初中生物中考八下考点、图总复习(有详细答案)

1、初中生物中考八下考点、图总复习(有详细答案)1、如图为嫁接过程示意图，请据图回答：（1）图A是指_，图B是指_（2）图中是_，是_（3）新形成的植物体将表现出_的性状（4）嫁接的关键是将和的_紧贴在一起，这样才容易成活答案为：（1）枝接；芽接（2）接穗；砧木（3）接穗；（4）形成层分析：（1）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接有芽接和枝接两种方式，其中B是用芽做接穗，叫芽接A是用枝条做接穗，叫枝接（2）接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，因此，图中的叫接穗，图中的叫砧木（3）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因

2、而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此新形成的植物体将表现出接穗的性状（4）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活2、读图，填空：嫁接的关键是:使（接穗）和（砧木）的（形成层）紧密结合,以确保接穗成活。无性生殖常见方式还有（扦插、压条等），需要的条件有：（光照、水分、温度、湿度等环境条件），此外，材料也要具备一定的条件，如扦插一般每段个节，上切口水平、下切口斜向，茎段健壮、充实。3、下图为鸡卵的结构，填空：4、如图是植物嫁接的示意

3、图，对该图描述正确的是 （D） A是砧木、是接穗，属于有性生殖  B是砧木、是接穗，属于无性生殖  C是接穗、是砧木，属于有性生殖  D是接穗、是砧木，属于无性生殖5、如图为嫁接过程示意图，请据图回答（一）请填写下列结构的名称：1、3是_2、4是_（二）嫁接能否成功的关键是_（三）A、B图表示的生殖方式是_ 答案为：（1）接穗；砧木；（2）使接穗与砧木的形成层紧密结合；（3）无性生殖分析:（1）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体

4、叫砧木，因此，图中的和叫接穗，图中的和叫砧木嫁接有芽接和枝接两种方式，其中图A是芽接，图B是枝接（2）嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键（3）植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，无性生殖是没有经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此A、B图表示的生殖方式是无性生殖6、下面是鸡卵的结构示意图，请据图填空：（1）（ ）贮存空气的作用，供胚胎发育所需要的氧气。（2

5、）里面含有（ ）和水分。（3）（ ）是由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部分。答案:（1）气室（2）营养物质（3）胚盘试题分析：上图鸟卵的结构图中各部分的名称依次是：卵白胚盘气室胚盘卵黄。鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。所以（1）为 气室有贮存空气的作用，提供胚胎发育所需要的氧气（2）是卵白，里面含有 营养物质和水分（3）是 胚盘，由 受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位7、下面是鸡卵的结构示意图，请据图填空：（

6、1）图中是_（2）里面含有_和水分，供胚胎发育的需要（3）观察鸡卵的结构时，将_  端向上，敲碎顶端，撕破卵壳膜，可以看见气室答案为：（1）卵黄（2）养料（3）钝 分析：图中卵壳卵白气室胚盘卵黄（1）卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质（2）是卵白，为胚胎发育提供水和营养物质（3）观察鸡卵的结构时，将鸡蛋钝端敲出裂纹-将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，观察气室-将下面的内壳膜剪破，使卵白和卵黄流到培养皿内-观察鸡卵的结构，注意观察胚盘 8、下图为嫁接过程示意图，请回答下列相关问题（1）嫁接的方式有两种，其中甲为    

7、60;      ，使用          作接穗，乙为           ，使用           作接穗。 （2）接穗是图中的            ，砧木是图中的

8、0;             。（填序号）  （3）A过程得到的是           ，B过程是对         进行处理。（4）C过程保证嫁接成功的关键是使和的           紧

9、密结合。答:（1）枝接,枝,芽接,芽 （2）    （3）接穗   砧木          （4）形成层9、看如图操作示意图，分析回答下列问题：（1）图中操作步骤属于_生殖称为_要使嫁接成功，必须使和的_紧密结合在一起（2）若代表香桃品种，代表毛桃品种，则上结的果实味道近似_A香桃    B毛桃    C香桃昧、毛桃昧各一半   

10、; D很难确定（3）若香桃品种的基因型为AA，接受另一品种的基因型为aa的花粉，则所结果实的果肉细胞的基因组成为_种子中胚的基因组成为_答案为：（1）无性；接穗；形成层；（2）A；（3）AA；Aa 分析：（1）、图中操作步骤属嫁接生殖由于没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此嫁接属于无性生殖；嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活（2）、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗

11、优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响由题意可知代表香桃品是接穗，则得到的果实可食部分的味道应该和香桃品种的一样，则上结的果实味道近似A香桃（3）果肉属于果皮，是子房壁发育成的，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，根据嫁接的原理所结果肉细胞的基因组成和接穗香桃品种的一样应该是AA精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，因此胚的基因一半来源于香桃AA，另一半来源于花粉aa，故种子中胚的基因组成为Aa看图指出下列结构的名称：（1）根据如图鸡卵的结构示意图写出：_；_；_；_；_；_（2）将来发育成为胚胎的是（_）_答案为：（1）外层卵壳膜，系带，卵白

12、，卵黄，胚盘，气室（2）是胚盘分析：在鸡卵的结构图中，是外层卵壳膜，是系带，是卵白，是卵黄，是胚盘，气室可见鸡卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸡卵内部发黄的部分鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养故能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎11、下图是鸡卵的结构示意图，据图请回答：（1）鸡

13、卵中既为胚胎发育提供所必须的养料，又能提供必须的水分的是 ；对鸡卵起保护作用的结构是。（填数字序号）（2）鸡卵大头一端（钝端）的卵壳下常有一个空腔，这个空腔是 ；其作用是。（3）鸡卵中，将来发育成雏鸡的结构是 ，原因是。（4）鸡卵中，卵细胞是由（填数字序号）构成的），其中相当于细胞膜的结构是 ，为胚胎发育提供营养物质的结构是 。（5）判断该鸡卵是否受精的依据是。答：（1）8 卵白 2、4、5、7、8 （2）1 气室 为胚胎发育提供氧气（3）6 胚盘 里面含有细胞核（4）2、7、6 2 卵黄膜 7 卵黄（5）胚盘较大试题分析：鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；8

14、卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；6胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；1气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；3系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；7卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜11、填空：鸡卵的结构名称作用： 气室，为（胚胎）发育提供（氧气）；气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸； 卵黄膜，卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄

15、膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。 系带，悬挂（卵黄），使胚盘总是朝上，有利于孵化；系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡； 卵壳，特点坚硬，有（保护）作用；具许多气孔，有进行（气体交换）作用； 卵壳膜，（保护）作用。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。 卵黄，是卵细胞的主要（营养）部分，为胚胎提供大量的（营养物质）。能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白。卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质； 胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎卵白，含有大量的（水分）和（营养物质），为胚胎发育提供（

16、营养）和（水分）；12、现实生活中，常在孵小鸡时，将鸡蛋在光下看（胚盘）部位，可以判断是否受精。鸡蛋此结构色（浓）而（略大），则为受精的鸡蛋；如此结构色（浅）而（小） ，则为未受精的鸡蛋。13、在鸡卵中,真正的卵细胞中所包括的结构是（C）A.胚盘、细胞核B.卵黄、卵白和卵壳膜C.胚盘、卵黄和卵黄膜D.卵黄、卵白和卵壳14、回答并填空遗传：指生物亲代与子代间的相似性；变异：指生物亲代与子代间以及子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。15、填空：性状有的是（结构）特征，有的是（生理特征），有的是（行为方式），遗传学家把同一性状的不同表现形式称为（相对性状）。16、在生物的体细胞

17、中，染色体是（成对）存在的。基因也是（成对）存在的，分别位于（成对）的染色体上。17、下边照片显示某小孩体内一个体细胞的染色体，仔细观察后，回答下列各小题： (1)这位小孩的性别是_。(2)这小孩患有唐氏综合症其体细胞的染色体数目是_，其中父亲给她的是_性染色体，母亲给她的是_性染色体。(3)存在于染色体上的主要遗传物质是_。 (4)关于他体内的染色体、基因及细胞核作一比较，请在下图中标明此三者大小关系。 答：(1)女(2)47条   X   X  (3)DNA(4)18、填图并分析下列问题（1）如图为假设父、母方的体细胞只有一对染色体的情况下

18、，生殖过程中染色体的变化情况在上图中的精子、卵细胞、受精卵图示中画上恰当的染色体情况（2）图中的“”代表_，A和a代表_（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_条进入精子（或卵细胞）（4）母亲的性染色体组成是_分析：（1）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此精子中含有一条具有基因A的染色体，卵细胞中含有一条具有具有a的染色体，受精卵中含有父方提供的一条染色体和母方提供的一条染色体（2）基因是具有遗传效应的DNA分子的片段，它们大多有规律地集中在细胞核内的染色体上，图中的“”代表染色体

19、，染色体上的一个基因遗传效应的片段是基因，即A、a表示基因（3）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，分别进入两个生殖细胞中（4）人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，男性染色体的组成是22对常染色体+XY，女性染色体的组成是22对常染色体+XX母亲体细胞的性染色体组成是：XX答案为：（1）如图所示：（2）染色体；基因；（3）一；（4）XX19、如图是某传染病流行的三个基本环节示意图请据图回答：（1）写出此传染病流行的三个基本环节：A_B_C_（2）据图推测，该传染病是通过_传播的，预防该传染病的有效措施是（从传染病流行的三个基本环节分析）_（3）下列预防传染病

20、的措施，分别属于切断传染病流行的哪三个基本环节之一：预防接种_发现传染病患者早报告_答案为：（1）传染源、传播途径、易感人群；（2）寄生虫；  控制传染源、切断传播途径、易感人群；（3）保护易感人群；控制传染源 分析：（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群传染源：能够散播病原体的人或动物传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群（2）该传染病是通过寄生虫传播的，传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、易感人群（3）预防接种属于保护易感人群，发

21、现传染病患者早报告属于控制传染源20、如图是传染病流行的三个基本环节示意图，据图回答。（1）A是    _    ，B是     _   ，C是_         。（2）从图中看出，流感的传播途径是_          。（3）咳嗽或打喷嚏时，用手帕捂住口鼻是为了切断

22、     _    ，老人小孩容易患流感的原因是_                                   。（4）从预防传染病的角度看，老师暂时不让流感患者到校学习是

23、属于_        ，对未患流感的同学注射流感疫苗属于     _ 。答：（1）传染源     传播途径     易感人群（2）带病毒的飞沫（3）传播途径     抵抗传染病的能力弱（4）控制传染源    保护易感人群21、传染病流行的三个基本环节示意图：22、（）能够散播（）的（）或（）；并且能在其身体上进行生长和繁殖。流行性感冒传播的