辽宁师范大学12年语言学、文字学考研真题答案03版本

1、现代汉语部分一、名词解释（4分520分）1.北方方言：北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部的一致性比较强。在汉语各方言中，它的分布地域最广，使用的人口约占汉族总人口的73。北方方言可以分为四个次方言：华北、东北方言；西北方言；西南方言；江淮方言。2.塞音：发音的时候，发音的部位形成闭塞，软腭上升，堵住鼻腔的通路，气流冲破阻碍，崩裂而出，爆发成声。在现代汉语的辅音系统中有6个：b、p、d、t、g、k。3.汉字标准化：汉字标准化是指要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音和定序。定量是指规定现代汉语用字的数量。（现代汉语常用字表有3500个）定形是指规定现代汉语用字的标准字形，

2、其中一个重要的任务就是进一步整理异体字和异形词。定音是指规定现代汉语用字的标准读音。定序是指规定现代汉语用字的排列顺序，汉字的排列方法有义序法、音序法和形序法。4.语义指向：词在语义平面上说明或支配的方向，定语、状语、补语都有语义指向。5.通感：叙事状物的时运用词语，使用不相通的感官感觉相互沟通起来的辞格，也叫“移觉”。二、关系题（10分330分）1.元音和韵母答：元音是气流振动声带，在口腔和腔头不受阻碍而形成的音；韵母是音节中声母后面的部分。在现代汉语中，元音和韵母所运用的字母都是罗马字母，有的是相同的。但是在现代汉语普通话中，元音和韵母的区别有：1.总数不同：元音有十个，而韵母则有39个。

3、 2.韵母可以再分为三类，单元音韵母10个，复元音韵母13个，鼻韵母16个。3.结构成分不同：韵母不仅含有元音，有的还含有辅音，即可以辅音作韵尾，例如“an、ang”以“ng 、n ”作为韵尾是辅音。2.多义词和同音词答：多义词是指有两个或是两个以上义项的词。多义词的大量存在是词汇丰富的一种表现，多义词对语境有很强的依赖性。同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词。同音词和多义词的相同点是，它们的读音、字形都相同，各义项间所表示的意义不同。不同点是多义词各义项之间的意义虽然不同，但是是通过互相转化而来的，意义之间具有联系；而同音词各义项的意义表示不同的词性，意义之间是无关联的。3.单句和复句

4、答：在现代汉语中，句子按照结构类型划分为单句和复句。单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。总体上可以分为主谓句和非主谓句两大类。复句是指由两个或两个以上意义相关、结构上互不作句子成分的分句组成。根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句和偏正复句两种。复句通常情况是由单句组成的，但是也有特殊的情况，例如紧缩句，看起来紧缩句没有标点停顿，但是这是种特殊的复句。三、简述题（20分360分）1.普通话的音位系统答：音位是按照语音的社会功能划分出来的，是一个语音体系中能够区别意义的最小语音单位，也是按照语音的辩义作用归纳出来的音位。由同等使用价值的一组

5、音素可归并为一个音位。汉语普通话中包括了从辅音归纳出来的辅音音位和和元音归纳出来的元音音位。元音音位和辅音音位可以统称为音质音位，因为他们都是由音素成分构成的。普通话中还有非音质音位，即从声调中归纳出来的调位。归纳音位有三条重要的标准，即区别特征、互补分布和音感差异。 区别特征是指如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同，这样的语音差异就有音位的对立。区别特征是从语音的辩义功能着眼的，是归纳音位的最重要的标准。 互补分布是指音位变体的分布情况，音位的不同条件变体有着自己的分布条件，决不会出现在相同的位置上。 音感差异也是归纳音位的重要的语音标准。但是特别注明的是，归纳音位必须要在同一语音系统中

6、进行的。按照上述的三条标准，我们把现代汉语普通话分为十个元音音位和二十二个辅音音位。具体例子见书上现代汉语第二章第七节。最好有音位变体的举例。2.疑问句的类型和结构特点答：具有疑问语气表示提问的句子叫做疑问句。有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问的手段，有语调、疑问词、语气副词、语气词或疑问格式，有时只用一种手段，有时兼用两三种。其中语调是不可或缺的。疑问句根据表示疑问的上述形式上的特点和语义情况，可以分为四类：是非问、特指问、选择问和正反问。 1.是非问：结构像陈述句，只是用疑问语调或是兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”）。它一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能对这个命题作

7、肯定或是否定，用“是、对、嗯”或“没有、不”等作答复，或用点头、摇头回答。例如“你明天能来吧？” 2.特指问：用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表示疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。特指问常用语气词“呢、啊”，但是不能用“吗”。例如：“谁叫他来的？” 3.选择问：用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句，常用语气词“呢、啊”。例如：“明天你去呀我去？” 4.正反问：由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。粗分为三种句式：V不V ，V不，先把一句话说出，再后加“是不是，行不行、好不好”一类问话形式，常

8、用语气词“呢、啊”等。例如“这个人老不老实？”“明天他来不？”“他当过30年的中学老师，是不是？” 还有反诘问句，即反问句，这是无疑而问，不要求回答。反问句的反问口气相当于否定口气。否定格式加否定口气就变成肯定的意思，反之，肯定格式加否定口气就变成否定。反问句多用是非问，特指问，少用选择问和正反问。例如：“他们这一手你说厉不厉害？”3.层次分析法答：层次分析法是把结合的句子成分直接成分分析的方法，再做语法分析的时候，注重语序等语法形式特征，客观描写语法结构，又被称为“二分法”。层次分析法的基本精神是：1.承认语言结构是有层次性，并在分析语言结构时按照其内部构造层次进行分析。2.每一次分析，都要

9、明确说出每一个构造层面的“直接组成成分”。3.就语法分析来说，在分析中只需要直接组成成分之间的语法结构关系，不管间接成份之间的语义关系。层次分析应该包含两个内容，一是“切分”；二是“定性”。“切分”是解决一个语法结构的直接成分到底是哪些，“定性”是解决切分所得的直接组成成分之间在语法上有什么样的关系。层次分析法的目的在于认清句子的结构层次，明确结构关系，结构规律并明确句子类型，更好的了解句意。句子成分是由短语充当的，一般有八种句法成分，同时也是语法成分，在一个句子或短语出现时，不是并列关系而是具有上位下位的层次关系或是包容关系。层次分析法能够更好的分化歧义句式，例如：（一定得举例，例子在下册6

10、9页多义短语部分）但是层次分析法也有一定的局限性，层次分析法只能揭示句法结构的构造层次和内部的隐形语法关系，即语义结构关系，分化歧义句式，但是不能揭示其语义关系。例如“鸡不吃了”里面，鸡是施事还是受事我们无法通过层次分析法来得出，这就要运用新的语法分析方法，如变换分析法。注：可以参考汉语和汉语十五讲第三讲 结构理论与结构层次分析 陆俭明 沈阳四、论述题 （40分140分）现代汉语外来词的发展演变答：外来词也叫借词，指的是从外族语言里借来的词。外来词是不同民族在交往过程中，把对方的语言的词吸收到本民族语言中来的结果。 古代汉语中就有一些外来词，现代汉语中就更加多了。现代汉语吸收外来词，一般不是简

11、单地照搬，而是要从语音、语法、语义甚至字形上进行一番改造，使它适应现代汉语结构系统，成为普通话词汇的成员。外来词有以下五种类型：1.音译词：直接模仿外来语的语音形式，再用汉语语音加以改造，使它符合汉语语音特点。在书面上用音同或是音近的字表示。例如：咖啡、巴黎、白兰地等。 2.音译兼意译：音译的时候巧妙地把一个音节用一个与之相近的语音、意义相关的汉字表示。例如：绷带、可口可乐、维他命等。 3.音译加意译：把音译成分与跟原外语词的意义相关的汉语语素相结合。例如：啤酒、吉普车、卡片等。 4.半音译半意译词，例如：浪漫主义、马克思主义。 4.字母词：直接用外文字母（简称）或与汉字组合而成的词。例如：M

12、TV、X光等。纯音译不是借词。音译词中还有一种仿意词，是用本民族语素逐个对译外来词德语素形成的词。例如：黑板、足球、蜜月等。汉语外来词随着时间的迁移，往往表现出较明显的意译化的趋势，这表现了汉语对外来词的影响。TELEPHONE 之前我们使用的是“德律风”，现在我们通行的意译词是“电话”。又如：“布拉吉”是来自俄语的音译词，现在通行的是“连衣裙”。这种意译化趋势实质上是汉语对外来词同化作用的表现。汉语对外来词的影响的另外一个趋势，使其中某个音节“语素化”：本来由于这个词语采用的是全部音译的办法，后来使用长久了，其中某个音节似乎可以替代整个词语，也好像或得了某种意义。例如：美利坚（合众国），美国

13、，美元，美钞，中美会谈；酒吧（西餐馆中卖酒的地方），水吧，陶吧，茶吧，网吧。这是外来词汉语化进程中的一种特殊的表现。语言学概论部分一、名词解释 （2分510分）1.萨丕尔：20世纪美国描写语言学派代表人物。他的语言学专著是论语言，他认为语言是人类特有的，非本能的交际方法，是表达思想、感情和愿望等主观意志的符号系统；语言是思维的工具等著名的观点。其学生沃尔夫在他的思想的基础上继续发展，后来形成了“萨丕尔沃尔夫假说”。2.顺同化：音位在语流中发生了变化，两个不同或相近的音位，在语流中一个影响另一个，使之变得与自己相同或相近，这是同化现象。同化分为逆同化和顺同化。顺同化就是前面的音同化后面的音的同化

14、现象。例如：dog+ s =dogs 语音发生了改变。3.孤立语：又称“词根语”、“分析语”，指的是没有构形语素或基本没有构形语素的语言。孤立语不是通过形态，而是通过语序、虚词等表示词与词之间的语法关系。汉语被视为最为典型的孤立语。4.区别特征：如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同，这样的语音差异就能有音位的对立，构成这种差异的语音特征就叫做区别特征。区别特征主要是根据语音的发音特征和声学特征来确定的，音位可以说是区别特征的总和。应该注意的是，区别特征总是属于一定的语言或方言，某个语音特征在一种语言是区别特征，在另一种语言中却不是。5.洋泾浜：在语言频繁接触的地区，几种不同的自然语言成分混

15、杂而成的语言形式。洋泾浜的特点，只有口语形式，没有书面语形式，没有人把它作为母语。二、简述 （10分330分）1.从与其他语言对比分析的角度，说明汉语语音发展的主要规律。 （举例）答：语音演变主要体现在以下五个方面：1.浊音轻化 2.尖团合流 3.清唇F 从重唇中分化出来 4.非音质音位的变化 5.音位组合关系的变化反映语音发展的材料有：方言语言、文字（形声字的声旁）、韵文、异文、借词和反切。2.语言符号的组合关系和聚合关系。答：组合关系是语言符号在线性序列中与相邻语言符号有一组横向的关系。它所侧重的是符号和符号怎样组合成为一句完整的话。组合关系是组成结构词之间的关系，是显性的。聚合关系是指语

16、言符号因为某种共同的特征而在人们的记忆中形成纵向的类聚、联想的关系。聚合关系所侧重的是如何替换现有的符号创造出更多的句子，是隐性的。组合关系和聚合关系是语言系统的根本，它贯穿于整个语言系统之中，在语音、词汇和语法之中都有体现。在语音中，音节是语音的组合，音位就是语音的聚合的体现。在词汇之中，词的组合关系有五种，聚合关系是指词类的划分。在语法方面，组合关系体现在语法手段上，比如选词、语序、虚词、词性变化和语调，语法范畴是语法的聚合体现。（适当举例再加以阐述）3.试述常见的语法范畴有哪儿些，其在汉语与其他语言中的表现如何？答：语法范畴是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。是语法意义上的聚合关系的

17、体现。常见的语法范畴有：性、数、格、时、体、态、人称、式、级等。1.性：词的语法形式所表示事物或现象的属性。是名词或代词所具有的一种语法范畴。性是语言概念，与实际对象不一定吻合，例如在法语中，太阳是阳性的，桌子是阴性的。汉语里面没有性这个语法范畴。2.数：是词的语法形式所表示事物或现象量的特征。是名词、代词所具有的语法范畴。印欧语中普遍存在这一范畴，通常是单数和复数的对立。3.格：表示名词、代词与句子中其他词的关系。这些关系用词的语法形式表现出来。例如英语中名词有属格和普通格两种，人称代词有主格、属格和宾格三种。汉语中没有。4.时：表示动作、行为发生与说话人当时的时间关系的语法范畴，主要表现为

18、动词的时态变化。有时态范畴的语言往往有现在时、过去时和将来时。汉语中“着了的”助词的运用在一定意义上可以看作为时态的变化。5.体：表示行为或过程进行的状态，是动词的语法范畴。例如英语中的完成体、进行体和普通体。6.态：也称语态，表示动作与动作发出者、承受者的关系的语法范畴，主要表现为动词的变化，主动态和被动态是最基本的两种态。7.人称：表示谓语动词主语的人称，是动词具有的语法范畴，表示动作与说话人、听话人的语法范畴。例如：英语第三人称单数加“S”。8.式：词的语法形式表示说话人对动作如何实现持的态度，是动词的语法范畴。英语中称为语气，有直陈语气、祈使语气和虚拟语气。9.级：次的语法形式所表示事物属性的程度是形容词、副词所具有的语法范畴。例如：“ good-better best ” 汉语是典型的孤立语，缺乏形态标记和形态变化，所以汉语仅有很少的语法范畴。三、理解分析 （10分110分）邢福义先生在一次语言学会上饶有趣味地介绍了斑鸠和海豚的“语言”，作了题目为“动物有语言么？”的发表。请你结合语言学知识，谈谈你的理解。答：动物是没有语言的。语言是用于人类交际的一种