关注社会生活学会辩证思考

1、关注社会生活学会辩证思考【文题展示】阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，过一种平衡的生活一一学些东西，想些问题，做些事情， 打打球，唱唱歌，画画画针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字 的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套 作；用规范汉字书写。【解析】今年四川省高考作文题是典型的材料作文命题。 就材料的内容看, 学生既熟悉，又不好下手，能够考查出考生作文的真实水平。这个题 目命得很好。一是材料所涉及的话题一一过一种平衡的生活一一是学 生熟悉的。平衡和不平衡是相对的，学生身边就有许多不平衡的现象。 二是材料本身“

2、学些东西，想些问题，做些事情”与“打打球，唱唱 歌，画画画”是一种内在的平衡关系，“打打球，唱唱歌，画画画” 看似一种活动，实际是前边“学些东西，想些问题，做些事情”等活 动的放松，是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点一一社会经济发 展后，人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题，仇第1页共7页 富、仇官等不平衡心理普遍存在。高考考生正处在世界观的形成阶段，处在从学校的象牙塔走向广 阔社会的过渡期。引导学生关注社会，关注生活，关注人性中美好的 方面，关注人生价值，对社会现象有所思辨分析，正是作文的立意所 在。让考生有话可说而又不易出彩，是作文命题的最高境界。那么这个作文怎样立意呢？笔

3、者认为可从以下三个方面考虑：1 .正面立意，即直接以“过一种平衡生活”为论题， 阐述为什么 要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡的生活。如“让生命平衡”，“生活的奔腾与静止”，“浓妆淡抹总相宜”，“无用于事，有益于 心”等。2 .对比立意，即人们总是生活在平衡与不平衡之间， 平衡与不平 衡是一种现象，也是一种心态。不平衡的现象无处不在，我们要在不 平衡中保持平衡的心态，寻求相对的平衡。如“平衡VS失调”，“平 衡而不平凡”等。3 .反面立意，即从不平衡的现象及危害，怎样解决不平衡的现象， 从不平衡中寻求平衡，过一种平衡的生活入手展开论述。 如“别因平 衡而平凡”等。三种立意，前两种好写些，对比立

4、意容易出彩，而第三种反面立 意难度大，写得不好容易只揭露社会阴暗面，愤世嫉俗，导致立意不 高，甚至立意偏差。值得注意的是“平衡”与“平稳、平常、平时、平静、平淡、平 和、平庸、平凡”等词语含义有明显的区分度，如果立意偏向以上词第2页共7页 语，如“平凡但非平庸”，“平凡也是一种美”，“平平淡淡才是真” 等立意都属于审题失误而得分不高。 如果以阐述“平衡”为主，而将 以上词语作比较则属于“切合题旨”。 如“生活需要平衡”，“不平 衡的人生更磨砺意志”等立意的文章得分一般在二类以上。在流行与传统中寻找平衡如果我问你情人节怎么过，你会侃侃而谈；如果我问你NBA求星 你最喜欢哪个，你也会脱口而出是艾弗

5、森；如果我再问你最近最流行 的电影是什么，你也会毫不犹豫地告诉我是致青春。这时，我们换个话题：你知道多少巴金、老舍、鲁迅的故事？你 知道多少巴黎圣母院、哈姆雷特、浮士德的情节？这些问题 不知道有多少人会哑口无言。这就是荧屏和网络高度普及的今天，这些自诩为新新人类的年轻 人面对传统的尴尬与无奈，他们的知识结构和发展层次是极为不平衡 的。所以，现在知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人越 来越少；知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人越来 越少人们似乎面对流行的、能带来经济效益的文化便趋之若鹫， 而对传统文化却越来越漠视，这更是一种严重的文化失衡现象。列宁说过：“忘记历史等于背叛。

6、”那么，忘记传统，这难道不 算是背叛吗？这种不平衡看似不伤大雅，然而，照这样发展下去，即 使流行文化再怎么蓬勃发展，我们的文化也会一点点遗失或是磨灭。重新构建我们的知识结构吧！不期望每个人都如茅盾一般背红第3页共7页楼梦，但作为一个现代人，应该对历史负有不可推卸的责任。很多人抱怨名著的过时，试问，相对流行歌曲，论语、孟子经大浪淘沙，还被我们一代又一代地传诵着，这算过时吗？相反，有哪一首 流行歌曲能够穿越时空，这样经久不息呢？2011 年，鲁迅作品从中学教材中“大撤退”，就在我们忘却鲁 迅时，德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”？就在我们只隐约 记得春秋时有位叫孙武的名人时，美国西点军校却早已

7、把孙子兵法 定为必读教材，西方的商家也纷纷用孙子兵法来指点迷津；也就 是我们在对外来文化津津乐道之时，西方学者却出人意料地提出了一 个令我们震惊的命题一一21世纪必将是儒学的世纪。当然，社会在发展，人们也应该接受流行文化，但社会再怎么发 展，也绝不能丢失祖先留下来的宝贵文化遗产！从现在起，重拾那些遗落的传统文化，做一个知识结构平衡的现 代人，这才是真正意义上的新新人类！【点评】在构思上，作者另辟蹊径，抛开人类与自然平衡不谈， 却从知识结构是否平衡写起，呼唤人们重拾经典，做一个知识结构平 衡的现代人，可谓视角独特，构思新颖。在表达上，语言流畅，哀而 不伤，可谓文质兼备。用“平衡”，绽放美丽人生四

8、川一考生人生犹如坐跷跷板，有起有落，有高有低，但只有在平衡的状态， 才是最妙的搭配，才是人生最美的状态。第4页共7页题记爱？平衡残缺人生艾起在幼年患小儿麻痹症，导致双腿残疾，但她的丈夫周月华却 用爱填补她残缺的人生，每天背着她在山区穿行。艾起又用她的爱给 山区人民带来了健康。艾起用她的行动诠释了一句话一一世界以痛吻 我，我要报之以歌。周月华用自己的双腿平衡了艾起的残缺人生， 而艾起又用自己的 爱平衡山区人民的人生。无私？平衡短暂人生她是“最美女孩”，她有一个“最美遗愿”，她将肝、肾全部捐 献给别人。何只有12岁，却患有不治之症，但她没有抱怨，而是选 择将肝、肾捐给有需要的人。人生不只有甘甜，就

9、像大地不只生长甘 蔗一样，而小何用自己的无私，在自己的心田上种了满满的甘蔗。甘 蔗的香甜盖过心中的荆棘。“塞翁失马，焉知非福。”时刻告诫自己，保持一颗无私的心， 保持平和乐观的心态。相信吃亏是福，失去的未必就是我们真正需要 的，失去的未必就是永远也得不到的。何必要拘泥于一时之得失，何 必要斤斤计较，何必要自陷于痛苦的深渊不能自拔？小何用她的无私平衡了短暂的人生， 她的人生是美好的，甘蔗的 香甜萦绕在她的心间。超然？平衡复杂人生陶渊明曾自嘲说“误落尘网中，一去三十年”，他认为在复杂的第5页共7页 人生旅途中保持平衡心最重要，所以他选择用“开荒南野际，守拙归 园田”的释然，用“采菊东篱下，悠然见南

10、山”的幽雅，用“登东皋 以舒啸，临清流而赋诗”的闲适来平衡他复杂的人生。 面对复杂的人 生，陶渊明选择了用大自然和田园生活来平衡他复杂的生活。陶渊明用他对大自然的那份超然来平衡复杂的人生，他的人生又何尝不是平衡的呢？人生就像一条河流，有澎湃汹涌之时，也有平静低吟之时，但只 有在水与岸的平衡之时，才是人生的最美。用“平衡”绽放美丽人生，人生因“平衡”而更美丽。【点评】本文围绕“用平衡，绽放美丽人生”的观点，采用 了题记与小标题相结合的方式，中心突出，层次分明，内容丰富，善 用各种修辞手法，表达的语言有文采。平衡即乾坤四川一考生天平的两个托盘一样重时，横杆处于水平位置，此谓之平衡。在道家思想中，更

11、是讲求平衡。阴与阳是一种平衡；日与夜是一种平衡；五行相生相克，是平衡；虚实相辅相成，亦是平衡。个人生活需要平衡，国事家务需要平衡，世界局势更需要平衡。生活中没有平衡是万万不可的。当距离高考还有百天时，“百日 冲刺誓师大会”的召开拉开了决战高考的帷幕。 但老师常和我们说的 一句话是“劳逸结合”。劳逸即是平衡，永劳则身心俱疲，永逸则百 事俱废，只有劳与逸结合在一起时，生活的天平才会不偏不倚，平平第6页共7页稳稳。劳逸结合，才会让紧张的高考备战达到平衡劳”使学习有序而有趣，“逸”使身心放松而事半功倍，足可见平衡之不可少。一个国家内部需要平衡。纵观历史，缺少平衡的后果是国破家亡。 秦灭于一味的酷刑重罚

12、；隋毁于一味的横征暴敛；唐败于一味的安于 享乐；宋则亡于偏安一隅，苟且偷安。所以要使国家安定，今天的中 国更加少不得平衡，特别是要使贫富得以平衡。贫富平衡，社会便会 安定，反之，社会便变得躁动不安，人民如何能够安居乐业？只有寻 求平衡的发展之道，国方能更加强盛，人民才能生活得幸福美满，社 会才能祥和。世界局势需要平衡。前苏联解体后，美国成为世界唯一的超级大 国。但美国的霸权主义，在世界上引起了多少非议？多少百姓因美国 的“一己之私”而流离失所，家破人亡？多少伊拉克的孤儿因美国的“想当然”在哭泣？只有当局面得以平衡 （世界人民都起来反对这种 霸权），有一种制衡力量时（制衡美国的“胡作非为”），这样的事才