谈话类节目策划文案_第1页
谈话类节目策划文案_第2页
谈话类节目策划文案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、谈话类节目策划文案-大学生在校期间应不应该自主创业一、选题背景。“大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家，大学生自我创业非常普遍。比如，美国大学生创业的比重高达 2023%而在我国，由于各方面原因，大学生创业 的比重相对偏低。有人在北京某着名高校做过调查，大学生创业的比重还不到1%在大学生自我创业方面，中美之间的差距由此可见一斑。在我国，大学生创业比重低的基本 原因在于，大学生自身面临很多难题，主要有：知识限制、经验缺乏、心态问题、创新 能力薄弱和资金问题等。止匕外，大学生创业还要面临社会大环境的考验。比如，我国社 会处于经济社会转型期，大学生创业所需要的各项服务还不完善，律师事务所在转

2、型改 造，会计事务所在进行制度性的建设，融资和金融环境处在调整之中，法律体系在进一 步完善之中等。在这样一种并不完善的社会服务体系中，我们希冀一位刚刚迈出校门、 踏入社会的20多岁的年轻大学生去迎接各种挑战，显然是要求高了一些。但是，大学生 创业是潮流，不可阻挡。在当今中国的教育体制和就业背景下，大学生创业一方面可以 增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会 适应能力，另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。二、谈话目的。让大学生全面的、正确的、理性的对待自主创业问题，促进大学生树立正确的自主 创业观。大学生自我创业不仅解决了自己的就业问题，

3、而且还给别人提供了就业机会和 就业岗位，可谓“一举多得”。对当代大学生来说，自我创业是一条光明之路、希望之 路。三、节目类型。谈话型四、节目条件。电视台演播室，请来大学生和教师，企业家当台下观众，邀请社会各界人士。五、谈话内容。1、大学生自主创业应该怎么做，怎么调节学习和工作。2、在校大学生创业的利弊。3、什么样的创业方式是积极向上的，是有利于工作、生活、学习的。4、学业与创业的差别与联系。5、教师企业家对大学生创业观的看法和指导。6、近些年各地不断出台扶持大学生的优惠政策。六、节目地点及准备。1、固定现场，电视台演播室。2、一个可以坐好几个人的长沙发嘉宾台。七、嘉宾。台上：主持人、企业家，教

4、师（教授），在校大学生，毕业生，自主创业者台下：大学生、教师、各界人士。八、播出时间。2011年09月01日。九、结构程序。1、首先，由主持人介绍嘉宾，引出话题内容，让大家就大学生自主创业问题各抒己2、主持人先采访正在创业的学生，让他们阐述自己的的观点3、听完学生的观点之后，教师进行采访，发表观点，看法。4、之后，把镜头切换到观众席上，由观众发言。采访几个典型的、有独到见解的观众。5、企业家：简介，发言。6、最后，专家就上述人的观点进行剖析和深入的讲解，引导大学生树立正确的就业观。十、总结。大学生不能因为创业而把学习落下了，学生到了学校，主要目的是要学习知识。有 一定知识基础，才能谈创业。大学生创业，要加强市场知识的教育和营销能力的训练。 面向市场，推广产品

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论