人教版初中化学1-10单元练习试卷

1、第一至十单元可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 C135.5 Fe:561 .下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A.液氮用作制冷剂B.灯泡里充入氮气延长灯泡的使用寿命C.氧气用于气焊D.氢气用作清洁能源2 .分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是A.混合物：合金、海水、空气B,氧化物：水、二氧化镒、高镒酸钾C.金属：铁、铜、汞D.清洁能源：太阳能、氢能、风能3 .下列实验操作中，不正确的是A .取用粉状药品B .检查装置气密性C.铁丝在O2中燃烧D.熄灭酒精灯4 .下列说法不正确的是A.用活性炭吸附可使海水转化为淡水B.用肥皂水可以检验硬水和软水C.空气中含量最多的

2、气体是氮气D.稀有气体都没有颜色，没有气味5 .含氟牙膏中含有 Na2FPO3,其中F为-1价，则P的化合价为A. +5B. +3C. +lD. -36 .认识燃烧原理可以更好地利用和控制燃烧。下列说法正确的是A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B.工厂锅炉燃煤过程中，用风机鼓入空气，可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D.关闭燃气阀门，炉火熄灭，是因为隔绝空气7 .下列有关碳及其化合物的说法正确的是A.不同碳单质的物理性质差异是因为含碳量不同B. CO2可作为气体肥料C. C60分子形似足球，分子结构不稳定D. CO和CO2都具有还原性8 .下列物质

3、之间的转化，只通过一步反应不能实现的是A . Fe2Q 一 FeCl2B. KMnO MnQC . CO COD. CuSO FeSO49 .电解制铜的化学反应方程式：2CuSO4 + 2H2O 2Cu + 2X + Q T,则X的化学式A. H 2SO4B. H2SO3C. SO2D. H 2s10.下列除去杂质的方法错误的是选项物质杂质除杂方法A硝酸铜溶液硝酸银溶液加过量铜粉，充分反应后过滤B氮气氧气将气体缓缓通过灼热的铜网CCaOCaCO3高温炒烧D铜碳敞开在空气中灼烧11.下列实验设计能达到实验目的的是实验祝党质量目的守恒定律测定空尢中氧气根觉净响介子的依职分数运动快慢因素比较小木条和

4、燃块的暑尤女12 .在密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，数据如下表，正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g251515反应后质里/g11未测122A.未测值为3 gB.丙一定是催化剂C.乙全部发生了反应D.甲与乙反应的质量比为14 : 313 .万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O）,下列说法错误的是A.薄荷脑由10个碳原子、10个氢原子、1个氧原子构成B. 73g薄荷脑含60g碳元素C.碳、氢、氧原子个数比为10:10:1 D.薄荷脑中碳、氢、氧的元素质量比为 60:5:814 .如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A.甲中混有少量乙，若要提纯甲，可采取

5、冷却热饱和溶液结晶法8. 12c时，丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1: 4C.将13 c的甲、乙饱和溶液降温到 t1 C,析出固体甲的质量一定大于乙D.在13c时，甲、乙两物质的溶解度相等15 .下列图象与所对应操作相符的是 二、填空题(本大题包括 2小题，共15分)固体的质量0反应时间A.对氢氧化钠 溶液加水稀释B.将等质量镁片和铁片分 别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸（足量）混合C.向装有一定量铁粉 的试管中滴加硫酸铜 溶液16. (7分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之 间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)根据下列粒子结构示意图，回答问题：

6、上述示意图中，共包含 种元素。A、R C、E中属于阴离子的是 (填离子符号)。若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”) 电子。若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为 。(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答问题：写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式 。从微观的角度分析，上述反应的实质是 。17. (8分)水是重要的自然资源。合理开发利用水资源，推进社会发展与进步。(1)自然界中的水含有不溶性杂质，可通过 除去。(2)工业上常用水制取水煤气，其原理为碳与水蒸气在高温条件下生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为。(3)油罐着火时用水喷淋灭火，其

7、灭火原理是 。(4)在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸俊，形成溶液过程中，温度会(填“升高“降低”或“不变” )o用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的 作用。把100g20%勺硫酸铜溶?稀释为 10%勺稀溶液，需要加入水的质量为 。(4)爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要 。三、实验题(本大题包括 2小题，共20分)18. (11分)根据下图实验装置，请回答：止亦由ABGDEF(1)仪器a的名称是。(2)检查装置 A气密性的方法是夹紧止水夹， 则气密性良好。(3)用H2Q制取氧气，选择的发生装置为 (填字母)，反应的化学方程式为：(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集

8、并测量Q体积，另一仪器名称为 ,在F中气体应从导管 (填“ b”或" c”)端通入。(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。 选择的发生装置为 (填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷 的物理 性质；用装置 C而不用装置 D收集甲烷，原因是 。 设计实验证明 CH中含有氢元素：检验其纯度后，。19. (9分)同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、 铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探 究方案并回答有关问题。(1)填写表格实验步骤实验现象在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 在所得的

9、溶液中，插入铜丝，充分作用无明显现象在所得的溶液中插入铝丝，充分作用 结论：金属活动性顺序由大到小是 。(2)将铝丝插入前应用砂纸打磨，理由是 。(3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al >Fe>H> Cu的结论。小华要补充的实验是 。(4)实验总结：要探究铝、铁、铜三种金属的活动性强弱，方案有两种。其一：取其中两种金属单质和一种金属的盐溶液进行反应， 则这种盐溶液可以是 FeCl2溶液；其二：取 其中两种金属的盐溶液和一种金属单质进行反应，则这种金属单质是 ,写出该 金属单质与硫酸铜溶液反应的化学方程式： 。四、综合能力题(本大题包括1小题，共1

10、0分)20 .高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是用粗铜粉氧化法获取高纯度氧流程图。回答下列问题：(1)1 ： 1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成，配制该硫酸溶液时， 一定要把 慢慢注入 ,并不断搅拌，原因是 c(2)写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式： 。(3)写出固体 B所含的物质： 。(4)洗涤固体B应使用的试剂是 ,发生的化学反应方程式为 , 基本反应类型为。五、计算题(本大题包括1小题，共10分)21 . (10分)某化学兴趣小组对生铁的冶炼和性质非常感兴趣。同学们称取了20g生铁样品，放在质量为10.0g的烧杯中，将20g稀盐酸分4次加入烧杯中。在化学反应过程中对 烧杯(包括溶液和固体)进行了五次称量，记录如下表：加酸质里/g5555