白雪歌送武判官归京练习题

1、白雪歌送武判官归京练习题 1用原文的语句回答 . （1）咏雪的千古名句是：2）诗中写送别情景的句子是3）诗中写分手情景的句子是： 2将诗歌划分为两层 , 并写出层意 . 3“山回路转不见君 , 雪上空留马行处” 一 句表现了作者怎样的思想感情 ?这两句与李 白的“孤帆远影碧空尽 , 唯见长江天际流” 在表达感情方面的相同之处是什么 ? 4本诗以“雪”为线索 , “雪”共出 45现6四次 , 依次组成四个画面 , 请用简明的语言概括四幅画面的内容 .5说说画根线的诗句在结构或写法上的妙 处.白雪歌送武判官归京 同步练习1解释词语 .铁衣： 锦衾：2画线句子使用了什么修辞手法 ?把它译成 白话.3

2、本诗中 , 从视觉角度看 , 色彩鲜明 , 红白映 衬的两句诗是“,. ”诗中起承上启下作用的诗句是：,. 只字未提送别 , 笔端却饱含 悠悠不尽的送别情思的句子是： ,. 4 这首诗前十句重在咏雪, 后八句则主要是写 （. 填2 字） 5 本诗抒发了作者怎样的感情 ? 6请描述“山回路转不见君 , 雪上空留马行 处”在你脑海中出现的画面 .（限 40 字） 7下边一段文字是讲“忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开” 的，看看人家是怎样进行 赏析的，请就“风掣红旗冻不翻”一句写一 点赏析文字。塞外苦寒 , 北风一吹 , 大雪纷飞 . 诗人 以梨花盛开比拟雪压枝头 , 极为新颖贴切 . “忽如”二

3、字写得甚妙 , 不仅写出了“胡天” 变幻无常 , 大雪来得急骤 , 而且再次传出了 诗人惊喜好奇的神情 . “千树万树梨花开” 的壮美意境 , 颇富有浪漫色彩 . 南方人见过 梨花盛开的景象 , 那雪白的花不仅是一朵一 朵, 而且是一团一团 ,花团锦簇 , 压枝欲低 , 与雪压冬林的景象极为神似 . 春风吹来梨花 开 , 竟至“千树万树” , 重叠的修辞表现出景 象的繁荣壮丽 . “春雪满空来 , 触处似花开” （东方虬春雪）, 也以花喻雪 , 匠心略同 , 但无论豪情与奇趣都得让此诗三分 . 诗人将 春景比冬景 , 尤其将南方春景比北国冬景 , 使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖 , 造境 俱

4、称奇绝 . 要品评这咏雪之千古名句 , 恰有 一个成语“妙手回春” . 8“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的 情景? 9这首诗抒发了诗人什么样的感情 ? 10“忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开” 是流传千古的名句 . 构思新颖 , 联想奇特 , 请 结合诗的内容 , 说说这两句诗描绘了怎样的 画面? 11 下面诗句赏析的误的一项是 （） A“胡琴琵琶与羌笛”句 , 并列三种乐器而 不写音乐本身 , 但仍然能间接传达出一种热 闹的场面 .B“风掣红旗冻不翻” , 雪大风小 , 红旗一 动不动 , 这一生动而反常的细节传神地写出 了天气的奇寒 .C“雪上空留马行处” , 既写出了作者对行 者的难

5、舍与留恋 , 也表现了自己因归期未卜 而惆怅的心情 .D诗歌主要写雪景 , 而作者在那白雪的背景 上设置鲜红一点 , 反衬得整个世界更洁白 , 更寒冷 . 那雪花乱飞的空中不动的物象 , 又 衬得整个画面更加生动 . 答案：白雪歌送武判官归京 中 考题集锦1、本诗以“雪”为线索，“雪”共出现 四次，依次组成四个画面， 请用简明的语言 概括四幅画面的内容。答：八月飞雪苦寒图军营饯别奇寒图 东门惜别惆怅图别后雪地思乡图2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？答：“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神 奇，而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比

6、喻新颖 贴切动人。一片银白的世界，在作者眼里， 变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春 光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、 暖 意和生机。 充分展示了作者乐观、 开朗的情 怀。3、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万 里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。答：在结构上起承上启下的作用。由咏雪 过渡到送别。手法上，运用对偶、夸张和寓 情于景的写法， 写出了天寒地冻、 愁云满天 的景象，表达了对友人的担忧之情。4、诗中“山回路转不见君，雪上空留马 行处”两句表现了作者怎样的思想感情 ?这 两句与李白的 “孤帆远影碧空尽， 唯见长江 天际流”在表达感情方面的相同之处是什么 ? 试描述一下在你脑海中出现的画面。（限 40 字）答：写友人已去而诗人伫立远望的情形， 表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二