一支铅笔,深刻的教育意义_第1页
一支铅笔,深刻的教育意义_第2页
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文档简介

1、一支铅笔，深刻的教育意义教育孩子是教孩子走路，是教会孩子独立走路，是引导孩子走正确的路，是希望孩子步步登高，逐步走在同龄人的前面！谈何容易呀！现在的孩子，可都是小皇帝的作风，有一个共同的特征 赢的欲望特别强烈！没有孩子认为自己是弱者，这是我们万万不可忽视的有利条件。巧妙 地利用孩子的这种心理，就有意想不到的效果。忽视正确心态的培养， 将后患无穷。我儿子就是这样！我们送儿子去学围棋，教围棋的老师是三个年轻的男老师。和幼儿园的女老师风格似有不同，但孩子们喜欢他们表现得有些特别，我一直搞不懂其中的原因。知道有一天，我似乎明白了！我很少在家，这天，我有幸去接儿子。我们和老师再见，下楼。忽然 儿子想起什

2、么似的，说：妈妈，你等我一下。转身跑上楼，拿了他的 书包（里面是围棋记录本，平时是不拿回家的）。一到家，儿子就迫不 及待地从包里拿出一支铅笔。妈妈，我得奖了。为什么？下棋呀！赢了的得两支，输了的得一支。愕然！尤其看到儿子满脸幸福地收好他的铅笔，我满脑子的不懂化为 对三位年轻老师的敬佩！一支铅笔，奖励的对象是明天的胜者！ 一支铅笔，是给今天的竞争者 一个进步的起点！ 一支铅笔，把比赛对败者的否定清理得不留痕迹， 却把老师传递过来的信任表达得实实在在！一个孩子的妈妈这样说：我送孩子学围棋的目的不在围棋，而是培养 孩子胜不骄，败不馁的心理素质。初听这样的词，我就觉得可笑。然 而，细细品位，这位妈妈的

3、话反映了所有父母共同的担心。现在孩子 没有太多的机会去学习承受失败，远离骄傲。而孩子的围棋老师却用 简单的方法把胜利和失败放在同一个领奖台上。孩子们感受的不是骄 傲和气馁，而是继续前进的平常心。犹如在孩子行进的路上，亮上一 盏盏灯。每个孩子，前面的，亦或是后面的都清晰的看到前面的光。 没有孩子怀疑自己是否有能力赶到前面去，反之，他们对自己的能力 深信不疑！因为有他们所爱的老师的奖励为证！一支铅笔，给孩子信 任和自信。三位年轻老师的教育方法，在不知不觉中培养孩子走向胜利的平常心。 而这种平常心，就是我们成人都是很难建立的。无论我们多么深谙其 中的道理，但我们好胜！好胜是对的，但我们不敢面对失败，因为我 们太知道失败！太惧怕失败！而现实生活中，失败则处处有之。如果 生活是一首歌，那么失败当是其中的低婉的旋律，和高亢的瞭亮一样, 是美丽的一部分。然而道理不是教出来的，是熏陶使之然，犹如我们 呼吸的空气，我们的孩子从小需要呼吸这样的空气。看到儿子每天快乐的去学习围棋，每每兴奋地讲他的输和他的赢，我 自愧不如。我可以在输的时候笑，但是假的。而我的儿子和他们围棋 班的小朋友们，他们的笑是真正的灿烂。还有什么比培养孩子

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