初中学校绩效工资方案

1、绩效工资奖励性局部分配方案为做好我校教职工绩效考核工作,增强教师队伍建设,不断提升教职工的工作积极性,促进 学校健康开展,结合我校实际,制订本绩效工资分配方法.一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以促进我校科 学开展为目标,以提升教师队伍素质为核心,以深 化人事制度改革和经济杠杆为导向,表达工作量和实际奉献等因素,建立科学、标准、合理的收入分配机制,充分调动广阔教职工的积极性、主动性和创造性,鼓励广阔教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取,实行各尽其能,各得其所,以量计酬,多劳多得,优绩优酬,不断优化教师队 伍建设,不断提升学校教育教学质量和办学水平.二、分配原那么一坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优

2、酬原那么.二坚持“公正、公平、公开原那么.三坚持“科学合理原那么.四坚持向骨干教师、一线教师倾斜的原那么.三、奖励性绩效工资分配领导小组36人组长：XXX 校长副组长：XXX 副校长 XXX 副校长XXX 副校长成员：32人领导小组下设办公室,办公室主任由X X X兼任,其中办公室主负责组织领导小组成员起草 绩效工资奖励性局部分配方案,负责组织相关人员核算工作量奖励局部；XXX负责组织相 关员核算教学成绩奖励局部；XXX负责根本奖励核算、总数据的输入、核对、教师签字及上报工作.四、实施对象一以下人员可享受奖励性工资分配：接受学校工作安排,能根据岗位目标要求完成教育教学工作和学校安排的各项工作任

3、务在职 在岗的教职员工.二借调到外单位的按局文件精神发放.三以下情形之一者不享受奖励性工资分配：1、迟到、早退、旷课或请假超过规定天数三个月的；2脱产学习的；2、不服从学校工作安排,严重影响到学校正常工作的开展的；3、年度考核不合格的；4、严重违纪、违法造成恶劣影响的.四奖励性工资由四局部组成.1、根本奖励2、工作量津贴包括超课时3、教学成果奖励4、班主任津贴五、实施方法一经费来源上级下拨我校在职在编教职工绩效工资奖励性局部资金总额元,享受人数为人不包括特岗教师.二奖励性绩效工资构成工程1、根本奖励：但凡在学期工作中能完成学校下达的各项工作任务,年度考核中评为合格以 上档次的如是春季学期,那么

4、在本学期内没有受到违纪处分的老师,那么给予根本奖励每人元即总额的70%的平均数；如请假时间超过文件规定,将按根本奖励的一定比例发放.2、全校工作量津贴总量=学校绩效总额一根本奖励一班主任津贴一超课时津贴一教学效果 津贴.3、工作量奖励1超课时：本学期实际上课19,各学科折成标准课时后,本学期的满课时为 190节, 超课时节数=本期实际授课正课时标准节数一190;超课时每一节补贴5元.各学科标准课时算法：语、数、英标准课时等于本学期的实际正课时,政、历、地、生、物、化学科正课折成标准课时公式为：标准课时=正课节数*10/12;体、信、美、音、心里正课折成标准课时公式为：标准课时 =正课节数*10

5、/14;2学校领导超课时算法副校长每周2节课为满课时,本学期满课时为 36节,正、副主任、学校办公室主任每周 5 节课为满课,本学期满课时为 95节.副校长：本学期超课时=实际课时-36 *系数正、副主任、学校办公室主任超课时=实际课时 -95 *系数其中,担任语、数、英教学的系数为1,担任政、历、地、生、物、化学科教学的系数为01/12, 担任体、信、美、音、心学科教学的系数为 10/14.3根底工作量课时：超课时的教师的根底工作量课时 =本学期满课时节数；不超课时 的教师的根底工作量课时=本期实际授课正课时标准节数；4课时补助不作为超课时的计算量岗位课时补助：工会主席、团支部书记每周计 4

6、个课时,党支部副书记、工会副主席、团 支部副书记、团支部组织委员、团支部文体委员、 团支部宣传委员每周计2个课时；党支部组织 委员、纪律委员、宣传委员,工会组织委员、工会女工委员每周计 1个课时；科研处正副主任每 周3个课时；教研组长、学科年级负责人、年级组长每周 2个课时；兼职实验员、多媒体治理员 每周计2个课时.早读：0.2课时/节；体育老师指挥大课间活动每周 2个课时；外出培训的老师每周按课程 安排课时节数计算学科系数不是 1的要折成标准课时,不计入超课时；工勤人员工作量：后勤人员、文印员、生活老师每周按 8个课时计算系数是1;报帐员每周按10个课时计 算.自习课折算成标准节数=自习课节

7、数X0.7;跨教案：每跨一学科教案计15节；其他课时补助：外出培训脱产、段考期考监考课时补助特殊岗位补贴：电工工作岗位、锅炉工作岗位；每月补贴 30元,一个学期按5个月计算.四班主任津贴班级人数45人以上的,每个月补助 200元,人数在30-44人的,每个月补助150元,29 人以下的每个月补助100元；每个学期按5个月计算；根据这个标准算出全校班主任岗位津贴总 额.班主任岗位津贴由全校在职在编教师平均担负包括请产假、借调的教师 .五教学或工作成果奖以期末测试成绩为参考,此项奖含局部,总数不超过 250元,超过的按250元计算.1、班级学科均分奖：平衡班学科均分奖：以班为单位,期考成绩均分从高

8、到低排列第一档次班数：班级总数的20%,奖该班科科任老师250元；第二档次班数：班级总数的 30%,奖该班科科任老师220元；第三档次班数：班级总数的 30%,奖该班科科任老师190元； 第四档次班数：班级总数的 20%,奖该班科任老师150元.实验班学科均分奖：以县同年级班级排名为依据,第一档次：13名,奖奖该班科科任老师250元；第二档 次：4-7名,奖该班科科任老师220元；第三档次：810名,奖该班科科任老师190元；第 四档次：11名之后,奖该班科任老师150元.注：以上各项任两个班以上的老师那么取其所教班级的平均数.2、生物、地理八年级第二个学期成绩绩效奖：由于生物地理学科已进行中

9、考,上级没有给出各班原始均分,因此各班均分的计算方法为 A、 B+、B、C+、C的分值之和的平均数.具体赋分是： A: 5分/人,B+: 3分/人,B: 2分/人,C+: 1分/人,C: 0.5分/人.各班均分算出后,按第1条规定计算生物地理任课教师的均分奖.注：1、各档次有并列名次的只取最后一名并列,2、以上各项任两个班以上的老师那么取其 所教班级的平均数4、体育科和其他非中考科目教师、工勤人员工作效果奖按教学成绩奖平均数的70%g放.六考勤扣除：1、教职工请假每天扣除5元；2、教师旷课每节扣除1 5元.六、借调到外单位人员绩效工资发放方法按上级文件规定以全校绩效平均数额发放.七、处分为增强

10、教职工教书育人的责任感和使命感,促进教师队伍建设,进一步强化教职工的行为,提升素质,学校实施师德师风一票否决制,并对以下情形者进行处分：1、不服从学校工作安排,以待岗处理,待岗期间不享受奖励性津贴.2、不能履行本岗位责任,干扰正常教育教学秩序,扣除当月的工作量补贴.3、师德师风差,给学校造成不良影响的,具体视情节严重情况,从扣除当月的工作量津贴 到不能享受绩效奖励性工资的处理具体根据学校领导会,考核领导小组会讨论决定并报局同意后.八、说明1、校长绩效工资不计在内.2、本方案经学校绩效工资分配领导小组讨论通过后,80%以上的老师同意前方可定稿,报县教育局审批后实施.3、对分配方案在校园内公示无异议后上报县教育局审核,然后报县人事局审批,县财政局 根据分配方案发到个人工资银行账户.4、参加绩效考核的人员必须是在职在岗一年的教职工,工作缺乏一年或