点，然后再移动垂球与测站连线所指的一条腿，当垂球偏离标志中心在1厘米以内时，可旋松中心螺旋，使仪器在架头上移动，以达精确对中，然后旋紧中心螺旋；(3)制动螺旋不可拧(压)的太紧，微动螺旋不可旋的太松，亦不可拧的太紧，以处于中间位置附近为好五、实验仪器设备（名称、规格、数量）：每实验小组配备DJ6经纬仪1台，测钎2

17、只，记录板1块。六、实验结果：表3-3 水平角观测记录（测回法）仪器型号_日期_年_月_日天气_观测者_记录者_测站目标竖盘位置水平读盘读数半测回角值一测回角值一测回角值备注O(1)A左 0 00 0060 28 2560 28 3060 28 32B60 28 25A右180 00 2560 28 35B240 29 00O(2)A左90 00 5060 28 3060 28 35B150 29 20A右170 01 2060 28 40B330 30 00七、讨论与分析：在进行测量工作时，为了减小误差，我们必须要有严谨的态度和极强的责任心，尤其是尤其在角度测量是立杆的同学稍有分心就有可能导

18、致测量的角度有偏差，也许就这一点偏差就导致整个建筑物形体扭曲。我们小组的团队合作精神也在这次顺利完成测量任务中起到至关重要的作用。第一，我们组的成员都积极主动的承担责任，对分配的任务毫无怨言，认真尽责，各司其职且互帮互助，大幅提高了效率，更好地完成了任务。第二，守时，大家约定的时间就一定准时到达，这也是团队精神的体现。第三，同甘共苦。测量期间，有几天突然降温，风很大，大家都顶着冷风测量，没有一人躲去休息，一切苦与乐都一起承担。遇到出现的一些问题和挫折时，没有相互指责推诿，而是一起讨论解决问题的办法，出现了错误也一起承担责任。在实习中，我们培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。八、评语与成绩：一、实验名称：视距测量二、实验时间及地点：2014年3月 27日5月7日 地点:研楼三、实验目的：1、掌握用普通视距测量法观测水平距离、高差的作业程序和计算方法。2、熟悉视距尺的刻划和注记形式，练习用十字丝横丝在视距尺上读数。四、实验主要步骤：1.以班级为单位，4-5人为小组在地面上选定具有一定坡度且距离为5070m的A和B两点。2.将水准仪安置于A点，量取仪器高，精确到厘米，整平器。3.瞄准视距尺，消除视差，按下补偿器读取上丝读数a、下丝读数b、中丝读数v并记载记录本上。4.根据视距测量公式，计算AB之间的水平距离D=ka-b其中k=100，高差