2012年高二生物下册第一次考试试卷(附答案)_第1页
2012年高二生物下册第一次考试试卷(附答案)_第2页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20122012 年高二生物下册第一次考试试卷(附答案)正定中学 2011-20122011-2012 下学期高二第一次考试 ? ?生物试题(1-501-50 为单项选择题, 51-5351-53 为填空题)1 1关于人体内环境中 pHpH 调节叙述不正确的是()A.A. 人体血液 pHpH 通常在 6767 之间B.B. 血液中乳酸过多时,就与 NaHC03NaHC03 发生反应,生成乳酸钠和 H2CO3H2CO3C.C. 血液中 Na2CO3Na2CO3 过多时,就与 H2CO3H2CO3 结合形成 NaHC03NaHC03D.D. 血液中 CO2CO2 过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将

2、 CO2CO2 排出2.2. 与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而 疗效显著。下图中内环境 a a、b b、c c、 d d 的名称分别是()1血浆 组织液 淋巴A.A. B.B.C.C.D.D.3.3. 右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中 正确的是()A.A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程B.B. 如果细胞 1 1 是垂体细胞,细胞 2 2 可以表示甲状腺细胞C.C. 如果细胞 1 1 是胰岛 B B 细胞,贝卩细胞 2 2 只能表示肝细胞D.D. 细胞 1 1 的分泌物,只能是蛋白质类物质4.4. 丘脑下部具有感受血液中溶质浓度变化的感

3、受器, 一旦浓度升高, 这些感受器便刺激垂体后叶释放抗利尿激素(ADHADH),其作用是增加肾小管对水的重吸收。列叙述不正确 的是()A.A. 大量喝水可以增加 ADHADH 的释放B.B. 体内 ADHADH 过少的人,会产生过多的尿C.C. 细胞外液中溶质浓度的降低,会使垂体受到的刺激减弱D.D. 通过抑制 ADHADH 的分泌能使尿量增加5.5. 下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是:1寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温2大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加3下丘脑是体温调节的高级中枢,产生冷觉和热觉4下丘脑与生物的节律控制有关。5内环境渗透压的增高,使下丘脑某

4、部位产生的神经冲动传至大脑皮 层产生渴觉A.A. B .C .D .6.6. 右图是反射弧示意图,其中 E E 表示感受器、A A 表示效应器。以下叙述中正确的是()A.A. 处进行电刺激,则在 A A、E E 处均能测到膜电位变化B.B. 处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位C.C. 处进行电刺激,则 B B 处将会出现兴奋传导现象D.D. 处进行电刺激,能引起 C C 处释放神经递质7 7下列有关血糖调节的叙述中,正确的是()A.A. 下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B.B. 血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C.C. 血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节D.D.

5、 下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低8.8. 下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是()A. 两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B. 能特异性识别抗原的细胞有 a a、b b、c c、d d、f fC. HIVHIV 侵入人体对 尤其是有破坏作用D. 细胞 e e-细胞 d d-作用的过程发生在机体首次接触抗原时9.9. 下列各项中,不属于过敏反应特点的是()A. 由机体初次接触过敏原刺激引起E. 发作迅速、反应强烈、消退较快C. 有明显的遗传倾向和个性差异D.组织胺等物质的释放直接引起相关的症状10.10. 根冠内含有脱落酸, 并能向根的生长部位 (分生区和伸长区) 主

6、动运输,从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲 程度最大的是()11.11. 将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生 长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是() 重力影响生长素分布不均 根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 根比茎对生长素反应灵敏 茎比根对生长素反应灵敏 根近地一 侧生长快 茎近地一侧生长快A A、B B、C、D、1212下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()A A、杨树顶芽的生长 B B、燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C C、番茄子房发育成果实 D D、梨树侧芽萌发的抑制1313为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物

7、质,用胚芽鞘 和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是()A A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B B、胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同 一侧D D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘 切面的同一侧14.14. 图一种群在理想环境中呈 “型曲线增长(如图中甲);在有环境阻 力条件下呈“S S 型曲线增长 (如图中乙) 。 图二为某生态系统中的三个种 群 (a a、b b、c c)数量的变化如图所示,已知种群 c c 为自养生物。下列有关叙述正确的是()图一图二A.A.图

8、一中环境阻力对种群增长的影响出现在 d d 点之后B.B.若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在 b b 点开始;若表 示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到 e e 点后,增长率为 0 0C.C.图二种群 b b 被种群 a a 大量捕食是种群 b b 在第 5 57 7 年之间个体数大 幅度下降的原因之一D.D.图二种群 b b 为 J J 型增长,始终受到 a a 种群的制约15.15. 当种群数量达到 K K 值时,可能出现的现象是()A.A. 这时生态因素对该种群没有作用 B.B.种群的增长率保持稳定C.C.食物将不再是限制种群发展的因素 D D.出生率再也不会超过死亡率16.1

9、6. 一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消 化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了 多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的 生物学关系为()A.A. 种内互助 B.B.种间互助 C.C.寄生 D D.互利共生17.17. 某草原生态系统能量流动过程中, 假设羊摄入体内的能量为 n n,羊 粪便中的能量为 36%36%n,n,呼吸作用散失的能量为 48%48%n n,则()()A A.羊同化的能量为 64%64%nB.nB.贮存在羊体内的能量为 52%52%n nC.C.由羊流向分解者的能量为 16%

10、16%nD.nD.由羊流向下一营养级的能量为 64%n64%n1818枯枝落叶是土壤有机物的主要来源,下表为三地区森林枯枝落叶 量和土壤有机物现存量的调查数据,则分解者的作用由强至弱依次为() 北方森林温带落叶林热带雨林枯枝落叶量(单位: t/hat/ha)7.511.5307.511.530 土壤有机物现存量(单位: t/hat/ha )3515535155A.A.北方森林、温带落叶林、热带雨林B.B.热带雨林、温带落叶林、北方森林C.C. 温带落叶林、北方森林、热带雨林 D D.温带落叶林、热带雨林、北 方森林19.19. 下列关于群落空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是()A.A.

11、群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B.B. 群落的空间结构有利于对资源的充分利用C C 群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助D.D. 导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分20.20. 发生在祼岩上的演替过程中 , ,地衣阶段的主要作用是()A.A. 吸收光能,制造有机物B.B. 保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C.C. 分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.D. 为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境2121关于下图中生态农业的叙述,不正确的是()A.A. 实现了对能量的充分利用和物质的良性循环B.B. 由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效

12、益C.C. 由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.D. 有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递2222关于生态系统稳定性的下列叙述,正确的是()A.A. 温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高B.B. 同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C.C. 不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同D.D. 抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低23.23. 下列关于生态系统的叙述中,错误的是()A.A. 生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.B. 生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.C. 森林生态系统的自动调节能力大于

13、草原生态系统D.D. 生态系统的物质循环是可以通过食物链、食物网这种渠道进行的24.24. 下图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能 量流动的箭头是()A.A. B .C .D .25.25. 右图是自然界碳循环的简图 , ,图中的甲、乙、丙各代表A.A. 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.B. 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.C. 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.D. 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者2626狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避 猎捕。这说明()A.A. 生命活动必须依靠信息的传递B.B. 信息能够调节生物的种间关系,以维

14、护生态系统的稳定C.C. 所有生物都有信息传递D.D. 信息传递具有普遍性和多样性27.27. 下列属于生物多样性间接利用价值的是()A.A. 美景激发诗人创作灵感,而得 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 的佳句B.B. 森林覆盖的山体不容易发生泥石流C.C. 科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D.D. 生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库28.28. 在基因工程中,把选出的目的基因(共 10001000 个脱氧核苷酸对,其 中腺嘌呤脱氧核苷酸是 460460 个)放入 DNADNA 扩增仪中扩增 4 4 代,那么,在扩增仪中应放入 胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(

15、)A A. 540540 个 B B. 81008100 个 C C. 1728017280 个 D D. 75607560 个29.29. 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入 棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是()A.A. 抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B.B. 重组 DNADNA 分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.C. 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D.D. 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的30.30. 基因治疗是指 ()()A.A. 运用人工诱变的方法,使有

16、基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常B.B. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的C.C. 对有基因缺陷的细胞提供营养,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的D.D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的31.31.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成B珠蛋白、胰岛 细胞能合成胰岛素,用编码上述蛋白质的基因分别做探针, 对三种细胞中提取的总 DNADNA 的限制酶酶切片段进行杂交实验;用同样的三种基因片段做探针,对上述三种细胞中 提取的总 RNARNA 进行 杂交实验,上述实验结果如下表: “+ +表”示杂交过程中有杂合双链 “ 表示杂交过程有游离

17、的单链探针细胞总 DNADNA 探针细胞总 RNARNA 输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞 卵清蛋白基因 +卵清蛋白基因 + +B 珠蛋白基因+ B 珠蛋白基因一+ +胰岛素基因 +胰岛素基因 + + 根据上述事实,下列叙述正确的是 ()()A.A. 胰岛细胞中只有胰岛素基因B.B. 上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C.C.在红细胞成熟过程中有选择性地表达了珠蛋白基因D.D.在输卵管细胞中无珠蛋白基因和胰岛素基因32.32. 以下关于蛋白质工程的说法正确的是()A A、蛋白质工程以基因工程为基础B B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C C、蛋白质工程就是用

18、蛋白酶对蛋白质进行改造D D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质33.33. 下列说法正确的是 ()()A A.原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组B.B. 用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查C.C. DNADNA 连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯 键, ,且需要模板D.D.人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上,是因为它们的DNADNA 都是有规则的双螺旋结构,而且 DNADNA 的基本组成单位相同34.34. 下列关于细胞工程的叙述中,错误的是()A.A. 植物细胞融合必须先制备原生质体B.B. 试管婴儿技术包括人工

19、受精和胚胎移植两方面C.C. 经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.D. 用于培养的植物器官或属于外植体35.35. 玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米 育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图 判断下列说法中错误的是 ()()A.A. 从繁殖原理上分析,A A-D 属于无性生殖B.B. 植株 D D 和 G G 中的染色体组数不同C.C. E E-G 不能体现细胞的全能性D.D. E-FE-F 过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。36.36. 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()A.A. 利用秋水仙素处理萌

20、发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.B. 利用花药离体培养得到单倍体植株C.C. 利用基因工程培育抗寒的番茄植株D.D. 利用细胞工程培育番茄一马铃薯”杂种植株37.37. 下表为动、植物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的有()植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液 融合方法物理方法,化学方法物理方法,化学方法,生物方法 典型应用人工种子,种间杂种植物单克隆抗体的制备 培养液的区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A A. 0 0 处 B B. 1 1 处 C C. 2 2 处 D D. 3 3 处38.38. 下列不是精子发生与卵子发生区别的是(

21、)A A.初级精母、卵母细胞的形成时间 B.MIB.MI 和 MilMil 的时间的连续性C.C. 成熟生殖细胞是否经过变形 D.D.成熟生殖细胞中染色体数量39.39. 受精过程的顺序为 ()() 第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失,雌、雄原核融合A A.B.C.D40.40. 在胚胎工程中,转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是 () 动物细胞培养 克隆 减数分裂 胚胎移植A A、B 、C 、D 、4141供、受体母牛选择好后, 要用激素进行同期发情处理的原因是 ()A A、防止受体牛不愿意接受胚胎B B、只有受体与供体的生理状态相同,被移

22、植的胚胎才能继续正常发育C C、只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相 同D D、同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强4242关于桑椹胚和囊胚的比较 , ,以下说法不正确的是 ()()A.A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.B. 囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C C 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的。43.43.精子的变形过程中()演变为精子的尾A.A.高尔基体 B.B.细胞核 C C 内质网 D.D.中心体4444生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农

23、作物的微生物及其 毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的 类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是()A A.传播不受气候影响 B.B.传染范围广 C.C.传播途径多 D D.传染性强45.45.单一的人工林比天然混合林的稳定性低, ,容易遭受害虫危害 , ,这体现了生态工程的什 么原理 ()()A.A.物质循环再生原理 B.B.协调与平衡原理C C 物种多样性原理 D.D.系统整体性原理46.46. 小流域综合治理生态工程运用的原理包括() 物质循环再生原理 协调与平衡原理 整体性原理 工程学原理 物种多样性原理A A、B、C、D、47.47. 下列不

24、属于湿地生态系统的生态效益的是()A A、蓄洪防旱,调节区域气候 B B、工业用水的资源C C、鸟类的栖息地 D D、控制土壤侵蚀,自然净化污水4848鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料, 微囊藻会产生有毒物质污染水体 某研究小组调查 了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响,结果如图所示。 下列叙述中,不正确的是()()A.A. 可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B.B. 在富营养化的水体中,鱼鳞藻的适应性最弱C.C. 中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分D.D.用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量,净化水体4949.右图是某生态工程示意图,有关说法错误的是()()A.A. 用

25、玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B.B. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.C. 用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D.D. 该生态工程的运转离不开人的管理5050进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配 置错误的是( )组别实验目的实验材料材料特点1 1 动物细胞核移植卵 (母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2 2 体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强。易诱发突变3 3 植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4 4 烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强, 且不会引起免疫排斥A A. 1B1B. 2C2C. 3D3D. 4 45151.(1414 分)下图是高等动物体内某些生命活动过程示意图。 请据图回 答:(1 1)_图中虚线内物质总称为_ ,其中 A A 代表,B B 代表_。(2 2)_ 填写图中 D D、E E 系统的名称:D D; E E_ 。(3 3)_体内细胞产生的代谢产物如 CO2CO2 从内环境排出体外要经过_禾廿_ 系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论