2020教师资格考试教育教学知识与能力练习题

1、2020 教师资格考试教育教学知识与能力练习题1. 一 个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于( ) 。A. 前运算阶段B. 形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】Ao解析：处于前运算阶段(2? 6、7岁)的儿童自我中心主义”突出， 即考虑一切事情都只从自己的角度出发，以自己为中心，总是从一个角度来观察事物，不考虑别人的意见。他们还不能从事物的变化中掌握事物概念的守恒性和可逆性。如这个阶段儿童只能辨别自己的左右手，知道A=B ， B=C ，但不能得出A=C 。2. 小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()。

2、A. 科技活动B. 学科活动C.社会活动D.技能活动【答案】A 。解析：科技活动有多种形式，如科技班会、科学知识讲座、参观、 调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。3. 孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。A. 导、学、习、行B. 学、思、习、行C.闻、行、忠、信D.知、情、意、行【答案】Bo解析：孔子主张学习过程包括学、思、习、行。【知识点】教学实施教学过程 教学过程的概念 孔子的学习过程观4. 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】B。解析：主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社

3、会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在爱弥儿一书中。有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人5.长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )。A. 顺序性B. 连续性C.不均衡性D.差异性【答案】D 。解析：题中表明人的心理发展具有差异性。【知识点】学生指导个体的身心发展概述 个体身心发展的一般规律 个别差异性6. 教新型玻璃时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是()。A. 实验法 B. 参观法C.实习法D.演示法【答案】B 。解析：老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程属于参观法。【知识点】教学实施教学原

4、则与方法 教学方法 常用的教学方法以直观感知为主的教学方法 参观法7. 在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。A . 内部分组B .外部分组C.交叉分组D.综合分组【答案】A。解析：内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等分组。【知识点】教学实施教学组织形式 课堂教学组织的类型 分组教 学分组教学的分类内部分组8. 某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是() 。A.让学生下床，站直抽筋的腿 B.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿C.让学生平躺，按摩抽筋部位 D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛

5、膏【答案】Co解析：小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。【知识点】学生指导小学生安全与心理健康教育 小学儿童的安全防范常识 小学儿童意外事故的预防与处理其他9. “一把钥匙开一把锁”所反映的是()。A . 教育影响一致性原则B .因材施教原则C.正面教育原则D.尊重与严格要求相结合原则【答案】Bo解析：一把钥匙开一把锁”所反映的是因材施教原则，指教师在 教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，又要根据学生的个别差异， 有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得发展。【知识点】教学实施教学原则与方法 教学原则 我国小学常用的教学原则 因材施教原则 基本涵义10. 衡量学生品德形成与否的关键要素是()。A . 道德认识B .道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】C。解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道