八年级语文《老山界》学案苏教版

1、初二语文初二语文老山界老山界学案学案苏教版苏教版【本讲教育信息本讲教育信息】一. 教学内容： 老山界背景介绍：背景介绍：1934 年 10 月，中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始长征，主力 8 万 6 千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江。于 12 月间越过广西东北角的老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地。先后击溃敌军 10 个团和无数地主武装的围追堵截。于 1965 年 10 月。胜利到达陕北，跟陕北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征。老山界，是红军翻越的“第一座难走的山” 。本文按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情。段落分析：段落分析：

2、课文第 1 段点题，这里说的“30 里高” ，不是指瑶山的垂直高度，而是指从山脚到山顶的路程；这从课文第 11 段、第 28 段中分别提到的“上山 30 里” “(爬)30 里的山”可以得知。一开头就点出“30 里高” ，表明老山界山势高峻，暗示翻越艰难。 第 233 段是课文的主体部分。按时间顺序和地点的变化又可以分为四层。 第一层(第 211 段)，从当天下午写到天黑之际从山沟写到山脚，记叙“我们”同瑶民的攀谈交往。表现红军纪律的严明和瑶民对红军的支持帮助。 第 3 段写一家瑶民家中的“男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了” 。这里的“照着习惯” 。反映了瑶民由于长期遭

3、受军阀的欺压。每有军阀部队通过，就担心人丁被抓、财产被抢，因而不得不”躲起来”的严酷现实。这从第 5 段中“她带着些惊惶的神情说”可以得到印证。第 6 段写“照我们一路上的经验”句。运用“不论不论只要没有不”的句式。反映了红军为了人民的利益而战斗的宗旨以及善于宣传群众、发动群众的特点。与前面“照着习惯”一句对照。鲜明地表现了红军同军阀的本质区别，说明长征是宣言书、是宣传队、是播种机。红军深得人民群众的拥护和支持。 第 10 段中的“生怕”是“很怕”的意思。 “显眼”是“明显而容易被看到，以引人注目”的意思，用这两个词。强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把，充分表现了红军对瑶民利益的关切和保护。

4、 第二层(第 1223 段)，从天黑以后写到黎明之前，从山脚下写到半山腰，记叙陡山峭壁的高、险和红军在雷公岩前露宿。表现登山的艰苦和红军的乐观精神， 第三层（第 2431 段)，从次日黎明写到下午两点多钟，从雷公岩写到老山界山顶。记叙山路的崎岖难走和红军的坚强意志，点明红军翻山长征是为了北上抗日。 第四层（第 3233 段)，在山顶休息以后，从山顶写到山下，记述了红军下山的情景。表达了胜利到达营地的喜悦。 这一部分着力写山的高、陡、险。突出红军翻山经历的“四难”：山路险峻。悬崖峭壁。走路难；夜宿“之”字路，寒气逼人，睡觉难；粮食奇缺。肚子饥饿。吃饭难；枪声密集，敌人追击，处境难。这样写。反衬红

5、军战士在困难面前不低头的英雄气概。 课文最后一段，呼应了开头，小结了全文，回顾了整个长征。 本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程。写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 课文采取顺序的方法。按时间变化和地点转移安排层次。这样写的好处，一是材料按时间变化和地点的转移来安排，十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。例如，由于“天色晚了” ，因而“肚子饿了”山口上“走不了几步，又要停下来” 。于是“许多人烦得叫起来，骂起来”就显得不奇怪了。三是有些事情起初不明白，后来才明白，按时间顺序写。先设悬念，后

6、面解释，就能产生扣人心弦的效果。如沿着山沟向上走的时候，不知道前面为什么走不动，使人疑惑不解，猜想老山界这座山一定非同一般，特别难爬，读到后面证实了，这座山是特别的陡峭。又如，前面只写决定要爬老山界，又说非夜里行军不可，又要队伍第二天无论如何爬过这座山，只知其“急” ，处处都是悬念。直到将近山顶，听到枪声，说在队伍昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火，可见敌军追击之紧，回过来再读，就加深了理解。红军部队就是在这样火急的情况下翻越老山界的，越发令人惊心动魄。 作者以生动的描写具体而形象地表达中心意思。如，星夜爬山的场面描写得有声有色，十分生动，把红军战士高昂的斗志、乐观的精神渲染得极为感人，使

7、人深深地感到红军确实是一支无高不可攀的英雄部队。作者从多方面描写景物来表达中心意思。从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点。如：写“之”字路上的火把，先写从山下向山上望的情景， “只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星，次写走到“之”字拐的路上向下看的情景， “简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下” 。在上述两段描述之间，作者又配以红军战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写：“不要掉队呀!” “不要落后做乌龟呀!” “我们顶着天啦!”再写红军战士在“之”宇路上睡觉被冻醒后的所见：“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!”这样，山路的曲折

8、迂回，山势的陡峭险峻，均写得逼真、生动、形象，使读者如身临其境般感觉到老山界的“高”和“险” 。有力地突出了行军的困难。作者就是以此为背景，描写了红军战士豪壮的语言、畅快的心情，渲染了他们顽强不屈的斗志和艰苦乐观的情绪，从而表现了他们的精神面貌。本文语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情，例如：“天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来” ，语言异常朴实，富于口语色彩。有些地方，运用了比喻、排比等修辞方式，增添了语言的美感。如“半夜里，忽然醒来”以后的所见所闻的描写，绘形绘声绘色。着力渲染，四个比喻，刻画入微，这几个比喻，形象生动，可以引起读者多方面的联想。通过比喻对本

9、体事物理解得更加明确清晰。处于山谷，有的声音，分明来自远处，分明很低微，但由于寂静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮；有的声音，分明起自近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡。愈传愈远，愈变愈细。作者就是这样以形象贴切的比喻，用耳朵里感觉到的声响。烘托午夜雷公岩的寂静，生动具体地将自己的深切感受细腻入微地描绘出来。并使读者也似乎调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它，以便体会当时的寂静情景。全文饱含真挚而强烈的感情。这里，有出于对自己队伍本质特点认识而产生的强烈的自信之情。如“照我们一路上的经验。不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起

10、来的” ；有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观主义感情，如写登山时的欢声笑语；有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情，如写医务人员的辛苦和对医务人员中” “英勇得很”的女同志的赞美；有胜利的欣慰和自豪之情，如“我们完成了任务，难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”(句中的“笨重”固然有对当时的红军不够机动灵活的针砭，但也表现了红军翻山后的欣慰和自豪)；不少写景文字，更是优美的抒情之作，如写夜宿的所见所闻和“下山 15 里”所见的“景致”等，总之，本文的语言朴实、优美、凝练、细腻、情真、隽永，是一篇值得反复诵读体味的佳作。重、难点集释：重、难点集释：1.“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近

11、的，极洪大的又是极细的”对课文中的这段话可这样理解：在深山里，在极静的时候，在半醒半睡之中，确实使人有这种感觉：有的声音，分明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮洪大；有的声音，分明起自近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。而且风声、水声、林木呼啸声等等，混杂一起，变化万端，引起人的种种联想。 2.“像山泉在呜咽” “像山泉在呜咽”句，不少人解为， “呜咽”的原意是低声哭泣，文中是形容凄切的流水声。这种解释，与通篇洋溢的革命乐观主义精神相悖， “像山泉在呜咽”该作什么解释才贴切呢，我们以为还是根据辞海取“流水声若断若续”解释为宜，好像山泉时

12、而流，时而止。这样解释使“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”进一步落到了实处，整个乐观主义的基调又不至于失去统一。 3.“抢了一碗就吃” “抢”是一个中性词，这里有“抢先” “争先”的意思，并没有互相争夺之意。用在红军身上，是为了说明吃饭的迅速，因为“山路很难走” ， “今天无论如何爬过这座山” ， “机关枪声很密五、八军团正跟敌人开火” 。因而不可能有充裕的时间吃饭。 “抢”字形象地表现了红军战土为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。作品评论：作品评论：天籁之音读老山界刘白羽收到出版社送来的陆定一散文老山界，编者要我在文后写些话。定一同志是我的老领导，老熟人

13、。从延安以来他对我总是很关爱。他是中央领导人，当然是政治家；可是我在延安读过他的很优美的散文，不是一般的优美，而是十分的优美，比如这篇老山界，看来他也是文学家。他为人温和，喜欢笑，而且笑得开朗，在会议桌上也常常说几句逗乐的话。可是在他认为是原则问题时，态度又很严厉，并不拍桌子瞪眼睛，但是他那种气势是十分怕人的。不过，我只见过两次。我所以先谈人，是因为文学是人学这个缘故吧！老山界写的是红军长征时期，跨越一座有三十里高的大山。这是很难写的，但是他通过自己的感受，把那悬崖、绝壁，跋涉、饥饿，写得有声有色。他是写情写景的好手，通过部队拥挤缓慢的行动，写巍然攀山路的艰难，特别是对夜行军的描写更为精彩：“

14、满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 ”这一下就把高山的陡立气势写了出来，不但那样险，而且那样美。我是经历过战争的人。现在当我游览惊人动世的名山大川时，总会想起战争中行军在无边旷野里偶尔发现的景物，比现在所见的名胜要美。那是怀着一种憧憬心情感受的美，那是凭着两只脚，荡着灰尘，走得又累又乏，才能赢得的代价。现在我不可能寻觅得着了，这一感觉从老山界中却可以体会得到。老山界是一篇革命英雄主义的散文。它通过艺术形象把中国工农红军爬雪山过草地通过的第一雄关、险关的豪气、壮气表现得淋漓尽致，为千古万代留下不可磨灭的印象。我希望

15、在开创新世纪的今天，有更多的人能读读这篇散文。想一想创造新世界的第一步是多么艰难困苦，不仅为现在自己身处的光明辉煌和强大胜利而自豪，而且应当凝聚无比推动的力量，使中国巍然屹立世界之巅发射出强烈光芒。我不知写作这篇散文的人当时有没有想到这美好远景，但他们爬山攀崖的每一步的确在写着创世的历史。从艺术上说，作者在夜宿的那一段，就写得出神入化：“就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？”冒着坠下万丈悬崖，粉身碎骨的危险，还是裹了一条毯子，横着心躺下去睡着了。 “半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤，把毯子卷得更

16、紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。 ”从这千难万险忽然一转，得到神来之笔，达到这篇散文的最高艺术境界。 “除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 ”这是什么声音？我读了几遍，沉思甚久，才恍然大悟到这是天籁之音。我多少年探索、追求，想把天籁描写出来而不可得，可在这里却如此静静地描绘出来。这是我对这篇散文的极高评价，这是天籁，只有通过这艰难困苦，经历过残酷、剧烈的战争境

17、地，才能融汇而出。老山界就是一篇天籁之音。2001 年 11 月 18 日人民日报(2001 年 12 月 06 日第十二版)【模拟试题模拟试题】阅读下面的文段，回答问题：半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着，天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有风，但火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼蚕叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛

18、在澎湃，不知什么时候又睡着了。点评：点评：老山界中最精彩的笔墨当推此段。它具体描绘了“我”半夜醒来后的所见所闻所感，既表现征途生活的艰苦，又不失乐观向上的情趣。特别是以声衬静、用反义词和比喻句把“不可捉摸的声响”具体化的写法，更值得品味。1. 用一句完整的话概括选段内容，交代清楚时间、地点、人物、事件：_ 。2. 选段从多个角度对“半夜”进行描写，写_觉突出夜之_，写_觉暗示山之_写_觉反衬夜之_。3. “除此以外，就是寂静”在选段中起_的作用，由写_过渡到写 _。用浪线标出“此”指代的具体内容。4. 观察要讲究顺序。从选段中找出表示观察顺序的词语：_、_、_、_。5. 为了表现声响的“不可捉摸” ，作者把近而小的比作_。把远而小的比作_，把远而大