个人研修总结21

1、个人研修总结（21）个人研修总结作为国培学员，我十分荣幸地参加了教师的培训，观看 了专家教授的讲座，每天的感觉都是幸福的。作为一名中青 年教师，我深知自己在教学上还有很多提高的地方，在教学 过程中还存在很多问题，但是经过这一段时间的学习，我相 信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新，真是 受益非浅。我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育 科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质 有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训， 使自己有了不少的收获：1、提高了自己的师德.通过此次长时间的培训和学习对我们原有的师德观和 专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到

2、 学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有 天，自己还有很大的发展和提高空间。2、教育观念得到更新。通过集中理论学习听县市级优秀学员对我们的培训，和 与他们的互动交流，使我逐步更新了教育教学观念，了解了 先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观， 在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训期间，我们观摩 优秀教育教学活动和优秀的课例，使我们能够理论联系实 际，切实提高实施素质教育的能力和水平。在培训中，我从 多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的 诠释和深刻的反思，使我想到了一些从未想过的问题，发现 了与

3、他人的差距和自身的不足，对原有的教育观念产生了强 烈的冲击。我第一次听到案例教学，开始感到茫然无绪，现 在慢慢从一团乱麻中理由了一个分析课堂教学的关绪。我们 以前评课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的 认知水平和参与度，更很少体察学生的情感和需求，通过听 课学习，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学 生的需求。3、提高了专业知识水平.深化了化学学科基础知识，加强了对初中化学学科基本 知识和基本理论的理解，掌握了化学学科的一些发展动态， 了解到化学学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学 内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教 学或教育实践能力。在学习培训的过程

4、中，对课堂教学有了 新的领悟，其他优秀老师的宝贵经验也使我受益非浅。4、提高了现代教育技术的运用水平 .在此次培训中，不仅使我们更新了教育观念，还掌握了 一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动 的能力、会制作适用学科的教学课件， 提高了课堂教学效率。5、教育教学理论掌握得更为系统 .这样的培训非常系统，平时忙于教学，很少有机会静下 心来读书，通过这次培训一下子听了那么多课，看了那么多 书，记了厚厚的笔记。使我对教育教学的理论与方法掌握得 更加系统，使我感到比原来站得高了， 看得远了，有一种 天 更蓝、地更绿、水更清”的感觉。将

5、近两年的学习和实践， 使 我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加 明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的 激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气、去 了骄气，焕发由无限生机。6、合作学习、共同成长.在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一 个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、 取长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合 作开始，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永远 连在一起的。为期二个月的培训仍觉短暂，但使我们受益菲浅，其感 触非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作， 努力学习，把用所学到的教育技术知识更

6、好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的教师。第二篇：个人研修总结 1 1300字个人研修总结这个学期，我在结合学校校本研修学习的同时，在课余 时间不断地充实自己，使自己本学期的校本研修学习变得很 充实，收获和感触也很多：1、加强理论学习，提高认识。学习、学习、再学习 工 只有不断加强理论学习，才能 提高理论素养和教学教研能力。才能更好的完成一个知识的 传递者向一个研究型的教师转变。更好的适应时代的变化， 更好的完成传到授业解惑的任务。本学期，我除了积极参加 学校定期组织学习的相关的理论外，还利用业余时间查阅有 关资料，并在教研组活动时互相交流，以达到资源共享，共 同提高

7、的目的。2、转变思想，更新观念我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确 课改对于教师提由了什么样的素质要求。我通过深入学习， 从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己， 具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代 所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立 了以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新, 教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。3、积极研修，深刻感悟远程研修培训，这是我人生历程中一段意义深刻的学习 旅程，也是生命与智慧迅即聚核

8、与绽放的过程。我通过课程 视频聆听了专家的专题讲座 ；通过课程文本加深了对专题的 理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革 通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有 觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、 新的评价体系，都使自己对教学与教研工作不得不重新审视 和重新思考。4、学习目标，明确专一。在这个学期的培训期间，我学习了参与了区里教育技术 技术的专题讲座，更加明确了学习目标，这对于一个从事一 线信息技术老师的老师来说无疑是一个福音。通过一系列系 统的讲授与学习，作为学习者的角度来说，我都觉得这样的 培训方式与内容更易于接受，更加能集中一点加以突破，达

9、 到研修的目的和效果。5、内容丰富，学习自觉 在一个以信息技术为特色的学校中的一名信息技术老师，我更应该自觉的督促自己学习专业知识。这样才能更好 的为学校为学生服务。市里的远程教育技术培训，让我们的 一线教师受益匪浅，开拓了视野，拓宽了知识面，让自己站 在了更高的角度上来看自己的职业，也看到了信息技术和培 养学生信息素养的乐观的前景，使我们更加有动力去自觉的投身学习，投身研究之中，把我们的理论 和实践相结合，做到学有所用。市区内容丰富形式多样的培 训，仿佛又回到了以前的学校的学习生活：集中在一起上课 听报告，按时完成作业，还有指导老师的精彩点评更让人心 生敬佩之心。在这一平台上，有一线教师的上课实录来弥补 理论的空洞，有教授的理论为我们导航，有各地同仁的精辟 点评，有专家的即时评说，有课后反思研讨，有困惑的解答， 有鲜明热烈的在线研讨？?所有的这一切都是我未曾料想的。6、学习之后，收获喜悦。通过这个学期的学习，我不仅是对教学专业知识上的收 获，一种潜心学习、按时完成作业的学习