描写海岸海滩海边优美句子

1、描写海岸海滩海边优美句子1 .是宽阔的，我站在海边，心情和视线向水，不知道海的那边，那边的海水和 天水还有云水是否接到了一起，天云水的世界是我不知道的领域。 到了海湾知道 了岸上海景楼房的漂亮和美丽。从水向岸是海边，海和陆地的边缘亦也是海边， 我在海岸线的陆地上瞧和看待着水的辽阔的海，就是在海边。2 .到海边，只见一轮红日从海平线上慢慢得升起， 把整片大海和天空都染成了 金红色，从远处望，水天合一，阳光洒满了大地，沙子在阳光的衬托下，显得更 加耀眼，美丽极了。3 .时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云 里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。 后来

2、太阳才慢慢 地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。 这时候发亮的不 仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。4 .晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪 的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气， 海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子，钱钱， 钟鼓在奏鸣着，而且声音愈响愈大起来。5 .平浪静的大海，像一个还没睡醒的孩子，悄无声息地横躺在那里酣睡着，可 爱极了；海面上一层一层的波浪微微晃动着，泛着白沫，款款地一波一波涌过来， 一次一次亲吻着绵绵的海滩，轻柔极了。6 .风依旧一阵一阵地吹着，我

3、似乎感到那风也被染红了， 染红了海面，染红了 我的头发我的脸面，染红了我脚下的海滩，我和我周围的人群仿佛都沐浴在一片 红彤彤的世界中了。因为那风是从被撕碎了的飘舞着的红绸缎的地方吹过来的， 是从太阳的心脏蕴育、生成、喷发出来的。当然也许是太阳挤兑海水所致。而就 在这个时刻，太阳终于露出一点脸面来，血淋淋的，似一个婴儿。人群中爆发出 一阵欢呼声：“啊！太阳！太阳！太阳终于出来了 ！”7 .黄的街灯，烟波的海面。浪滚动着，轻轻发出声声呼唤。呼唤中几分哀愁， 几分苍凉。我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什 么。他深深的沉默着，生活曾经的无奈。8 .着黄昏的渐渐临近，我迈着脚步

4、，向着久久未到的海边，心里欣悦极了，不 免绽出微笑。伫立在海边，眺望着远方。船帆只只，正要远航；湛蓝的天空，竟 有一鸟；眼前只有凉风缕缕，脚下细沙。耳边凤轻轻拂过，用手捉，却无法留住； 弯下腰，想捧些细沙，却不经意间溜走。放飞一颗心，让梦在天空蔓延吧！.静听着，浪涛拍岸，征帆远航9 .往前看，就是无边无际的大海了眺望大海的尽头， 水天一色，像笼罩着一层 白雾远处的波浪慢慢地向海边靠近， 当快到岸边时，迅速形成了一波波浪花，扑 上岸来。10 . !哗！ ”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花，海浪涌到岸边， 轻轻地抚摩着细软的沙滩，又恋恋不舍地退回，一次又一次永远不息地抚摩着， 在沙滩下

5、划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框， 使 大海变得更加迷人美丽。11 .沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在 挖贝壳，有的正在捞小鱼，还有的在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着蜡纱，正 在拍蜡纱照呢，他们笑得好幸福。12 .片美妙的沙滩就伏在闽江口台湾海峡边上，长年的海浪将黄灿灿的的沙粒 冲刷成平整细腻的肌肤，风的飘逸、月的变幻、山的幽秘、水的拂弄，在这里演 练着各种变幻！当我踏上沙滩那一刻起，广阔就是我的胸怀。少了些许杂念，把 身边的一切琐事都放下了，犹如这一片空旷的白皙，难以言表的美。1 3.,太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树

6、叶上，廊柱上， 藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听 到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。14 .天，归鸟盘旋海面，翅膀仿佛擦过晚霞，此时正是落霞与孤鹫齐飞，秋水 共长大一色的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连往返。15 .然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮 光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西， 忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。16 .夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样， 在树叶上，廊

7、柱上， 藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听 到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。17 .伫立在海岸边，清爽的海风掠起我的长发，我望着海面上微微浮动着的波 纹，觉得她真像一面硕大的镜子，映照着宽阔辽远的苍茫天宇；又像是孕育着婴 儿等待分娩的母亲，静静地等候着太阳出来云水翻滚的时候。18 .水呼啦啦呼啦啦；地冲上岸，冲到我们的脚上，凉凉的，痒痒的，好 像一只小虫子在挠我的脚心被海水冲上来的贝壳、海带数不胜数，我拾了满满的 一小桶。海边，沙滩是柔软的，贝壳和石子是坚硬的，忆海拾贝，我来了海边劳 19. 作的快乐心情，搬开快乐的石头，玩看快乐跳动的海虾，转着旋潜水，积攒了

8、力 量击沙，暗了天地，道你想啥的贝，少不了溜走的游鱼了。我都把屁股湿到了海 里。在海边也有上岸的海胆，一身草针的毛，一跳跳的躲在砾石的缝间。20 .边，我这一面稍稍的安静，因为实在没有爬行和游走的海物上岸，岸上也 少有贝的贝壳，绝无有海螺的壳。是海风吹响着有裂的海石，嗡嗡响，出了海螺 号的声音。我想是柴可夫斯基的舞曲，优美的平静了海的浪花，看着好美。21 .晚的海象一位深邃的老者，静静的睡在暮色里。无风、无浪，与天默默相 对。我无法感知苍茫的天与浩瀚的海，在黑夜降临的这一刻，彼此会与对方诉说 什么。我看远方的天，亲近身边的海，我在海与天之间徘徊，天渐渐黑了下来， 夜色笼罩了海空，大海隐在夜色里

9、，闪烁在海面上的灯象是大海的眼睛。是军舰、 远航归来的船、还是鱼船上的灯火？海面上的灯亮在了我的心里，使我没有感觉 到夜的黑暗。我走在海边的路上，感受这静谧之夜的温馨，没有路灯的路拥在自 然的怀抱里，在这朦胧的夜晚，似乎与海融在了一起，我轻轻的走在上面，清楚 地听到自己的脚步声和呼吸声。22 .海上一片静寂。在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。在 平静的深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的云汀， 闪闪地颤动着，银鳞 一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间， 像是一颗红玉。它和那海面的银光在 我们面前揭开了海的神秘，一一那不是狂暴的不测的可怕的神秘， 而是幽静的和 平的愉悦的神秘。

10、我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽廓地，带着欣幸与希望， 走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去。23 .船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。24 .时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候 要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。25 .日的余晖讲道上的小山，渔舍笼罩上了一层橙红色的光晕，好似一副色彩 浓郁的国画。海面上那层淡淡的云雾也悄悄退去， 隐隐约约露出一带岛屿。大漠 孤烟直，长河落日圆；只见一轮红日悬在云层之上，光彩四射，层层云海被染得 鲜亮，闪着金光，如同一团燃烧的火焰。天尽头，那水天交接处，还会在不安

11、地 涌动着，海面上彩霞流泻，波光粼粼。云海旁，露出一片冷清深沉的暮色。26 . 一个梦，时不时会从心底蹦出来，让自己美一把：和煦的阳光下，在蓝蓝的海边，踩在软软的沙滩上，时不时浪花冲上来抚摸自己的脚丫， 暖暖的海风吹 过，一袭白色连衣裙被轻轻撩动回过头来， 海滩上留下了一串可爱的脚印，那感 觉一定很飒！27 .们光着脚丫踩在软绵绵的沙滩上，浪花一阵阵扑过来，打在我的小腿上，仿 佛妈妈正温柔地抚摸着我，我的心里顿时暖暖的。.28 .第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，蓝色的海水涌起 滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石，往远处望去，天和海连在一起，没有边际， 空气清新，使人心旷神怡。29

12、 .龙湾是海南最美的景点。阳光、空气、沙滩、海水，这里都是一流的。尤 其是那片立着一根根高大石柱的广场，更显现了海南的气魄也神韵。踩在白沙上， 松软，舒适。海水湛蓝，海风送爽，海那边的山衔一轮朝阳，显得妩媚动人。30 .海边，心情是湿润的，海风干爽了皮肤，再有水湿，身体就是潮湿的海潮。 在海边，人就渺小的在了水边，没有了一心向壶的快乐，一口一杯茶的海量心情， 所以心情也亦时有干燥的到了 口感。 在海边，看海的水线一浪浪来了层次，一层 层白色的水线，一线线推向陆缘的沙滩，喇嘲清洗碎石小滚的浪花，水兰上面的 白色浪花。也有创击大石巨石的大浪涛天，卷起千堆雪，到了心情的好看。31 .至海边，看到东边

13、的天际被抹上了一层淡淡的红晕，像是一位羞涩的姑娘 刚刚学会了装扮，还不好意思把自己那双嘴唇涂抹的红艳一些， 而且那淡淡的红 晕极不规则，百无聊懒地涂抹在大海的天际里。32 .海清新的气息，在一瞬间包围眼耳口鼻，情不自禁，睁大了眼睛、侧起了 耳朵，张开了嘴巴，嗅一嗅鼻子，贪婪地，对着这海的气息，吸了又吸，好像这 样，自己也会像海水一样安静、从容，像浪花一样活跃、优雅，像海风一样温润、 调皮。这感觉，大海犹如一个完美情人，一个体恤知心的红颜，在她身边，眼前 清净，思绪平静，身心也跟着舒畅，而她，永不索取，还万古长青。33 .过千百年的筛炼，沙滩格外的松软湿润，海浪静悄悄的涌过来，又悄悄退 去。沙滩

14、上依稀撒着数点模糊的人影，有的相互追逐，有的窃窃私语，有的躺 在沙滩上，都在享受这美好的时光。.20XA 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学 习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指 导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式 的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”， 强

15、化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学 实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、 强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理， 抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课 关。（）作业关。首先要控制 学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（） 考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设

16、。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把 起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析 教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有 措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青 年教师不少于节，兴”听课，评 课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加 强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索， 重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下， 出色地完成

17、各项任务。校 内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的 调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计 划化学生 物教研组的工作 计划生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX- XX学年度第二学期高 中英语教研组工

18、作 计划一 .指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本 的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程 标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作， 加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和 途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教 师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的 力量。二.主要工作及活动：.加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标

19、解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全 组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好 新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。.加强课堂 教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上 课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方 法和学习策略。.加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设， 提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作

20、做到有计 划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计戈并组织好听课、评课等工作。三 .具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题 组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份：、组 织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级 公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、

21、指导育。面实施素质教标， 全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以基础教育课程要为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师 队伍建设为以提高教学质量为目。点加强本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的 活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学 沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面 结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、 工作 二素养。养学生激发学观 念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研 究，生主

22、动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教 师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实 有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研 活动，对例进行互动研务。，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义， 而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课， 分，赏析文，进行文本发展。 促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、

23、过关学习竞展形式定的语、根据上 学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动 中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保 完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（一） 骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带 研究小本学期 、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合 作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。 1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师 教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒

24、结、开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要，有选择性 局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上一速成长促成新、为了提上模仿课的内高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内 容可观看名盘、视1 高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、 历史 力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年 级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和 发展。求靠拢高三

25、教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变 化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决 综合分知识的科各学能力测高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题 的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明 的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为 主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩 证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史 内综合用教材使二 、教学依据和不会。找到方了两次，不

26、管题的能分学生然与 家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇 到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有 的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相当的简捷成专心听 言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人40全 班共人，其中男生15,女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学 反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上 活泼，发，上课讲，完作业认真分析二、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（算和 应）

27、本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继 学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应 用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。 第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小 数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得 意的所学知的数量解和掌握复杂关

28、系， 提高学生运用识解决实际力，并养学生用 题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上，习、概理和提 把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论 与性的学价；加人并能解一些本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识，的 合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术 程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他 们进行简单的

29、评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过 体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任 务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习 与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教 学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的 位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学 生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上 进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个 体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结

30、合学际情况本教学划， 以生选项特 别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学 习“学分的学”佥厂合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深 学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性， 再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学 炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创 方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认 识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习 并学条件下技能与

31、并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在 生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。 力获得理状态育活动自觉理健康心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途具新精神道德与 出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。 有通过径获取健康方和方法的 能力面知识社措施： （）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范 与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强开学习究 的功讨论、互学习习建立，小组的

32、加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合， 特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健 康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式 方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活 研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花”初级剑”、放在“校 本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（）校本加强校的开发教研能为备

33、课我与其加强讨的研究， 本次发重点长拳”样篮球， 有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、 教研（）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做 好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的问与讨课过程的一系证过程评价标 内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价， 协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教 研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我， 我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学高划期化学高二下学教