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文档简介

1、教学目标 通过探究观察使学生理解整数乘法的各种运算定律也同样适用于小数乘法。 2、通过知识迁移的方法让学生掌握小数乘法的简便运算方法，并能够比较熟练地进行小数乘法的简便运算。 3、通过观察、对比、迁移，培养学生思维的灵活性和逻辑性。乘法交换律：乘法交换律： abba乘法结合律：乘法结合律： (ab) c a (bc) 乘法分配律：乘法分配律： (ab) c acbc乘法有哪些运算定律？乘法有哪些运算定律？怎样用字母式子表示？怎样用字母式子表示？0.71.21.20.7（0.80.5）0.4（2.43.6）0.50.8（0.50.4）2.40.53.60.50.840.1630.840.163小

2、数四则混合运算的顺序跟小数四则混合运算的顺序跟整数是一样的。整数是一样的。比一比，看谁算比一比，看谁算得又对又快！得又对又快！观察每组的两个算式，观察每组的两个算式，它们有什么关系？它们有什么关系？0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4)（2.43.6）0.52.40.53.60.5从上面的算式中，你发现从上面的算式中，你发现了什么规律？了什么规律？整数乘法的交换律、结合律和分配律，整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。对于小数乘法也适用。应用乘法的运算定律，可应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。以使一些计算简便。0.254.784运用运算定律计

3、算运用运算定律计算0.2544.78 14.784.78怎样使计算更为简便呢？怎样使计算更为简便呢？例例7 70.65202运用运算定律计算运用运算定律计算0.65（2002） 1301.3131.30.652000.652 怎样使计算更为简便呢？怎样使计算更为简便呢？ 2.5（0.770.4） （ ） （一）根据运算定律填空（一）根据运算定律填空4.21.69 7.28.42.88.4（ ） 1.694.22.50.40.777.22.88.4（二）用简便方法计算下面各题（二）用简便方法计算下面各题1010.454.75994.75（1001）0.451000.4510.45450.4545.45（991）4.751004.75475你算对了吗？你算对了吗？（三）解决问题（三）解决问题学校举行文艺汇演，要分别订做一些合唱服和舞蹈服，如学校举行文艺汇演，要分别订做一些合唱服和舞蹈服，如果平均每套用布果平均每套用布1.8米，一共需要用布多少米？米，一共需要用布多少米？1.8381.8621.8（3862）1.8100180（米）（米）答：一共需要用布答：一共需要用布180米。米。舞蹈服舞蹈服38套套合唱服合唱服62套套课堂小结 这

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