(WD)湖南省中小学教师技术职务任职资格评审表

1、湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单 位 名 称 ： 隆回县第九中学单 位 代 码 ： -4姓 名： 阳群喜身 份 证 号： 432622 现专业技职务任职资格： 中学一级教师 申报专业技术职务任职资格： 中学高级教师 _分 支 专 业： 高 中 物 理填 表 日 期： 2014 年 9 月 10 日湖南省人力资源厅和社会保障厅湖南省教育厅填表说明1、本表供中小学教师评审专业技术职务任职资格使用。 1-15 项由本人填写， 单位人事职改部门认可； 16-17 项由各级组织按程序填写。2、本表第 2项中“聘任情况” 填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术 职务聘任情况； 第 3项“学习

2、类型” 填全日制、自考、函授、电大、夜大、 职大、其他。3、手工填写本表、需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、 清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。1、基本情况姓名阳群喜身份 证号432622性别男出生 年月1964年 04 月 出生地隆回民族汉政治 面貌参加工 作时间1983 年 07 月现从事专业技术 工作年限31 年现从事 专业高中物理教学现专业技术 职务任职资格中学一级教师取得 方式评审取得 时间1994 年 10 月审批机关邵阳市职称改革工作领导小组证书 编号2、聘任情况工作单位名称工作部门及岗

3、位聘任专业技术职务 及担任行政职务任职起止 时间隆回九中高中物理教学中学一级教师1994 年 10 月今3、学历、学位情况学历学位毕业时间毕业学校所学专业学习类型学制专科 本科1983年7月2009年6月邵阳师专 西华师范大学物理教育 物理学全日制 函授三年 二年半4、学术团体任职及社会兼职学术团体名称担任职务任职起止时间5、信息技术教育水平信息技术教育水平（等级）所获证书名称取得时间高级中小学教师信息技术 考试高级证书2013年 11月26日6、继续教育情况起止年月培训学校专业或内容主办部门单位签章2007年7月邵阳市教 科院普通高中新课程 物理学科培训邵阳市教育局2008年8月邵阳市教 科

4、院普通高中新课程 物理学科培训邵阳市教育局2012年8月4日至8月 11日邵阳教育 学院邵阳市高中教师继续教育 物理专业集中培训邵阳市教育局2012年 12月 21日 至 12 月 30 日隆回县教师进修学校普通话培训隆回县教育局2013年8月 20日至8月 30日隆回县教师进修学校信息技术培训隆回县教育局2014年2月 26日至6月 18日湖南广电大 学远程教育 教训平台湖南省禁毒教育 师资培训隆回县教育局2014年8月公共科目继续教育培训邵阳市人力资 源和社会保障 局专技科7、主要工作经历起止年月工作单位工作岗位从事专业 或项目单位签章1983年7月至 1991年 8 月隆回县荷香桥镇 中

5、学初中物理教学 班主任初中物理教学 班主任1991年9月至 1994年 8 月隆回县十二中学高中物理教学 班主任高中物理教学 班主任1994年9月至 2001年 8 月隆回县成人中专 （ 2001年 8 月与隆 回九中合并）物理学 电工学教学班主任物理学、电工学教学 班主任2001年9月至 2004年 7 月隆回九中高中物理教学 班主任高中物理教学 班主任2004年7月 至今隆回九中高中物理教学 德育处学生 生活辅导 教科室校园广播 系统管理 与设备维护高中物理教学 德育处学生生活辅导 教科室校园广播系统 管理与设备维护8、任现职以前承担教育教学工作情况（逐年填写）起止年月讲授课程名称及 其他

6、教学任务学生 人数所在年级总学 时数单位签 章初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周初中物理教学 班主任240初二 初三16 课时 /周高中物理教学 班主任160高一12 课时 /周高中物理教学 班主任150高二12 课时 /周高中物理教学 班主任150高二12 课时 /周

7、9、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）起止年月讲授课程名称及其他教学任务学生 人数所在年级总学 时数单位 签章物理学、电工学教学 机电二班班主任100中专一二年级10 课时 / 周物理学、电工学教学 汽修一班班主任100中专一二年级10 课时 / 周物理学、电工学教学 汽修一班班主任100中专一二年级10 课时 / 周物理学、电工学教学 汽修三班班主任100中专一二年级10 课时 / 周物理学、电工学教学 汽修三班班主任100中专一二年级10 课时 / 周普高班物理教学 普高二班班主任150高一年级12 课时 / 周普高班物理教学 普高二班班主任150高二年级12 课时 / 周高中物理

8、教学 高一 160 班班主任220高一年级16 课时 / 周高中物理教学 高二 160 班班主任300高二年级24 课时 / 周高中物理教学 高三 160 班班主任200高三年级24 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员150高一年级12 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员150高二年级12 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员100高三年级12 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员150高一年级12 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员150高二年级12 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员100高三年级12 课时 / 周高中物理

9、教学 德育处学生生活辅导员100高一年级8 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员100高二年级8 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员100高一年级8 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员100高二年级8 课时 / 周高中物理教学 德育处学生生活辅导员50高三年级6 课时 / 周说明：周课时数为教学课时数 （ 不包括管理课时 ）10、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记时间题目刊物（学术会 议）名称与等级出版（组织） 单位独（合）著及 相互排名2014年 3月 20 日走出物体做功的误区CN62-0021 中学生导报 发表 国家二级报刊中学生导 报社独著20

10、13 年 12 月浅淡农村留守学生心灵呵护省一等奖湖南省教育 学会学校心 理教育专业 委员会独著2013 年 12 月农村留守儿童监护制度构制省二等奖湖南省教育 学会学校心 理教育专业 委员会独著11、任现职以来科研工作登记起止时间科学研究工作名称（项目、课题、成果）下达单位工作内容、 本人作 用（主待、独立、 参加）完成情况及效果 （奖 励、效益或专利）12、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况或从事学习管理工作情况）三、四、政治思想表现 2009年度获县“嘉奖” 教育管理能力业绩2013年度获校“十佳管理人员”荣誉称号 2009 年上学期获校 2011年上学期获校 2013

11、年上学期获校1、3、5、7、2013年度获县“嘉奖”优秀德育工作者”荣誉称号 优秀德育工作者”荣誉称号 优秀德育工作者”荣誉称号2012年度获校“先进个人”荣誉称号2、2008年上学期获校2010年上学期获校“2012年上学期获校“2014年上学期获校“4、6、8、优秀德育工作者”荣誉称号 优秀德育工作者”荣誉称号 优秀德育工作者”荣誉称号 优秀德育工作者”荣誉称号教学能力及实绩2008 年辅导学生易江飞在第 25届全国中学生物理竞赛中获省级三等奖；2013 年辅导学生孙长刚在第 30届全国中学生物理竞赛中获省级三等奖；2010 年辅导学生阳少基在 2010 年全国高中学生物理竞赛荣获邵阳地区

12、三等奖2010 年辅导学生王云在 2010 年全国高中学生物理竞赛荣获邵阳地区三等奖2006 年下期任教高三2006 年下期任教高三2006 年下期任教高三2006 年下期任教高三2007 年上期任教高三2007 年上期任教高三2009 年上期任教高二2009 年上期任教高二2009 年下期任教高三2009 年下期任教高三2010 年上期任教高三2013 年下期任教高二2014 年上期任教高二教改科研能力及实绩217班物理期中考试获年级同系列班级第一名225班物理期中考试获年级同系列班级第二名217班物理期末考试获年级同系列班级第一名225班物理期末考试获年级同系列班级第二名 217班物理县联

13、考获年级同系列班级第一名 225班物理县联考获年级同系列班级第一名 278班物理学业水平考试获年级同系列班级第一名 282班物理学业水平考试获年级同系列班级第一名 282班物理期中考试获年级同系列班级第一名 282班物理期末考试获年级同系列班级第二名 282班物理期中考试获年级同系列班级第一名 389班物理期中考试获年级同系列第一名 397班物理学业水平考试获年级同系列班级第一名2014年3月撰写论文走出物体做功的误区在CN62-0021 中学生导报（国家二级报刊）发表 2013年 12 月撰写论文浅淡农村留守学生心灵呵护获省一等奖 2013年 12 月撰写论文农村留守儿童监护制度构制获省二等

14、奖五、辅导青年教师业绩肖建云同志2009年撰写的平抛物体运动轨迹的创新设计论文获省实验教学现代教育技术应用论文评选一等奖。肖建云同志 2008 年获邵阳师第二届中学物理教师实验创新大赛二等奖。13、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况任现职以来忠诚党的教育事业，爱岗敬业，三十年如一日，担任班主任工作和学生管理工作，坚持 师德为先、教书育人。用心呵护学生，平等对待每一个学生，在班级管理中能培养出一批优秀得力的学 生干部。善于根据学生心理特征，培养学生良好的学习习惯，习惯与学生平等交流和情感交流，构建良 好的师生关系。对待后进生，能充分发掘其“闪光点” ，使其往良好的方向转化，形

15、成良好的班风、学 风，所带班级和所担任的管理工作，获学校领导、师生的一致好评，多次校“优秀德育工作者”称号。我热情帮助青年教师，关心他们的成长，做到对待青年教师在政治上关心，在业务上指导，在生活 上帮助。悉心帮助他们分析教材，指导他们上公开课、竞赛课，培育出如肖建云等青年老师，在省市教 学竞赛、论文评比中多次获奖，迅速成长为青年骨干教师。14、考试考核情况业务考试情况考试日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位2006年 12 月教师业务考试物理合格邵阳市教育局任现职以来年度考核情况2009年2010年2011年2012年2013年优秀合格合格合格优秀15、个人自我评价一、政治思想过硬 本人在

16、政治上始终与党中央高度保持一致，爱党、爱国；坚决执行上级教育方针政策，爱岗敬 业，服从安排，以主人翁态度对待学校工作。平等、和气待人、淡泊名利、团结同志、关爱学 生、构建良好的师生关系。 2009 年、 2013 年度获县“嘉奖”多次获校“优秀管理人员” “优秀 德育工作者”光荣称号。二、教育教学突出 任教三十余年，始终站在教学第一线，恪尽职守、兢兢业业，长期担任初三、高中班主任和德育 处学生管理工作，构建良好的师生关系，担任多届高二、高三、毕业会考、学业水平考试、高考 教学工作，均获得良好成绩，辅导学生多次获省市竞赛二、三等奖。三、能积极参加学校组织的各种教研教改活动，认真听课、评课，编写、审写导学案，承担各种高 考调研、教研、教改示范课教学任务，指导青年教师成长。四、坚持不断学习，学习现代