三年级科学试题及

1、一、判断1、每一种大树的表皮都是相同的.错2、大树不会开花结果.错 3、要想熟悉大树,我们先从观察下手.对三年级科学试题及1、我看到了什么4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外,还有一些小动物也活泼在大树上.对二、选择1、树木的 B 是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要.A、叶 B、表皮 C、2、大树的C 能使大树牢牢嘉立在土地上.A、叶 B、皮 C、根 D、枝3、每一种大树的叶子A A、各不相同 B、都相同 C、形状相同4树瘤是C 原因造成的A、生病 B、天生的 C、树皮或树枝碰到了伤害2、校园的树木一、判断：1、所有的植物秋天都落叶.错 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来.错根 D

2、、枝叶3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成.对4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六局部.对二、选择题：1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和b 组成. A树皮 B种子 C树冠2、从远处看树木,看到的是树的形态是a .A整体 B局部C粗细3、一棵树都有生长、发育和 c .A开花 B结果 C生殖4、树的生长需要阳光、水和 c .A氧气 B二氧化碳 C空气3大树和小草科学看法：1 .小草与大树相同,拥有生命体的共同特点.2 .大树和小草的主要不相同之处在于植株的高矮,茎的粗细和质地3.大树和小草都生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分,阳光和空气.一.判断

3、 1 .小草和大树的生长都需要阳光和水分 对 2 .小草不会开花,也不会结果错 3 .小草的寿命一般都比拟短对 二.选择 1 .下面不属于大树和小草共同点的是D A,都长在土壤里C,都有根,茎,叶D,寿命都很长2 .下面哪种植物不是陆生植物B A,蒲公英 B,水花生 C.B,都需要阳光,水分狗尾草 D.车前草科学看法:4、观察水生植物1 .水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因2 .水生植物都有根,茎,叶等器官,他们的生长需要水分,阳光和空气一.判断1 .金鱼藻生活在水中,所以它的生长不需要空气错 2 .水葫芦能浮在水面的原因是叶柄膨大有海绵气囊1 / 10三年级科学试题及3 .

4、水葫芦和金藻都是木本植物二.1 .下面不属于水葫芦和狗尾草共同点的是C A,都是草本植物B,都有根,茎,叶C,都生在水中D.寿命都短2 .下面哪些植物不是水生植物C A.金藻B.浮萍 C.三叶草 D.水葫芦三.答1 .水葫芦和金藻是水生植物,他 的生都需要什么条件？答：生 条件都需要水分,阳光和空气2 .水葫芦和金藻有什么相似之？答：都生在水中,有适水生境的构；有根,茎,叶；会生殖后代,会死亡；案件需要水,阳 光,空气等.5、植物的叶科学看法1、植物的叶是多种多 的,同一种的叶拥有共同的根本特点.2、植物的叶一般由叶片和叶柄成,叶片上有叶脉.3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生,到最后衰老死亡,

5、完成了一世.一、判断1、植物的叶分叶片和叶柄两局部2、叶的大小相同,我能够它是同一种 叶3、我能够任意采摘叶4、落叶与新叶的区 是色不相同5、叶脉是 水分和 养的通道6、察一种植物的叶我 能从中看出叶的生 的化程7、同一棵的叶子的形状相同 8、叶的色只有色和黄色 9、有一首写到“霜叶于二月花的是叶10、冬青叶四时青没有生 和衰老的 程1、植物的叶分B 局部A、一 B、二C、三2、我怎收集叶B A 摘B、3、植物的叶能够人制造 B A 二氧化碳气B、氧气C、气4、落叶与新叶最大的去在于AA、色 生叩体的不相 c、形状5、木与人的关系是 A A、朋友 B、人 C、 没有关系6、植物发生了什么变化科

6、学看法：1、植物在不停地生化,有些化比明,有些化不太明.2、植物的化表在各个方面,主要表在芽、生、开花、果等方面.3、植物的化是生命体的特点之一.一、判断：1、植物在一年之中没有什么 化.？?？2、依照一片叶的大小能够判断的大小.？?？3、叶随着 的化而 生化.?4、常植物的叶子一年没有什么 化.？?？5、大不会死亡.?2 / 10三年级科学试题及二、：1、量木的 B育够知道木大了.A、叶的多少B、不相同期的干C、枝的短 D、根2、一年生植物一年中 的序是C A、生、果、芽、开花B、开花、果、芽、生C、芽、生、开花、果D、果、开花、生、芽3、山定林寺中的 杏的年大D A、五百多年 B、一千多年

7、 C、六十多年 D、三千多年4、察大的粗能够用C 工具. A、放大 B、量筒 C、子和尺三、答：1、从一棵的叶大小不相同、硬不相同中,你知道了什么？ 明叶在不停地生 化着2、从一片叶的色化程中,你又知道了什么？明叶会衰老直至死亡.7、植物的共同特点科学看法1、植物按生计的境不相同,能够分 生植物和水生植物.2、植物的生计需要水分、阳光、空气和水.3、植物的一世是有生命周期的,每种植物都有必然的生命周期.4、植物的共同特点是：生在必然的 境里,都需要水分、阳光、空气和养,都会生 育,都会生殖后代,都有从生到死的生命 程一、判断：1、植物形各异,没有什么共同特点.?X 2、生植物和水生植物完好不相

8、同.?X 3、金藻不需要泥土.？?？X 4、生植物不需要水.?X 5、水生植物和生植物都离不开空气和养.？?？6、植物都有生老病死. ？?？7、阳光是植物生 的必 条件.？?？8、植物都是用种子生殖的.？?？X 9、向日葵和木的主要区 是寿命的不相同.?10、向日葵的一世了种子、芽、幼苗、开花和果.？1、生离不开水的植物是 C A、水生植物B、生植物 C、水生植物和生植物2、草本植物和木本植物最主要的区 在 A A、寿命B、种子 C、植株3、会捕食昆虫的植物是 B A、王 B、猪草 C、狗尾草4、用根生殖后代的植物是 C A、柳 B、大蒜 C、甘薯三、答：1、生植物和水生植物生 各需要什么条件

9、？水分、阳光、空气和 养2、植物的一世 了哪些 化？植物的一世了生 育、生殖、衰老死亡等程3、从植物的一世中我理解了什么?1、 小物理解了植物都有生命周期,生老病死是自然 象也是自然 律.一、判断： 1、物的生计依于境.2、熊猫、老虎等快要的物,我要倍加珍惜保,小虫子、小等小物多得很,不用要惜.3、在真仔 察小物的同,要注意平安.4、保持物栖息地的原貌,就是要求我什么也不走,什么也不留下,什么也不改.二、 1、以下物中,属于小物的是A、猪 B、牛C、象D、蝗虫3 / 10三年级科学试题及2、适宜小物的地点是A、大河里B、深山老林中C、校园中D、校园中、野外里3于不有名的小 物,正确的做法是A、

10、放弃察B、捉住后教人C、下特点或画4、于 察不易凑近的小 物,如小,适宜的做法是A、用网子套住后再仔 察B、先察一下,静静地凑近几步再 察,再静静地察?答案：一、判断 1、2、3、4、二、 1、D 2、C 3、C 4、B2、牛一二一、判断1、牛的足是腹足,是舌.2、牛的眼在它的一触角的部.3、牛利用腹足能在各种物体上爬行,并会留下黏液的印迹.4、牛的身体分、胸、尾三局部.5、牛是用肺来呼吸的.二、1、牛最喜吃的食品是2、牛碰到危,经常做出的反是3、牛用来呼吸.A、气孔A、水果B、面包C、菜叶D、糖A、乱乱跳B、逃走C、触角伸,身体壳里B、皮肤C、嘴D、触角装死4、醒正在休眠的 牛,可取的做法是

11、A、用小棒敲打 B、放入水中C、摩擦D、水5、以下是牛休眠的表A、依旧在少量的食B、用黏液封住壳口,不再活C、身体轻轻扭D、碰它,触角伸参照答案：一、判断1、2、3、4、5、二、1、C2、C3、A4、B5、B4、蚯蚓科学看法：1、蚯蚓特其他身体构适宜生活在润湿的土壤中.2、蚯蚓外界的刺激能生相的反响一.判断1. 蚯蚓喜 生活在水中. 2 .蚯蚓的身体是的. 3 .察完后的蚯蚓放入垃圾箱. 4 .在蚯蚓运,用笔尖去碰触它,它会运的更快.5 .下大雨,蚯蚓会从土壤中爬出来. 二、 1、以下最适宜蚯蚓生活的 境是2、大雨后蚯蚓从土壤中爬出来是 了3、以部下于蚯蚓食品的是4、用笔尖去触碰蚯蚓它会 A.

12、没反5、蚯蚓是依靠向前爬行的 A.身体收三、答1、蚯蚓和牛有哪些相同点？答案：一、A.石子中 B.水中 C.菜园中A.晒太阳 B.呼吸 C.游泳A叶 B .泥土C.小石子B.收 C.赶紧跑掉B.腹足运判断 1、X2、,3、X4、X5、,1、C2、C3、A4、B5、A三、答 相同点：都适润湿的境,身体柔都会爬行,会吃食品,会排泄,能生殖后代等.5、科学看法1、 自己的生活性,适地上的生活.2、 的身体分成、胸、腹三个局部,上有触角,胸部有三足.4 / 10三年级科学试题及判断1、蚂蚁找到了食品会马上把它吃掉2、 蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点.3、观察完蚂蚁后就把它踩死二、 选择1、观察蚂

13、蚁时,我们一般借助认真地观察. A.眼睛B.放大镜C,显微镜2、蚂蚁头部有对触角. A. 1B. 23、蚂蚁有条腿.A 2B 44、蚂蚁用交流信息.A.分泌信息素B.触角 C,足C蚯蚓2、 1蚂蚁的身体分为头胸腹三个局部.5、和蚂蚁属于同一类的动物是三、问答1、在观察蚂蚁时,为了不让蚂蚁各处乱爬,你是怎么做的?2、蚂蚁的身体分为几个局部？每个局部都长着什么?答案：一、判断1、X2、X 3、X、选择 1、B2 、A 3 、C 4 、A 5 、A三、问答 1、准备半盆水,在水中放一个塑料瓶盖,把蚂蚁放在瓶盖上.2头部长有触角、眼睛等,胸部长有6只脚第三单元：我们周围的资料1、观察我们周围的资料 科

14、学看法：1、熟悉物体是由一种或多种资料做成的,我们的周围存在着好多不相同种类的村料.2、我们周围的常有资料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等.一、判断：1、所有衣服都是由棉布做成的.2、不是所有的物质都能够称为资料,燃料、化学原料、食品、药物一般都不称为资料.3、汽车玻璃与门窗玻璃都是相同的玻璃,只但是汽车玻璃厚一些.电视机都9、所有4、塑料袋结实、轻盈,都能够用来包装食品.5、铝合金是由铝和其他金属制成的,它比纯铝更硬.6是由塑料和玻璃两种资料做成的.7、羽绒服是由各种羽绒制成的.8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的.物体都是由一种资料做成的.10、文具盒都是由金属和塑料制成的.二、选择：1、

15、绸缎都是由加工而成的.A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维2、吃饭用的筷子采用来做最好.A、金属B、竹子C、塑料D、木头3、锅把最好采用来做. A、木头B、金属C、塑料4、纯棉衣服都是由加工而成的.A、棉花B、蚕丝C、人造纤维5、扣子一般采用来做. A、塑料B、橡胶C、金属D、玻璃6、不能够称为资料的是.A、木头 B、砖 C、纸 D、汽油7做饭的锅一般采用来做. A、陶瓷 B、金属 C、塑料三、问答：你们教室的门是用哪几种资料做成的？这几种资料分别用在什么地方？为什么要采用这几种资料？四、实验：金属汤勺和陶瓷汤勺哪一个传热快？请设计一个实验考据.实验目的：研究金属汤勺和陶瓷汤勺哪一个传热快？实验准

16、备：实验步骤：实验结果：五、运用：我们生活中哪儿用到了塑料,请写出几处.运用塑料有什么优点和缺点,请简单写一写答案：一、判断：1、X2、,3、X4、X5、,5 / 10三年级科学试题及6、X7、X8、,9、X10、二、选择：1、B2、B3、B4、A 5、A6、D7、B三、问答：答；我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的.木头做的门扇结实、轻盈,而且简单加工、不易变形；玻璃用在门扇上面, 透明,采光好；金属用在折页、门鼻处,由于金属结实耐磨.四、实验：实验目的：研究金属和陶瓷哪一个传热快实验准备：不锈钢汤勺和陶瓷汤勺各一个,水杯一个,热水实验步骤：1、在水杯里倒上热水,将不锈钢汤勺和陶瓷汤勺同时

17、放入热水中；2、过一会,摸一摸哪一个更热;3、我们发现,不锈钢汤勺比陶瓷汤勺热得多.实验结果：金属比陶瓷传热快.五、运用：我们在生活中运用塑料的地方好多.如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等.塑料有以下优点：易加工,防水性能好,绝缘 性能好,轻盈,可回收.也有一些缺点：易燃,受热易变形,不简单降解,易造成环境污染.2、谁更硬一些一,判断1.木头、纸、金属、塑料硬度相同大2.木头和金属做的筷子硬度相同大二.选择1.以下哪一种资料的硬度最大A木头B纸C金属 D塑料2.以下哪一种资料的硬度最小A木头B纸C金属 D塑料3 .用什么方法能比拟出木头、纸、金属、塑料的硬度大小？4 .金属资料有哪些特点？答案

18、：一、判断1、X2、X 二、选择 1、C 2、B三、答：用相互刻划的方法观察比拟.四、答：坚硬、有金属光荣、有延展性、易传热、能导电等3、比拟柔韧性一、判断1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质.塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉.2、木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强.4、好多塑料能够重复利用.3、选择1、以下物质的柔韧性最强的是木头金属塑料2、3、以下物质柔韧性最差的是木头金属塑料以下对使用过的塑料制品说法正确的选项是烧掉送到废品回收站 扔掉三、问答1、举例说说你见到的塑料制品2、你家使用过的塑料制品是怎样办理的？3、实验中木条、金属条、塑料条,谁的曲折程度最大？谁的曲折

19、程度最小？曲折程度大说了然什么?答案一、判断,xV二、选择 1、2、3、三、问做题 3、塑料曲折程度最大,木头曲折程度最小,说明塑料柔韧性强.操作2、可塑性、防水性、防腐化性、耐酸性、绝缘性质轻.4、 它们吸水吗科学看法：1、物理性质能够用来描述资料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮水平.2、吸水性是指资料对水的浸透水平,与资料的组成和结构有关.一、判断1、我们能够经过折、撕、揉、摸、闻对纸进行认真的观察.2、木块、金属、纸、塑料这四种资料,其中木块的吸水性最强.6 / 10三年级科学试题及3、水无法浸透到金属和塑料中去.4、吸水性是指资料水的浸透水平与 资料的成有关,与构没关.5、造 促

20、世界文明 展,作出了巨大献,它百利而无一害.二、1、以下物体吸水水平最. A筷子B木勺C塑料勺 D勺2、叠机 AB面巾 C画3、是由成的.A小料BC粉末4、世界上第一自A美国B日本C中国 D英国5、是我国的四大明之一.A陶瓷B造C兵俑D青器6、在水中用浮B沉C浮D由浮到沉三、答1、生活中有哪些用途？最少写3种2、用的能再利用？四、 用一、杯子、木棍、毛巾、棉布、水写出造一的程.答案：一、1、V 2、X3、V 4、X5、X2、育酸利用再造.2、用木棍不停拌,直至成糊状二、1、B2、C3、B4、C5、B6、C三、1、用来制作袋、信封、写字、画画；用餐怵擦手四、1、撕碎放入杯子里的水中浸泡,直至能

21、碎.3、将倒在平的棉布上.4、用毛巾吸水5、资料在水中的沉浮科学看法物体在水中的沉浮与它的制成资料有关,而与它的大小和形状没关一、填空1、木、金属、塑料、石放入水中,会上浮.会下沉.2、木在水中的沉浮与,与它的.3、木是一种十分重要的天然 资料.一木拥有哪些特点：4、一下面的木制品分 用了木材的哪些特点：筷子帆船木制梁柱桌椅二、判断1、木能浮在水面上是与它的形状有关 工的特点.? 4、所有的物体都能浮在水面上.? 2、木和金属都能浮在水面上.？3、木有简单加?三、1、木能浮在水面上是与它的有关.A、形状B、资料C、固D、承重力2、以下物品中能浮在水面上的有:四、答A、石B、木C、金属D、1、物

22、体的沉浮与什么有关系?2、木拥有哪些特点.答案：一、填空1、木、塑料金属、石2、资料有关.大小和形状没关3、有性水中木制梁柱固、浮在水上 .4、筷子硬、 桌椅 、巧、不独独-有必然性、帆船能浮在d 1n 占2、B1、B、有性、浮在水上二、判断 1、* 2、*3、 V 4、 X 三、四、答 1、答：物体在水中的沉浮与它的资料有关.2、答:6、 与陶瓷1、 科学看法：1、与陶瓷的性 可用、来描述.2、与陶瓷都是用制造而成的,制造中必.2、2、 判断：1、主要用于建筑,是高楼大厦主要使用的建筑 资料之一. 小明家里的瓷面沾上水后,水很快被吸干了, 明他家的瓷 量很好.3、在制和陶瓷的前后 程中,主原

23、料黏土的性 没生化.7 / 10三年级科学试题及4、与陶瓷的生 都需要耗资大量的黏土、煤、和其他燃料,会 境生影响.3、 1、与陶瓷在水中的沉浮情况：A、沉水陶瓷浮在水面上B、陶瓷沉水浮在水面上C、都沉水 D、都浮在水面上2、生一般都瓷而不用木地板,其原因是A、瓷比木地板干B、瓷低价C、瓷的瓷面防水性能好3、用在和陶瓷上划痕,有印迹的是A、 B、陶瓷C、都有D、都没有4、平常生活中哪些物品不是用陶瓷做成的A、碗B、茶C、筷子D、花瓶5、在区与陶瓷,我能够采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法,外表有光、圆滑而且声音宏亮的是4、 B、无法分辨 C、陶瓷答案：科学看法 1、硬度、吸水性、柔性、水中沉浮水

24、平2、黏土、制判断 1、,2、X3、X4、,1、C2、C3、A4、C5、C第7身的资料分科学看法：1、物体是由一种或多种资料做成的,我周存在着 多不相同种 的资料.2、物体能够依照它的资料的性 来描述,也能够依照 些性来区分一物体或资料.判断1、木、和塑料很简单划出印迹.?2、在水中是沉的,而 做的船却能浮在水面上.？3、木材很简单被折弯,不简单被折弯.?4、塑料、金属和都不简单吸水.？?？5、木、棉花是天然资料,是人造资料.？?？6、易拉罐、和 都能够回收再次利用.？?？7、因大是天然生成的,我 能够任意砍伐森林.？8、复合资料拥有一资料不具的性能,能够 源.三、答 我 怎合理使用资料,减少

25、境的破坏？写出你的想法.、判断： 1、,2、,3、,4、X5、,6、,7、X8、,三、答：1、使用资料,尽量少使用一次性物品.2、建议使用能够再利用的资料制作的物品.3、使用的物品要分 回收,能循使用的必然要循 再次利用.第四元水和空气5、 水科学看法：物体可分固体、液体、气体三,它之的区是,固体有固定的形状,液体平和体没有固定的形状.一、判断：Q水是无味、无色、透明的液体.2桌子、黑板是固体,料是液体.3植物、物的生计却离不开水.4冰、雪都是水的存在方式.5水能够用来.6液体能 流,所以能流的物体都是液体.7我能够用感官判断出固体、液体、气体.二、：1下面哪一种物体是液体A、木B、食用油 C

26、、石D、空气2我用鼻子能够判断出水是A、无色B 透明C无味3下面哪一种物是固体A醋B牛奶C氧气D叶4同容量的水和食用油哪个重A水B食用油8 / 10三年级科学试题及三、问答1、有几个袋子,里面分别装有石头、木块、树叶、醋、牛奶、空气等,在不翻开袋子的情况下,我们能不能够将袋中的液体、 固体、平和体区分开来呢？假设是能,你是怎样区分的呢？2、水和食用油的比拟科学看法：水和水用油对照,在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异,但它们都会流动、没有固定的形状、.3、 谁流得更快些科学看法：液体都会流动,流动的快慢碰到黏度的影响.一、 选择1、以下三种液体谁流得更快些.A食用油 B水 C

27、洗洁精2、水是一种什么样的液体.A有味 B好闻 C透明4、比拟水的多少科学看法：1、液体拥有必然的体积,液体的体积是能够测量的.2、非标准单位的测量会以致结果的多样,标准单位的测量使信息交流成为可能.一.判断：1.能够用手举起量筒看刻度.2 .读取液体的体积数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.3 . 5毫升的水大体有一小勺.二.选择：1 .量筒是一个的玻璃筒. A、有刻度 B、没刻度2.能够用来表示水的多少的计量单位是. A、厘米 B、小时 C、毫升3.液体的多少能够用来测量.A、镣子 B、放大镜 C、量筒参照答案：一、 1、X2、V 3、,二、1、A 2、C 3、C5、我们周围的空气科学看法： 空气是存在于我们周围的一种物质,能够被我们感知；空气