莆田学院2016年专业评估校长报告

1、热烈欢迎专业评估专家莅校指导！莆 田 学 院 本 科 专 业 评 估校 长 报 告2016年12月目 录ONTENTS一二三专业建设现状下一步专业建设工作学科专业定位与发展思路学科专业定位与思路一一人才战略开放战略品牌战略文化战略“十三五”专业建设与发展规划向应用型转变试点方案“十三五”发展规划莆田学院莆田学院“十三五十三五”发展规划发展规划办学定位：“应用型、地方性、开放式、特色化应用型、地方性、开放式、特色化”学科专业发展思路：“做大工科、做强医做大工科、做强医科、做实文理、做精师科、做实文理、做精师艺艺”“工科搞特色、医科工科搞特色、医科走基层、文理转应用、走基层、文理转应用、师艺留精品

2、师艺留精品”人才培养定位：“基层骨干、行业中坚基层骨干、行业中坚 人才培养特色：“上手快、能吃苦、有后劲上手快、能吃苦、有后劲 学科建设思路：以应用为原则，以应用为原则，以行业为依托，以行业为依托，以专业为基础，以专业为基础，整合资源，形成整合资源，形成团队，产学协作团队，产学协作，项目推动，项目推动构建布局合理、根植地方、特构建布局合理、根植地方、特色鲜明的以工、医、管为主干，色鲜明的以工、医、管为主干，文、理、教、艺等多学科协调文、理、教、艺等多学科协调发展的学科专业体系发展的学科专业体系莆田学院莆田学院“十三五十三五”发展规划发展规划适应地方经济社会发展需要、具有适应地方经济社会发展需要

3、、具有社会责任感、较强实践能力、创新社会责任感、较强实践能力、创新精神、个性鲜明健康、有特长专长精神、个性鲜明健康、有特长专长的应用型人才的应用型人才专业建设的具体目标指标：专业建设的具体目标指标：基本形成以工、医、管为主干，结构更加合理、特色基本形成以工、医、管为主干，结构更加合理、特色更加鲜明的专业结构，全部专业完成新一轮课程改革和更加鲜明的专业结构，全部专业完成新一轮课程改革和教改。教改。到到20202020年，本科专业达到年，本科专业达到5050个，每年新增或调整本个，每年新增或调整本科专业科专业1-21-2个；建成特色鲜明的专业群个；建成特色鲜明的专业群6 6个，服务产业个，服务产业

4、的特色专业的特色专业1010个，创新创业教育试点专业个，创新创业教育试点专业5 5个；与行业个；与行业企业共建产业学院企业共建产业学院6 6个；个；9 9个以上专业通过与国际标准个以上专业通过与国际标准实质等效的专业认证。实质等效的专业认证。学科专业定位与思路学科专业定位与思路莆田学院莆田学院“十三五十三五”专业建设与发展规划专业建设与发展规划应用型专业体系建设目标：“主动对接区域支柱产业、战略性新兴产业和地方特色主动对接区域支柱产业、战略性新兴产业和地方特色产业，建成特色鲜明的应用型人才培养专业群产业，建成特色鲜明的应用型人才培养专业群6 6个个（涉及（涉及2222个个专业）专业）服务产业的

5、特色专业服务产业的特色专业1010个个创新创业教育试点专业创新创业教育试点专业5 5个个应用型专业比例达应用型专业比例达80%80%以上，其中，工科、医科专业比以上，其中，工科、医科专业比例达例达50%50%以上，应用型专业学生数达以上，应用型专业学生数达85%85%以上。以上。9 9个个以上专业通过国家或国际专业认证，形成紧贴地方以上专业通过国家或国际专业认证，形成紧贴地方经济社会发展的不断自我调整完善的专业体系。经济社会发展的不断自我调整完善的专业体系。学科专业定位与思路学科专业定位与思路莆田学院向应用型转变试点方案莆田学院向应用型转变试点方案品牌专业建设目标：不断完善人才培养目标与方案，

6、加强双师型教师与不断完善人才培养目标与方案，加强双师型教师与高水平教师队伍建设，改善实践教学条件，探索与实高水平教师队伍建设，改善实践教学条件，探索与实践应用型人才培养模式，深化教学内容与教学方法改践应用型人才培养模式，深化教学内容与教学方法改革，提高专业人才培养质量，革，提高专业人才培养质量，打造具有较高社会知名打造具有较高社会知名度的品牌专业度的品牌专业。学科专业定位与思路学科专业定位与思路莆田学院品牌战略实施意见莆田学院品牌战略实施意见 把专业改革建设作为向应用型转变的切入点。把专业改革建设作为向应用型转变的切入点。 密切跟踪区域经济结构调整、产业转型升级的动态趋势密切跟踪区域经济结构调

7、整、产业转型升级的动态趋势，关注人才需求预测和就业预警，调整优化专业结构。，关注人才需求预测和就业预警，调整优化专业结构。 通过改造传统专业、增设复合型专业、设置专业培养方通过改造传统专业、增设复合型专业、设置专业培养方向等方式，打造一批特色、急需应用型、复合型专业，向等方式，打造一批特色、急需应用型、复合型专业，发展专业群。发展专业群。 建立应用型专业教学质量标准，健全专业教学质量保障建立应用型专业教学质量标准，健全专业教学质量保障体系，积极参加国家或国际专业评估认证。体系，积极参加国家或国际专业评估认证。学科专业定位与思路学科专业定位与思路专业建设思路专业建设现状二二（一）专业结构不断优化

8、（一）专业结构不断优化学校有本科专业学校有本科专业4444个个，涵盖工学、，涵盖工学、医学、理学、管理学、教育学、医学、理学、管理学、教育学、艺术学和文学等艺术学和文学等7 7个个门类。门类。其中其中工学工学1414个个，占比，占比31.8%31.8%；医医学学5 5个个，占比，占比11.4%11.4%；管理学管理学6 6个个，占比占比13.6%13.6%；文学文学6 6个个，占比，占比13.6%13.6%；艺术学艺术学6 6个个，占比，占比13.6%13.6%；理学理学4 4个个，占比，占比9.1%9.1%；教育学教育学3 3个个, ,占比占比6.8%6.8%。应用型专业个数和应用型专业的应

9、用型专业个数和应用型专业的学生数均在学生数均在50%50%以上。以上。莆田学院不同学科专业数比例莆田学院不同学科专业数比例学科专业定位与思路学科专业定位与思路 莆田学院本科专业分学科统计数据（莆田学院本科专业分学科统计数据（2016年年9月）月）序号序号学科门类学科门类专业代码专业代码专业名称专业名称按学生数量统计按学生数量统计按专业数量统计按专业数量统计序号序号学科门类学科门类 专业代码专业代码专业名称专业名称按学生数量统计按学生数量统计按专业数量统计按专业数量统计数量数量小计小计所占所占比例比例数量数量所占所占比例比例数量数量小计小计所占所占比例比例数量数量所占所占比例比例1工学工学070

10、302应用化学应用化学334512333.20%1431.82%24理学理学070101数学与应用数学数学与应用数学29010626.88%49.09%2082502环境工程环境工程31525070102信息与计算科学信息与计算科学2143080301测控技术与仪器测控技术与仪器41326070503人文地理与城乡规划人文地理与城乡规划2944080202机械设计制造及其自机械设计制造及其自动化动化48927071002生物技术生物技术2645080601电气工程及其自动化电气工程及其自动化52028文学文学050101汉语言文学汉语言文学171189412.27%613.64%6080701

11、电子信息工程电子信息工程48629050301新闻学新闻学3987080703通信工程通信工程41230050303广告学广告学3558120103工程管理工程管理40031050201英语英语4439120105工程造价工程造价43432050207日语日语21010082601生物医学工程生物医学工程8833050262商务英语商务英语31711082702食品质量与安全食品质量与安全11634医学医学100701药学药学400262016.98%511.36%12081001土木工程土木工程50535101003医学影像技术医学影像技术30513080901计算机科学与技术计算机科学与技

12、术56836101001医学检验技术医学检验技联网工程物联网工程4337101101护理学护理学89015管理学管理学120202市场营销市场营销328217714.11%613.64%38100201K临床医学临床医学83716120203K会计学会计学45939艺术学艺术学130202音乐学音乐学338157210.18%613.64%17120204财务管理财务管理43640130401美术学美术学24118120206人力资源管理人力资源管理32741130502视觉传达设计视觉传达设计35919120401公共事业管理公共事业管理33142130507工艺美

13、术工艺美术40220120901K旅游管理旅游管理29643130503环境设计环境设计19321教育学教育学040107学前教育学前教育2609846.38%36.81%44130201音乐表演音乐表演3922040201体育教育体育教育516注：工学及医学所占比例，按照学生数量计算达到注：工学及医学所占比例，按照学生数量计算达到50.18%，按照专业数量计算仅有，按照专业数量计算仅有43.18%。23040207T休闲体育休闲体育208（二）专业认证树立标杆（二）专业认证树立标杆20152015年年6 6月，临床医学专业在全省首个通过国家专业认证月，临床医学专业在全省首个通过国家专业认证2

14、0162016年年9 9月，土木工程专业通过月，土木工程专业通过IEETIEET（中华工程教育学会）专（中华工程教育学会）专业认证。全省首批业认证。全省首批1414个本科专业进行试点个本科专业进行试点“专业贴近产业，专业群贴近行业”（三）专业集群初步形成（三）专业集群初步形成序号专业群名称关联专业对接产业链1医疗健康专业群医疗健康专业群临床医学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术医疗健康产业（336工程）2工艺美术专业群工艺美术专业群工艺美术、美术学、环境设计、视觉传达设计工艺美术产业（336工程）3装备制造专业群装备制造专业群机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化高

15、端装备制造产业（336工程）4电子信息专业群电子信息专业群电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术电子信息产业（336工程）5电子商务专业群电子商务专业群市场营销（电商运营与管理方向）、商务英语（跨境电商方向）、计算机科学与技术（电商技术与开发方向）电子商务产业6食品与化工专业群食品与化工专业群食品质量与安全、生物技术、应用化学、环境工程食品加工产业（336工程）、化工新材料产业（336工程）莆田学院莆田学院“应用型人才培养专业群应用型人才培养专业群”建设计划建设计划（三）专业集群初步形成（三）专业集群初步形成重新制定了专业群各个专业的重新制定了专业群各个专业的20162016级人级人才培养方

16、案才培养方案，根据地方经济和产业人才，根据地方经济和产业人才需求，明确产业群所对应专业群各专业需求，明确产业群所对应专业群各专业人才培养目标、定位、特色，以人才培养目标、定位、特色，以“平台平台+ +模块模块”为框架重构课程体系，推动课程为框架重构课程体系，推动课程体系改革。体系改革。环境工程数学与应用数学会计学土木工程电子信息省级专业综合改革试点项目数学与应用数学英语体育教育旅游管理护理省级特色专业（四）特色专业打造品牌（四）特色专业打造品牌应用化学机械设计制造及其自动化计算机科学与技术工艺美术市场营销临床医学省级服务产业特色专业（四）特色专业打造品牌（四）特色专业打造品牌食品与化工产业学院

17、（环生学院）食品与化工产业学院（环生学院）与福建永荣科技有限公司共建与福建永荣科技有限公司共建“永荣新材料班永荣新材料班”与三棵树涂料股份有限公司共建与三棵树涂料股份有限公司共建“三棵树涂料班三棵树涂料班”下一步专业建设工作三三 完善专业设置机制。建立行业和企事业单位专家参与的专业设置评议和预警、退出机制，探索建立根据社会需求、学校能力和行业指导相结合的新专业设置机制，采取改造、撤并、集群、共建、增设、设置培养方向等多种途径，打造应用型专业体系。 （一）加强应用型专业体系建设（一）加强应用型专业体系建设 加强专业群的校企共建共管力度。加强6个应用型人才培养专业群实践教学改革和资源建设。尝试“校

18、中厂”的教学模式，在校内建设模拟行业企业现实场景的实训车间、实训室和虚拟仿真实验室，聘请行业企业人员指导校内实践教学环节；制定莆田学院大学生校外实践教育基地评价标准，推行“厂中校”、“园中校”教学模式。（一）加强应用型专业体系建设（一）加强应用型专业体系建设按照地方产业对人才需求增设新专业。加快发展地方产业发展急需的应用型新专业，应用型专业比例达80%以上，应用型专业学生数达85%以上。重点发展工学、医学、管理学类的新兴交叉专业，推动工医结合、医管结合和工管结合，工、医专业占比达到50%。在现有的计算机科学与技术专业设置医学信息工程专业方向，公共事业管理专业设置医院管理和卫生事业管理专业方向，

19、市场营销专业设置医药营销专业方向，医学类设置儿科专业等。 （一）加强应用型专业体系建设（一）加强应用型专业体系建设专业新增与调整专业新增与调整年度年度新增新增调整改造（含调整专业名称、学位授予门类或修业年限）调整改造（含调整专业名称、学位授予门类或修业年限）专业名称专业名称专业代码专业代码授予学位授予学位专业名称专业名称专业代码专业代码学位授予门类学位授予门类修业年限修业年限2016儿科学100207TK（目录外）医学调整前：人文地理与城乡规划调整前：070503调整前：理学调整前：4调整后：城乡规划调整后：082802调整后：工学调整后：4电子商务120801工学调整前：信息与计算科学调整前

20、：070102调整前：理学调整前：4调整后：金融工程调整后：020302调整后：经济学调整后：4小学教育040107教育学调整前：生物技术调整前：071002调整前：理学调整前：4调整后：生物技术调整后：071002调整后：工学调整后：42017机械电子工程080204工学调整前：医学影像技术调整前：101001调整前：理学调整前：4调整后：医学影像学调整后：100203TK调整后：医学调整后：5风景园林082803工学调整前：美术学调整前：130401调整前：艺术学调整前：4调整后：绘画调整后：130402调整后：艺术学调整后：42018工业设计080205工学2019医疗健康服务与管理120410T（目录外）管理学2020助产学目录外理学调整前：公共事业管理调整前：120401调整前：管理学调整前：4调整后：行政管理调整后：120402调整后：管理学调整后：4（二）推进产业学院建设（二）推进产业学院建设11月底，学校召开了产业学院成立大会暨校企合作签约仪式，60多家企业参加大会，产业学院与30多家大型企业或上市公司签订合作协议。（二）推进产业学院建设（二）推进产业学院建设下一步，学校将积极探索多种产业学院运