小学五年级语文上册教学工作总结与小学五年级语文工作总结汇编

1、小学五年级语文上册教学工作总结时光流逝，转眼间一个学期过去了，本学期，我担任五年级的语 文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。一、课堂教学中，认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效 率。积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己 班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特 色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语 文教学质量。做到课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各 班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后 仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法， 使学生对语文更有兴趣

2、，同时提髙学生的语文水平。二、对学生进行扎实的语文基本功的训练培养学生语文能力。通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。 培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的 字意，并能正确书写；认识70个生字，能读准字音。能联系上下文, 结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书 面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典联系 上下文和生活实际准确理解词语，含意深刻的句子让学生联系文章的 语言环境理解，把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利 有感情地朗读课文，背诵指定的课文。能预习要求学文章，在阅读的 过程中能领会一些词语的意思

3、，提高阅读的速度，能体会作者表达的 思想感情，学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量的 阅读课外读物，逐步养成阅读课外读物的习惯。在学习的过程中，培 养学生说话有礼貌，养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按 一定的顺序写下来，并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作。 养成较好的语文能力。三、培养学生良好的学习习惯，促进学生的全面发展。1、培养学生良好的学习习惯。五年级是学生继续养成良好习惯 的关键所在。首先，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的知识积 累，提高学生的写作能力。为了更好地培养学生的自学能力，我首先 从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内

4、容的 理解却不做深入地讲解，而只是抛给学生一些问题进行引领，让学生 自己阅读、体验成功。另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。阅 读课外书籍可以积累大量的语汇，学生把课堂上学会的阅读方法用来 阅读课外书籍。经过一段时间学生的词汇量大大增加，写作能力也有 了比较明显的提高。其次、加强写字指导，提高学生的写字能力。五年级的写字教学 往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中 注意提醒，课堂作业严格检查，不规范的书写要求重做，使学生在意 识中时刻提醒自己规范书写，逐步形成认真书写的习惯。还要培养学生按时完成作业的习惯。这个班有个别学生不能按时 完成作业，为此我很是头疼。每次为了查阅

5、哪些学生没交作业煞费苦 心，有一些学生是比较懒惰，看老师忙了就钻空子不交作业；也有一 些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。本学期，我充分发挥班干 部的作用小组长检查家庭作业，由学习委员进行统计、上报。这样一 来每天无需老师点名，对班内学生完成作业的情况一目了然。本学期的教学还存在着不少的问题，主要有个别学生的不良的学 习习惯还有待进一步引导改正；写作方面水平差异太大。我将在今后 教学中加强自己的业务水平，提高自己能力，不断丰富自己，更好的 干好自己的本职工作。第5页共5页小学五年级语文工作总结本学期，我担任五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工 作，现从以下几个方面加以总结。教学期间，本

6、人坚持认真备课、上课、 听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知 识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提髙自己的教学水平和思想 觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采

7、取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动组织好课堂教学，关注全体学生，同时, 想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的 心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练 结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩， 缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针 对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生 的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。三、“金无足赤，人无完人”在教学工作中难免有缺陷，例如：授在