河南省许昌市2010届高三理综上学期期末教学质量评估人教版

1、河南省许昌市2010届高三上学期期末教学质量评估（理综）本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷注意事项：1每小题选出答案后，把答案填在各科的答题卷上。使用答题卡的考生，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。2本卷共21题，每小题6分，共126分。以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H：1 O：16 S：32 Cl：355 Zn：65一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意。）1下列有关生物膜、生物膜系统的说法正确的是A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢

2、活动C在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”2将某植物幼苗培养在适宜浓度的完全营养液中，如图所示。下列相关叙述中正确的是A3天后测定发现Ca2浓度未变，说明植物吸收水和Ca2的过程相同B该植物的叶片在衰老脱落前后，叶片中氮的含量无明显降低C培养一段时间后，该植物幼苗生长越来越差，甚至会萎蔫死亡D为确定某矿质元素是否是植物的必需元素，应分析根系对该矿质元素的吸收过程3下列哪种育种方法没有用到植物组织培养技术A花药离体培养获得单倍体植株B秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C基因工程培育抗虫棉植株细胞工程培育“番茄马铃

3、薯”杂种植株4下列关于生物的个体发育和生命活动调节的叙述，正确的是A一定浓度的生长素类似物溶液可以促进果实成熟B玉米和羊的受精卵发育成8个细胞的球状胚体都进行了3次有丝分裂C猫捉老鼠的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的D一定浓度的2，4D可以促进扦插的枝条生根5右图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A是流入该生态系统的总能量B图中的值代表草兔的能量传递效率C和分别属于草和兔同化量的一部分D分解者获得的能量最少6简单原子或离子的结构可用下图形象地表示：其中“”表示质子或电子，“O”表示中子，则下列有关上述微粒的叙述正确的是：A和、和互为同素异形

4、体 B和互为同位素C和是两种化学性质相同的粒子 D和、和具有相同的质量数7下列叙述中错误的是A电解池的阳极上发生氧化反应，阴极上发生还原反应B原电池跟电解池连接后，电子从电池负极流向电解池阳极C电镀时，电镀池里的阳极材料发生氧化反应D电解饱和食盐水时，阴极得到氢氧化钠溶液和氢气8为达到预期的实验目的，下列操作正确的是A欲配制质量分数为10的ZnSO4溶液，将10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中B欲制备Fe（OH）3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸C为鉴别KCl、A1C13和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量D为减小中和滴定误差

5、，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用9向体积为Vaml的005molLCH3COOH溶液中加入体积为Vbml的005molLKOH溶液，下列关系错误的是AVa>Vb时：c（CH3COOH）c（CH3COO1）>c（K）BVaVb时：c（CH3COOH）c（H）c（OH）CVa<Vb时：c（CH3COO1）>c（K）>c（OH）>c（H）DVa与Vb任意比时：c（K）c（H）c（OH）c（CH3COO1）10下列指定溶液中的各组离子能够大量共存的是ApH11的溶液中：S2、K、ClB无色溶液中：Fe3、KCpH1的溶液中：Fe2、Mg2、D水电离的c（H）1012

6、mol·L1的溶液中：Ca2、Na、Cl、11温度、催化剂不变，向某一固定体积的密闭容器中按下列各物质的量加入H2、N2、NH3，反应达平衡时，氨气浓度最大的一组是ABCDH261355N220115NH3042112下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是A次氯酸钙溶液中通入过量的SO2：ClOH2OSO2HClOB钢铁发生电化学腐蚀的正极反应：4OH4e2H2OO2C的水解：H2OH3OD甲烷碱性燃料电池的负极反应：CH4100H8e7H2O13在一定条件下KI、Zn、FeBr2分别与足量的Cl2反应，如果3个反应得失电子数目相等，则KI、Zn、FeBr2的物质的量之比为A1：

7、2：3 B3：2：1 C6：3：2 2：3：6二、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14如图所示，倾角为的斜面体放在水平地面上且始终静止不动，一个小物体放在斜面上。现在在小物体上作用一个沿斜面向上的外力F，使小物体沿斜面向上做匀速运动，在此过程中，地面对斜面体的摩擦力为F1；若把沿斜面向上的外力大小由F改变为F，使小物体沿斜面向上做匀加速运动，在此过程中，地面对斜面体的摩擦力为F2。则关于F1和F2的大小，下列正确的是AF1F2 BF1>F2 CF1<F2 DF1Fcos1

8、5学习了第六章万有引力定律知识后，班上四位同学展开了讨论。第一位同学说：根据向心力公式Fmv2r，如果人造卫星的质量不变，当轨道半径增大到2倍时，卫星需要的向心力减小为原来的12。第二位同学说：根据向心力公式Fm2r，如果人造卫星的质量不变，当轨道半径增大到2倍时，卫星需要的向心力增大到原来的2倍。第三位同学说：根据向心力公式F4m2rT2，如果人造卫星的质量不变，当轨道半径增大到2倍时，卫星需要的向心力也增大到原来的2倍。第四位同学说：根据人造卫星的向心力是地球对它的引力，由公式FGm1m2r2，如果人造卫星的质量不变，当轨道半径增大到2倍时，卫星需要的向心力减小为原来的14。请你根据学过的

9、知识认真分析，下列判断正确的是A第一位同学说的正确 B第二位同学说的正确C第三位同学说的正确 第四位同学说的正确16一次，在某一个场合，A、B、C、D四个同学互相讨论各自的观察体会。通过对热学知识的学习，请你判断下列四个同学的说法，哪些是符合热学规律的AA说到：“我们都有这样的经验：两个温度不同的物体相互接触时，热量会自发地从高温物体传给低温物体，结果使高温物体的温度降低，低温物体的温度升高。我们从来没有见过这样的现象：热量会自发地从低温物体传递给高温物体，使低温物体的温度越来越低，高温物体的温度越来越高。”BB说到：“我们也都有一个经验：一个在水平地面上运动的物体，由于克服摩擦力做功，最后总

10、要停下来。在这个过程中，物体的动能转化成为内能，使物体和地面的温度升高。但是，我们从来没有见过这样的现象：一个放在水平地面上的物体，靠降低温度，可以把内能自发地转化为动能，使这个物体运动起来。”CC说到：“我们还有另外的经验：两种不同的气体可以自发地进人对方，最后成为一种均匀的混合气体。但是绝不会发生相反的现象：一种均匀的混合气体会自发地分开，成为两种气体，除非使用物理或化学的手段把混合气体分开，但是这样做，一定会引起其它变化。”DD说到：“地球上有大量的海水，经过计算，它的总质量约为14×1018t，只要这些海水的温度降低01，就能放出58×1023J的热量，这相当于18

11、00万个功率为100万千瓦的核电站一年的发电量。为什么人们不去研究它呢?这样做是可能的。”17将电能从发电站输送到用户，在输电线上会损失一部分功率。关于输电线上损失的功率，甲同学的推导为：设输电电压为U，则功率损失为UI，而UIr，二者联立得到U2r。由此可知，要减小功率损失，就应当用低压送电和增大输电线的电阻r。乙同学的推导为：设输电电压为U，输送电功率为P，则功率损失为I2r，而IPU，二者联立得到P2rU2。由此可知，要减小功率损失，就应当用高压送电和减小输电线的电阻r。对于甲、乙两同学的推导方法及所得结论，下列判断正确的是A甲同学的推导方法及所得结论是正确的B乙同学的推导方法及所得结论

12、是正确的C甲、乙两同学的推导方法及所得结论都是错误的D甲、乙两同学的推导方法及所得结论都是正确的18功和能是两个联系密切的物理量，各种不同形式的能量可以互相转化，做功的过程 就是能量转化的过程，做了多少功，就有多少能量发生转化。如图所示，一个带负电荷的微粒在方向竖直向下的匀强电场中的A点以某一速度水平向右飞出，经过一段时间，微粒运动到电场中的B点。在此过程中，关于做功和能量转化情况，下列说法正确的是A微粒的电势能减少，动能增加B微粒的电势能增加量等于重力势能的减少量C重力做的功大于微粒克服电场力做的功D合外力对微粒所做的功等于微粒的动能增量和电势能增量之和19两列简谐横波沿x轴传播，某一时刻这

13、两列波的波形图如图所示。其中一列沿x轴正方向传播（图中实线所示），另一列沿x轴负方向传播（图中虚线所示）。这两列波的频率相等，振幅相等，传播的速度大小也相等，振动方向均沿y轴方向。则下列说法正确的是A图中x4cm和x8cm处的质点的振幅为零B图中x2cm和x6cm处的质点的位移始终为零C图中x1cm和x5cm处的质点该时刻的振动方向刚好相反D图中x3cm和x7cm处的质点该时刻的振动方向刚好相同20如图所示，一段折导线abcd位于磁感应强度大小为B且方向向里的匀强磁场中，导线所在的平面与磁场方向垂直。线段abbccdL，且abcbcd135°。当折导线以速度v沿垂直于bc边的方向在导

14、线所在的平面内运动时，折导线两端ab的电势差为A（1）BLv，d端电势高B（1）BLv，a端电势高C3 BLv，d端电势高D3 BLv，a端电势高21形状相同的A、B两金属小球在光滑的水平面上沿同一直线、同一方向运动，B在前，A在后。已知A、B两金属小球碰前的动量大小之比为2：3，且vA>vB。当A球追上B球发生碰撞，则碰后A、B两球的动量大小之比可能为A1：4 B12：13 C7：2 1：6第卷注意事项：1请将答案直接写在答题卷上，考试结束将答题卡和第卷的答题卷一并交回。2答卷前务必将第卷的答题卷密封线内的项目及座号填写清楚。3本试卷共13题，共174分。物理部分（共5题，共72分）2

15、2（6分）传感器是把非电物理量（如位移、速度、加速度等）转换成电学量（如电压、电流、电容等）的一种元件。将非电物理量转换成电学量之后，测量比较方便，而且能输入电子计算机进行处理。如图所示为某一同学在课余时间设计的电容式加速度传感器的示意图：图中A为固定电极（竖直固定在水平面上），B为可动电极（竖直放置在光滑水平面上，质量为m），劲度系数为k的水平轻弹簧一端与电极B相连，另一端固定在位置P处。当整个装置加速度为零时，两电极的间距为d，此时该电容器的电容测出为C；当整个装置以加速度a水平向右运动时，该电容器的电容测出为C。（1）请你简要分析该电容式加速度传感器的原理；（2）根据题中叙述及所给条件，

16、请你求出加速度a的表达式：a_。23（12分）学习了伏安法测量电阻方法后，同学小李进一步思考：电流表和电压表都有电阻，用该方法也可以测量电压表和电流表的电阻。请你利用下列实验器材，设计一电路来帮助同学小李测量电压表V的内阻r。要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。待测电压表V（量程05V，内阻待测，约为10K）电流表A（量程006A，内阻约为1）电阻R1（阻值为10）滑动变阻器R2 （阻值约为10）电源E（电动势45V，内阻很小）开关S导线若干（1）在虚线方框中画出电路图。（2）若选测量数据中的一组来计算r，则表达式为r_，式中各符号的意义是：_。24（15分）如图所示，在笔直

17、的公路上前后行使着甲、乙两辆汽车（车长不计），速度大小分别为v甲8ms、v乙9ms。当甲、乙两车相距s5m时，甲车开始以a甲14ms2的加速度大小做匀减速直线运动。为了不发生撞车事故，乙车即刻也做匀减速直线运动，为了求乙车的最小加速度，某同学求解如下：设经过时间t，二者恰相遇，此时二者刚好达到相同的速度v，对甲，有：vv甲a甲t，s甲v甲ta甲t22；对乙，有：vv乙a乙t，s乙v乙ta乙t22。由题意知：s乙s甲s。以上联合求解得：t10s，a乙15ms2。因为a乙>a甲，所以符合实际。你同意上述该同学的解法和最后的计算结果吗?若同意，说出你的理由；若不同意，也 说出你的理由，并重新列

18、式计算求出最后的正确结果。25（18分）如图所示，质量为M、电阻不计的刚性U型金属导轨放在光滑水平面上，导轨的两条轨道之间的间距为L。质量为m、电阻为R的金属杆ab可在轨道上滑动，滑动时保持与轨道垂直。金属杆与轨道之间的动摩擦因数为。导轨右边的左方为一个匀强磁场区域，磁场方向垂直于水平面，磁感应强度的大小为B，导轨的右边恰在磁场右边界处。现有一位于导轨平面内且与轨道平行的向右方向的拉力作用于金属杆ab上，使之从静止开始在轨道上向右做加速运动。已知拉力的功率恒为P，经过时间t，金属杆在轨道上相对轨道向右滑动的位移为s，此时回路中的电流为I（金属杆还在磁场中）。试求在此过程中金属杆中所产生的电能。

19、重力加速度为g。26（21分）如图所示，在平面直角坐标系xOy中，直线OA与x轴正方向成角。在直线OA和y轴之间的范围内存在一个垂直xOy平面向外的匀强磁场。在直线OA和y轴之间的范围内存在一个沿x轴正方向的匀强电场。假设一个静止的原子核在坐标原点O处发生衰变，其中所产生的粒子沿y轴负方向运动然后进入磁场，产生的新原子核也能够进入场中。已知产生的新原子核的初速度为v、电荷量为q。电子的电荷量为e。某同学分析，如果调整电强场度或磁感应强度的强弱，使电场强度和磁感应强度的比值为某一个合适的值，则所产生的粒子和新原子核能够经过直线OA上的同一点P，否则，则不能经过同一点P。请你根据该同学的分析求出该

20、合适的值（二者的重力都不计）。化学部分（四大题。共60分）27（15分）在如右图所示的实验装置中，盛有足量水的水槽里放两个烧杯，小烧杯里放有铜片和浓硝酸，小烧杯外面倒扣一大烧杯，请回答下列问题：（1）实验过程中，一定能观察到的现象有：（所需空白数可根据需要增减）_；_；_；_；（2）欲使反应更快进行，应向小烧杯中加入_（填“粗铜片”或“纯铜片”），其原因是_。（3）用该装置做铜与浓硝酸反应的实验，最突出的优点是_。（4）若要验证最终得到的气体中是否有NO，最简便的方法是_。若实验证明最终得到的气体中无NO，则实验结束后大烧杯中液面的变化情况是_。（5）工业上吸收NO和NO2的混合气体，常使用N

21、aOH溶液。欲使NO和NO2被充分吸收，则NO和NO2的体积应满足_。（NONO22NaOH2NaNO2H2O）aV（NO）>V（NO2） bV（NO）<V（NO2） cV（NO）V（NO2）28（15分）A、B、C、D、E五种短周期主族元素的原子序数依次增大，且知：其原子半径大小关系是C>D>E>B>A；A、C同主族，B、D同主族；B是地壳中含量最多的元素。请填写以下空白：（1）化合物C2B2的电子式为_。（2）B、D分别与A形成的结构相似的两种化合物的沸点高低为_>_，原因是_。（3）已知lgA与E的单质反应时放出923kJ热量，写出该反应的热化学

22、方程式_.（4）B、C、D可以形成一种常见化合物M，M的水溶液呈碱性的原因是_（用离子方程式表示）；M与E的单质反应的离子方程式为_。（5）以上元素能形成的具有漂白性的化合物有_（至少写三种）。29（15分）在如图所示转化关系中，A是一种固体单质，E是一种白色沉淀，F为密度最小的无色气体。且各种物质所含元素除H、O外，其余均为第三周期元素。请按要求回答下列问题：（1）若实现CE转化所需的b溶液是“过量的盐酸”，则：B的化学式为_，属于_晶体。（2）若实现CE转化所需的b溶液为盐酸，但E能被过量的盐酸溶解，则：CE的离 子方程式为_；A和a溶液反应，若产生标准状态下336L的F气体，转移的电子数

23、目为_个。（3）若实现CE转化所需的b溶液是“过量的NaOH溶液”，则：E的化学式为 _；反应BaCD的离子方程式为_。30（15分）孔雀石主要含Cu2（OH） 2CO3，还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3，步骤如下：请回答下列问题：（1）溶液A的金属离子有Cu2、Fe2、Fe3。从下列所给试剂中选择：实验步骤中试剂为_（填代号），检验溶液A中Fe3的最佳试剂为_（填代号）。aKMnO4 b（NH4） 2S cH2O2 dKSCN（2）由溶液C获得cuSO4·5H2O，需要经过加热蒸发、_、过滤等操作。过滤时为了防止滤液飞溅

24、，应_。（3）制备CaCO3时，若实验过程中有氨气逸出，应选用下列_装置吸收（填代号）。（4）欲测定溶液A中Fe2的浓度，需要用容量瓶配制KMnO4标准溶液进行氧化还原滴定，配制时等液面接近容量瓶刻度线时，应该继续进行的操作是_。滴定时需要用用KMnO4标准溶液润洗滴定管，润洗后的废液应从酸式滴定管的_排出。生物部分（共4题，共42分）31（12分）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某校生物小组用相同的方法、相同的装置对甲、乙两种植物（其中一种是C4植物）进行了实验探究。实验假设：光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。实验结果：在不同条件下单位时间内测得的O2释放量

25、（mL）如下表：请分析上述实验结果，并回答下列问题：（1）在光照下，植物释放O2的反应过程发生在叶绿体的_，其中伴随着能量转换的过程，所形成的物质有_。（2）从实验数据分析可知乙是C4植物，其叶片结构中围绕着维管束的是呈_的两圈细胞，其维管束鞘细胞内叶绿体的结构特点是_。（3）根据表中数据分析，当灯泡为100W、CO2浓度为003时，限制甲植物和乙植物O2释放量的主要外界因素分别是_，若将CO2浓度提高到05时，你认为对提高_植物的O2释放量更有利。32（10分）氮元素是构成生物体的最主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的化学变化实现氮元素的循环，维持自然环境中的氮平衡。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请据图分析回答：（1）微生物在氮循环中有重要作用，生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的_过程（填序号）。（2）根瘤菌之所以能进行固氮作用，其根本原因是它具有独特的固氮基因，这种基因位于_上；与根瘤菌相比较，大豆细胞基因结构的主要特点是_。（3）参与过程的微生物