




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、”跟踪检测工漏补胧A组考点能力演练1 .(2018洛阳二练)已知圆C:x2+#4,若点P(x。,y。)在圆C夕卜,则直线I:x、+y0y=4与圆C的位置关系为()A.相离B.相切C.相交D.不能确定解析:由题意:圆C的圆心到直线I的距离d=p-2A=2/点p(Xo,y。)在圆x2+y2=4Vxo+y。4外,二Xo+y0>4,d=-22<2,'直线I与圆相交.勺xo+y。答案:C2 .已知圆Ci:(x+1)2+(y1)2=1,圆C2与圆Ci关于直线xy1=。对称,则圆C2的方程为()A.(x+2产+82产=122B.(x-2)+(y+2)=1C.(x+2产+(y+2产=1(X
2、2产+(y-2产二*4解析:C1:(x+1产+(y-1)2=1的圆心为(一1,1),所以它关于直线xy-1=。对称的点为(2,2),对称后半径不变,所以圆C2的方程为(x2)2+(y+2)2=1.答案:B二223.(2o18长春二模)设m,nR,若直线(m+1)x+(n+1)y-2二。与圆(x1)+(y-1)=1相切,则m+n的取值范围是()A.(a,222U2+2,2,+s)B. (a,22U2.2,+A)C. 22.2,2+2.2D.(a,2U2,+a)解析:由直线与圆相切可知D. +川二寸(m+1$+(n+1丫,整理得mn=m+n+1,由mnw可知m+n+1<4(m+n)2,解得m
3、+n(a,2-22U2+22,+a),故选A.答案:A4. 过点(-2,3)的直线l与圆x2+y2+2x-4y=0相交于A,B两点,则|AB|取得最小值时I的方程为。A.xy+5=0B,x+y1=0C.xy5=0D,2x+y+1=0解析:本题考查直线与圆的位置关系-由题意得圆的标准方程为(x+1产+(y-2产=5,则圆心C(-1,2),过圆心与点(一2,3)的直线”的斜率为k二二一1当直线I与h垂直时,|AB|取得最小值,故直线I的斜率为1,所以直线I的方程为y-3=X-(-2),即xy+5=0,故选A.答案:A5. 在平面直角坐标系xOy中,设点P为圆C:(x-2/+y2=5上的任意一点,点
4、Q(2a,a+2),其中R则线段PQ长度的最小值为()AA55B.53*56,5D.-t-o解析:设点Q(x,y),贝Ux=2a,y=a+2,二x2y+4=0,.点Q在直线x2y+4=0上.由于圆心(2,0)到直线x2y+4=0的距离为d二4|=«,所以PQ长度的最小值寸1+45为d一5二一5二严,故选A.*5冒5答案:A6. 圆x2+y2+x-2y-20=0与圆x2+y2=25相交所得的公共弦长为.解析:公共弦的方程为俨+y2+x-2y-20)-(x2+y2-25)=0,即x2y+5=0,圆x?+y2=25的圆心到公共弦的距离d=2厂。+5|二八5,而半径为5,故公共弦长为*525
5、2-52=4,5.答案:4,57. (2018泰安调研)已知直线,3xy+2=0及直线.3xy-10=。截圆C所得的弦长均为8,则圆C的面积是.解析:因为已知的两条直线平行且截圆C所得的弦长均为8,所以圆心到直线的距离d为两平行直线距离的一半,即dxl2+10-3又直线截圆C所得的弦长为8,所以圆的半'2£3+1径r二,32+42=5,所以圆C的面积是25n.&(2018福州质检)若直线xy+2=0与圆C:(X3产+(y-3产=4相交于A、B两点,则CACB的值为.解析:依题意得,点C的坐标为(3,3).由厂普324解得产3或x=1,x-3+y3=4,y二5y二3,可
6、令A(3,5),B(1,3)CA=(0,2),CB=(-2,0),CACB=o.答案:09如图,已知圆C与y轴相切于点T(0,2),与x轴的正半轴交于两点M,N(点M在点N的左侧),且|MN|=3.(1)求圆C的方程;过点M任作一直线与圆。:X2+y2=4相交于A,B两点,连接AN,BN,求证:kAN+kBN为定值.解:(1)因为圆C与y轴相切于点T(0,2),可设圆心的坐标为(m,2)(m>0),则圆C的半径为m,又|MN|=3,所以m2=4+12=乎,解得m二号,所以圆C的方程X-22+(y-2)2254由知M(1,0),N(4,0),当直线AB的斜率为0时,易知kAN=kBN=0,
7、即kAN+kBN=0.当直线AB的斜率不为0时,设直线AB:x=1+ty,将x=1+ty代入x?+y2-4=0,并整理得,(t2+1)y2+2ty-3=0.设AX,y”,B(X2,y2),+y=ALl|+y2=2+1,所以3t2+A,6t6t2十2AN BN则k+k十一yA二一十一二”中也一3怪*2二5工二oXi4X24tyi3ty23tyi3ty23tyi3ty23综上可知,kAN+kBN为定值.10.已知圆M的圆心M在x轴上,半径为1,直线I:y二§x2被圆M截得的弦长为.3,且圆心M在直线I的下方.求圆M的方程;设A(0,t),B(0,t十6)(5<tW-2),若圆M是A
8、ABC的内切圆,求ABC的面积S的最大值和最小值.(1)设圆心M(a,O),由已知得第到直线1:8x-6y-3=。的距离为8a 3>08a 3= 5, a = 1 ,-.圆 M 的方程1,J6.2=1又点M在直线I的下方,2,为(x1)2+y2=1.设直线AC的斜率为k一直线BC的斜率为k2,则直线AC的方程为y=&x+1,直线y二kXItqBC的方程为y.©x+1+6由方程组彳一解得C点的横坐标为一人.ly-k2X+1+6,kik2/|AB|-t+6t-6,x6.丹"%|kik2l圆M与AC相切,1-A,Aht,12t,2同理k2土乞),22t+63ft2+
9、6t+1)k1一心-t2+6t, 61brizA,5Wt<2,8Wt2+6t+1<4, Smax-6X1+4-字,Smin-6X1+8-a7.B组高考题型专练1.(2018高考浙江卷)已知圆x?+y2+2x-2y+a-0截直线x+y+2-0所得弦的长度为4,则实数a的值是()A.-2B,-4C.6D.8解析:由圆的方程x2+y2+2x-2y+a-。可得,圆心为(一1,1),半径2a.圆心到直线x+y+2-0的距离为d-1之一迄.由r2-d2+得2a2+4,所以a-4.答案:B2. (2018高考重庆卷)已知直线ax+y-2-0与圆心为C的圆(x-1)2+(y-a)2-4相交于A,B
10、两点,且ABC为等边三角形,则实数a-.解析:易知ABC是边长为2的等边三角形,故圆心C(1,a)到直线AB的距离为3,a = 4+15.即竽#二书,解得a二4±15.经检验均符合题意,贝U答案:4±153. (2018高考山东卷)圆心在直线x-2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为2八3,则圆C的标准方程为.解析:依题意,设圆心的坐标为(2b,功(其中b>0),则圆C的半径为2b,圆心到x轴的距离为b,所以24b2-b2=23,b>0,解得b=1,故所求圆C的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=4.答案:(x2)2+(y-1产=44. (2018高考山东卷)过点P(1,3)作圆x2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则PAPB=解析:在平面直角坐标系xOy中作出圆x2+y2=1及其切线PA,PB,如图所示连接OA,OP,由图可得|OA|=|OB|=1,|OP|=2,|PA|=|PB|=.3,7APO二Z
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论