基础写作指导系列调查报告类课件

1、基础写作指导系列调查报告类基础写作指导系列基础写作指导系列 含百分比数据的含百分比数据的调查报告调查报告基础写作指导系列调查报告类周六测试小作文：假如你是李华周六测试小作文：假如你是李华,最近你就高中生对急救知识最近你就高中生对急救知识了解在你校展开了调查了解在你校展开了调查,下面是调查的数据：下面是调查的数据：调查项目调查项目比例（比例（%）是是否否是否了解急救知识是否了解急救知识2080是否参加国急救培训是否参加国急救培训595是否有急救经验是否有急救经验298是否了解急救的意义是否了解急救的意义1684调查结果让你担忧，借此调查你呼吁大家要了解一些基本的调查结果让你担忧，借此调查你呼吁大

2、家要了解一些基本的急救知识和急救意义。急救知识和急救意义。写作内容：请根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：写作内容：请根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：1. 调查时间、调查问题以及调查对象；调查时间、调查问题以及调查对象；2. 调查数据；调查数据；3. 调查结果令你担忧及呼吁。调查结果令你担忧及呼吁。基础写作指导系列调查报告类Part 1：自我诊断：自我诊断想想为什么自己不能拿想想为什么自己不能拿13分或以上？（分或以上？（1m）对照自己的作文，看有无出现下列问题：对照自己的作文，看有无出现下列问题：1. 第一句话是否介绍调查的时间、主题及对象第一句话是否介绍调查的时间、主题及对象?

3、2. 最后一句话是否感受最后一句话是否感受+呼吁？呼吁？3. 数据表达是否累赘或句式单一？数据表达是否累赘或句式单一？4. 语法错误？语法错误？5. 时态？（第一句应用一般过去式，其余一般时态？（第一句应用一般过去式，其余一般现在时）现在时）基础写作指导系列调查报告类Part 2: 小组活动小组活动 1）小组之内交换看作文，欣赏对方的优点）小组之内交换看作文，欣赏对方的优点（2m）。）。2）按照分配各小组完成各自任务。（）按照分配各小组完成各自任务。（5m）基础写作指导系列调查报告类P3 如何点明主题：上周，如何点明主题：上周，我 们 对我 们 对 人 进 行 了 关人 进 行 了 关于于的调

4、查。的调查。2.如何引出图表内容：从如何引出图表内容：从表格，我们可以看出表格，我们可以看出3. 如何表示数据：如何表示数据：占占比例比例的人占了的人占了X%呈现数据并表示原因：呈现数据并表示原因：4. 如何排序以及如何表示如何排序以及如何表示对比、转折、递进对比、转折、递进5. 如何写结论及建议如何写结论及建议P2:S1（调查内容）：（调查内容）：_S2（80%不了解）：不了解）：_S3(5%有培训，有培训，2%有经验有经验)：_S4(84%不知道意义不知道意义)：_S5(担忧及呼吁担忧及呼吁)：_G1&G2G3&G4G5&G6G9&G10G7&G8基础写作指导系列调查报告类Presenta

5、tion (3m) Groups 1、3、5、7、9 each write a sentence to combine them into a passage on the blackboard in the front.(P2) Groups 2、4、6、8、10 are to summarize good patterns on the small blackboards. (P3) While writing, the other students read the passages aloud.基础写作指导系列调查报告类范文范文: Recently I made a survey am

6、ong students in our school about first aid. According to what I have got, 80% of the students do not have the slightest idea what first aid is about. As for first aid training and experience, the percentages are quite low, accounting for only 5% and 2% respectively. Most of the students do not reali

7、ze the importance of first aid in our daily life, let alone master the ability to perform it in an emergency. Shocked and worried by the results of the survey, I strongly urge that our school should provide students hands-on training about first aid, even making it part of our compulsory courses, so

8、 that we can make a real difference to other peoples lives in case of emergency.基础写作指导系列调查报告类总结总结2：常用句式：常用句式 如何点明主题：上周，我们对如何点明主题：上周，我们对人进行了关于人进行了关于的调查。的调查。Last week, we made/did/conducted/carried out a survey on among.Last week, a survey concerning was carried out among.2.如何引出图表内容：从表格，我们可以看出如何引出图表内容

9、：从表格，我们可以看出As the data shows, as is shown in the survey, evident in the graph,According to the statistics/data proved by the survey/graph/table, it can be seen that.From the figures shown, it can be seen obviously that.Seen from the chart, it could be safely concluded that.The chart reflects/reveals

10、.基础写作指导系列调查报告类3. 如何表示数据：如何表示数据：占占比例比例account for, take up, make up的人占了的人占了X%the number of people/those who takes up X% 呈现数据并表示原因：呈现数据并表示原因：30% people hold a positive attitude to , holding the opinion that/ sticking to the fact that/ arguing that 4. 如何排序以及如何表示对比、转折、递进如何排序以及如何表示对比、转折、递进排序：排序：Sb./sth r

11、anks the highest/first place, while sb/sth turn out to be the lowest; sb/sth be in the first place, next comes, next in line对比、转折、递进：对比、转折、递进：On the contrary, while, in contrast to, compared to/with, however, moreover, in addition, furthermore, whats worse, worse still, to make matters worse基础写作指导系列

12、调查报告类5. 如何写结论及建议如何写结论及建议In conclusion, the findings suggest that students shoulda conclusion is safely drawn thatFrom the above statistics, we may come to the conclusion thatAccording to such a phenomenon, I would like to put forward a suggestion thatI appeal to sb to. 基础写作指导系列调查报告类Task 2: 归纳总结出调查报告

13、类作文的常用句式以及格式。归纳总结出调查报告类作文的常用句式以及格式。总结总结1： 调查报告的格式：调查报告的格式：时态：第时态：第1句用句用一般过去时一般过去时。 第第2到到5句都是用句都是用一般现在时一般现在时结构：开头（第结构：开头（第1句）句）交代调查的时间、对象和内容交代调查的时间、对象和内容/目的目的 中间（第中间（第2，3，4句）：句）：数据介绍数据介绍根据不同的调查内容，选择不同的方法：根据不同的调查内容，选择不同的方法： 按调查的先后顺序逐点写；按调查的先后顺序逐点写； 按事物发展的阶段来写；按事物发展的阶段来写； 将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣找出其将两种事物进行对

14、比，以显示其是非、优劣找出其差异来写；差异来写； 按调查对象的特点分门别类来写。按调查对象的特点分门别类来写。 注意：在做客观介绍这一部分应尽量避免过多使用同一注意：在做客观介绍这一部分应尽量避免过多使用同一种句式。种句式。 最后（第最后（第5句）：句）：得出结论，提出建议得出结论，提出建议基础写作指导系列调查报告类 假如你是李华，最近你对你所在的班假如你是李华，最近你对你所在的班60名同学（男女各半）进行了上网目的名同学（男女各半）进行了上网目的的调查。现将调查结果（如下表所示）用英语写一篇调查报告，报道此事，以引的调查。现将调查结果（如下表所示）用英语写一篇调查报告，报道此事，以引起舆论的

15、关注起舆论的关注.写作要求写作要求写一篇短文，包括以下内容：写一篇短文，包括以下内容：1调查时间、调查问题以及调查对象；调查时间、调查问题以及调查对象；2男女生上网目的最大的差异；男女生上网目的最大的差异；3其他上网目的的排名情况；其他上网目的的排名情况；4男女生利用网络学习的异同；男女生利用网络学习的异同；5针对这种现象，你的建议及理由。针对这种现象，你的建议及理由。Part 3:反思拓展反思拓展(10 min)基础写作指导系列调查报告类 Recently, I made a survey on the purpose of surfing the Internet among 30 boy

16、s and 30 girls in my class. Evident in the graph, the girls favourite is chatting on the Internet, while what the boys like to do most is playing games. Apart from the sharp contrast, reading news ranks the second for the boys, followed by sending e-mails and chatting in order, while reading and playing both rank the second in girls and sending e-mails the third. However, the percentage of the boys using the Internet for study is the same as that of the girls,