别了不列颠尼亚 (4)

1、 别了，别了，“不列颠尼亚不列颠尼亚” 周婷周婷 杨兴杨兴 新乡市第二十一中学 李波n香港自古以来就是中国的领土香港自古以来就是中国的领土n1842年南京条约年南京条约割让割让香港岛香港岛n1860年北京条约年北京条约割让割让九龙半岛九龙半岛n1898年展拓香港界址专条年展拓香港界址专条强行强行租借新租借新 界界99年，年，1997年年6月月30日期满日期满n1982年邓小平与撒切尔夫人会谈年邓小平与撒切尔夫人会谈n1997年年7月月1日中国恢复对香港行使主权日中国恢复对香港行使主权了解背景了解背景 不忘国耻不忘国耻速读课文，整体感知速读课文，整体感知研习课文研习课文 认识特写认识特写新闻特写

2、新闻特写： 又称新闻速写，是用类似于电影又称新闻速写，是用类似于电影“特写特写镜头镜头”的手法，的手法，生动再现重要场面的新生动再现重要场面的新闻闻。相同之处相同之处不同之处不同之处新闻新闻(消息消息)真实真实准确准确及时及时语言简洁语言简洁事件概括事件概括新闻特写新闻特写具体生动具体生动侧重再现侧重再现研习课文研习课文 认识特写认识特写 在这篇在这篇新闻特写新闻特写中，作为历史中，作为历史的见证人，作者按照时间顺序，的见证人，作者按照时间顺序，依次依次特别描写特别描写了英国撤离香港那了英国撤离香港那一天的哪一天的哪四个典型场景四个典型场景呢？呢？场景一场景一n时间：时间：n地点：地点：n事件

3、：事件：4 4：3030港督府港督府末代港督离府末代港督离府(2-4)(2-4)场景二场景二n时间：时间：n地点：地点：n事件：事件：6 6：1515军营东面广场军营东面广场英国举行告别仪式英国举行告别仪式(5-7)(5-7)场景三场景三n时间：时间：n地点：地点：n事件：事件：0 0：0000香港会展中心香港会展中心中英香港交接仪式中英香港交接仪式(8-9)(8-9)米字旗缓缓降下米字旗缓缓降下五星红旗冉冉升起五星红旗冉冉升起驻港部队接管香港防务驻港部队接管香港防务场景四场景四n时间：时间：n地点：地点：n事件：事件：0 0：4040中国南海中国南海“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离号离港港(10

4、)(10)“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离港号离港合作探究合作探究 体会情感体会情感在有关香港回归的大量报道中，在有关香港回归的大量报道中，这篇特写能够脱颖而出获得中国新闻这篇特写能够脱颖而出获得中国新闻奖一等奖，除了它对事件进行了真实、奖一等奖，除了它对事件进行了真实、准确、及时的报道外，还因为作者在准确、及时的报道外，还因为作者在字里行间倾注了大量情感，或欣喜、字里行间倾注了大量情感，或欣喜、或自豪、或深情、或沉痛，使人看了或自豪、或深情、或沉痛，使人看了心潮澎湃。你能有感情的读出下面的心潮澎湃。你能有感情的读出下面的语句吗？语句吗？合作探究合作探究 体会情感体会情感别了，别了，“不列颠尼亚不

5、列颠尼亚”（你能读出坚定、自豪又略带一丝嘲（你能读出坚定、自豪又略带一丝嘲讽的语气吗？讽的语气吗？合作探究合作探究 体会情感体会情感在香港飘扬了一百五十多年的英在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮的英国皇家游轮“不列颠尼亚不列颠尼亚”号驶号驶离维多利亚港湾离维多利亚港湾这是英国撤离香这是英国撤离香港的最后时刻。港的最后时刻。（你能读出先沉痛后欣喜的语气吗？）（你能读出先沉痛后欣喜的语气吗？）合作探究合作探究 体会情感体会情感在新的一天来临的第一分钟，五在新的一天

6、来临的第一分钟，五星红旗伴着星红旗伴着义勇军进行曲义勇军进行曲冉冉升冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。起，中国从此恢复对香港行使主权。（你能读出喜悦、庄严而又自豪的（你能读出喜悦、庄严而又自豪的语气吗？）语气吗？）合作探究合作探究 体会情感体会情感四人一组合作，每人一段，有感四人一组合作，每人一段，有感情朗读课文。情朗读课文。 合作探究合作探究 品味含义品味含义本文作者说话很有水平，许多地方都有言外之本文作者说话很有水平，许多地方都有言外之意。你能回答下面几个问题吗？意。你能回答下面几个问题吗？1 1、英国降旗时的号角为什么称为、英国降旗时的号角为什么称为“日落余音日落余音”？英国的告别仪

7、式为什么称为英国的告别仪式为什么称为“日落仪式日落仪式”？2 2、“停泊在港湾中的皇家游轮停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚不列颠尼亚号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成了这个了这个日落仪式日落仪式的背景。的背景。”为什么使用为什么使用“恰好恰好”一词？一词？3 3、“大英帝国从海上来，又从海上去。大英帝国从海上来，又从海上去。”这句这句话有什么话有什么含义含义？课堂小结课堂小结 这节课我们学习了这节课我们学习了新闻特写新闻特写，知，知道特写就是道特写就是生动再现重要场面的新闻生动再现重要场面的新闻。本文通过对交接仪式中四个重要场面本文通过对交接仪式中四个重要场面的描述，生动再现了香港回归祖国这的描述，生动再现了香港回归祖国这一民族盛事，表达了中国人民的喜悦一民族盛事，表达了中国人民的喜悦自豪之情。语言庄重含蓄，意味深长。