三星长期培训计划书

1、【精品文档】中长期教育计划书(1999 2003)1AMSUNSSEC【精品文档】经营理念以人才和技术为基础 创造最佳产品和服务 为人类社会作出贡献三星人的精神【精品文档】与顾客共存 向世界挑战 创造出未来二十一世纪三星人的形象在未来2 1世纪的经营环境中，能够信心十足地活跃在世 界舞台上并具备了个人竞争力的人才形象是什么样的呢？+善于创造的人具有丰富的创造力和灵活的思考力的人具有个性和信誉及能力的人【精品文档】，不断学习的人通过自我激励不间断地学习的人兼备多方面知识和自己业务领域专家的人+面向世界的人站在世界一员的角度进行思考和行动的人 对国家和人种及代沟等因素包容性强的人+融于社会的人具备

2、真善美和道德感并能与他人协作的人作为社会成员尽职尽责的人【精品文档】苏州三星二十一世纪的形象理 想创造出给人以梦幻般感觉的新影像文化世界一流企业国际，性企业进入世界百强行列战略目标彩色显像管世界第一位构筑先进经营体系综合显本器件专家五洲十国生产体制一流的人才技术【精品文档】战略课题战略方向经营哲学确保次代显示器件对应力量生产点全球化2 1世纪型人才培养确保超一流技术创造新电管文化构筑全球经营体系一流化 层次化 国际化 先进化三星新经营教育目标【精品文档】+树立正确的精神姿态和高度的使命感 +切实提高经营管理能力和岗位业务执行能力+培养对企业环境变化能够积极对应的推进力和适应力+培养具有高教养和

3、高行动力的健全的国际性社会成员教育方向【精品文档】超一流企业完美品质顾客满足自信自律自重职务专家创意进取富有教养高技术高效率高涵养质量意识改善意识树立理念自我开发自我变化职业道德提高能力科学方法精神武装【精品文档】教育整体发展计划时期教育战略主要课程教育组织建设期96.6-97.6成长前期97.7-98.12成长后期2000-2001成熟期2002-2003【精品文档】开放教育效果佳资格教育学习效果好积分教育效果有提高强迫教育教育制度发展方向主动自律学习质为主的评价成熟期（全面高素质）2002-2003（生存控制）学习者自定较高主动性质为主的评价成长后期（目标达成率）2000-2001（职能控

4、制）学习者为主教育者监督主动性增强量为主的评价成长中/后期（授课量）99.01-99.12（考核控制）教育者为主被动受教育量为主的评价建设期/成长学习效果差（出席率）初期的状态10【精品文档】（纪律控制）教育者为主96.6-98.12教育体制学习者状态教育评价推进时期课程设置方向重点设置科目设置时期国际化教育成熟期开放式自选教育（2002-2003）INTERNE。的教育自我变化教育成长后期十部能力教育（MBA）（2000-2001）岗位专家教育（PRO化）技术教育（自体运营）品质教育成长中期现场管理者教育（99.01-99.12）11能力提高教育【精品文档】升格教育新员工入门教育技能教育WS

5、T啜育建设/成长初期(96.6-98.12)能力要素分析制度规则专业技能精神观念基本姿态管理能力业务管理人际管理管理基础相互沟通 发现问题协同工作 目标管理赏罚激励 问题解决部下管理 议事决定组织领导 信息收集增强活力 时间分配级别关系 效率提高业务评价调整改善 计划制定业务分配业务知识政策法规市场营销 人事制度资财采购 规章纪律财务会计 作业标准资产管理 质量规格成本核算 组织结构生产计划 进口出口开创意识安全教育人事管理 俗成惯例后勤管理 教育制度制品技术 质量保证 售后服务精神姿态经营理念 文明礼貌 三星精神公私分明 经营方针廉洁意识 主人意识行为教养 责任意识健康管理 改善意识规章遵守

6、 职业道德服务意识12【精品文档】苦衷处理战略策划危机管理投资决策商谈技巧 宣传广告 策划能力 （OA/外语）教育体系基准：1998年8月 现地人力阶层基本教育体系中坚人力 培养体系品质合理化教育经营管理教育生产管理/采购教育营销教育必 修 教 育现场管理者教育合理化教育品质教育人事教育教育担当财务教育企划广告 外事教育基础教育专业技术教 育战 略教 育董 事1甲113【精品文档】乙2甲2乙3 甲3乙4甲4乙5A5B实 习备注育中心主管他部门主管教其中国总部国外教育机构经营革品质管理 部门中国本部 外部教育机构总部育机构中国外部教中国总 部14【精品文档】需开设的课程SSE嗷育进行现况区分韩国

7、支援中国总部教育中心其他部门外部机构1） A/S教育2）讲师培训1）教育担当培训2）讲师培训1）入门教育2） QCa 育1）。瞰育2）安全教育1）报关员教育2）叉车司机教育15【精品文档】已 开 设 的 课 程3）海外研修4）驻在员教育3）管理基础4）人事管理5） 一般财务6） 一般销售7）采购管理3） WSTC教育4）新任科长教育5）职班长教育6）技能补修教育7）工序理论教育8）营销教育9）多技能教育10）精神教育11）外语教育3）品质教育4）技能教育5） TPMt 育6）现场实习7）专业技术教育8） OJT教育3）各种资格证4）政策教育5）办证员教育需 开 设 的 课 程1）最新教育发展趋

8、势2）教育情报获 得技巧3） OPEN教育力 法领导能力 目标管理 问题解决 时间管理 激励机制 业务评价 沟逋技巧 成本控制 税务知识 速成MBA 先进经验学习 后勤管理1）阶层教育升级教育职务能力提高2）自我提高教育3）制度法规教育4）业务执行能力教育5）新经营教育1）6 6教育- W/B教育- G/B教育2）提高组织活力教育3）精神教育4）安全演练5） INTERNET教育1）学历教育2）职称晋升16【精品文档】1）课程开发1）外语教育1）高级OA教育聿2）沟逋技巧2）干部培养教育2）提高组织活力教育而3）销售课程3）业务能力提高3）精神观念教育士 等4）成本控制4）自我开发教育4）现场

9、安全教育兀香5）先进事例经验课程5）制度法规教育5) OJT教育日片 Hbt6）后勤管理6）阶层教育nJ 内7）激励机制7）精神观念教育容8） 下邪培加8）教育评价方法课程名称讲师来源人数备 注入门教育公司内17新员工WSTC公司内14老员工MTP公司内3中层管理者TPM公司内5现场管理者TWI公司内10现场管理者MAT-POST MAN公司内10精神训练17【精品文档】技能教育制造部48专业6 CT公司内6品质qcs育公司内9安全教育安全环境科6OA教育电脑科6职业伦理教育公司内1销售管理韩国1销售技巧公司内2潜能公司内2外语教育苏州大学2英/韩语共计142个位18【精品文档】培训体系管理层最高经营层战略决策能力企划能力l企管新观念l经营理念与展望案例研究ATP