八年级语文下册 第22课《五柳先生传》导学案（1）（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册语文学案_第1页
八年级语文下册 第22课《五柳先生传》导学案（1）（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册语文学案_第2页
八年级语文下册 第22课《五柳先生传》导学案（1）（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册语文学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、五柳先生传第一部分 学习要求学习目标1、 知识和技能目标 会读会写“嗜、辄、短褐、箪瓢屡空、黔娄、俦、衔觞赋诗、欤”等词熟练朗读课文、体会本文朴素洗练的语言风格。学习并掌握文中“何许、因、以为、焉、或、期、曾、萧然、汲汲、戚戚”等文言词汇。  2、 过程与方法目标：通过利用工具书和注释学习文言词语3、 情感、态度和价值目标：体会作者守志安贫、淡泊名利的高尚节操。学习重点：积累文言字词；了解人物的性格志趣和精神风貌，体会个性鲜明的写人方法。 学习难点：理解五柳先生的“好读书，不求甚解”学法指导：自主合作探究第二部分 学习过程一、 课前预习导学 陶渊明是东晋

2、著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段地追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，自号“五柳先生”，亲身从事耕种，和农民交朋友。这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗以外，也写了些表现自己美好政治理想的作品。二、 课堂学习研讨（1） 点译先生不知何许人也 每有会意 亲旧知其如此  造饮辄尽 期在必醉  短褐穿结 衔觞赋诗 以乐其志 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵环堵萧然，不蔽风日。 三、当堂训练巩固一词多义。之：或置酒南昌招之 黔娄之妻有言 言：闲静少言 黔娄之妻有言 其：亲旧知其如此 蜀之鄙有二僧，其一贫 其言兹若人之俦乎 甚：不求甚解 所欲有甚于生者 意：每有会意，便欣然忘食 目似瞑，意暇甚 得：家贫不能常得 忘怀得失，以此自终 志：以乐其志 颇示已志标志； 去：曾不吝情去留 日始出时去人近 古今异义：赞曰“亦不详其姓字” 翻译下列句子：造饮辄尽，期在必醉 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自终 衔觞赋诗，以乐其志 课堂小结1、学生小结2、 教师小结：文章从思想、性格、爱好和生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。四、课后

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论