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文档简介

1、时间第四周 第二节年级四（1）班内容1、排球正面双手垫球。2、游戏：夹球赛跑目的1、 通过本次课的学习，使80%的学生能基本掌握正面双手垫球技术动作，发展上下肢的协调性、灵敏性以及上肢力量。2、 培养学生的速度性和奔跑的能力。3、 培养学生相互配合的能力以及集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 2、准备操。组织： ××××× ××××× ××

2、××× ××××× 四列横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1127小基本部分1、 排球正面双手垫球重点：正确的击球面，手腕以上小臂处击球。难点：上下肢的协调配合，身体重心前移。1、 原地徒手模仿垫球动作练习（体会插、夹、抬、蹬）。2、 两人一组垫固定球。3、 一抛一垫。4、 自垫球比赛。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/420中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、 游戏：夹球赛跑规则：1、 两人一组，背对背夹球从起点出发，绕过标志物折回，到达起点把球交给下一组的同学，。2、 如遇中途掉球需从掉球处重新夹起球继续前进。3、 完成比赛用时短的队获胜。教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生进行游戏。3/48小结束部分一、放松练习：两人前后一组放松手臂。二、小结；三、下课。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真

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