二年级下册数学期中考试卷

1、学习必备欢迎下载二年级下册数学期中考试卷小学二年级下学期期中考试数学试卷一、 填空题。1、5017 里面有()个千，()个十和()个一。2、2 个千、4 个十和 5 个一组成的数是()，读作()。3、 九千零二十写作()，七百零四写作()。4、()里最大能填几？4X( )27 ( )X849 6X( )( )X8 659X( ) 48( )X75、 7 =中， 最大是()，这时是()。6、 用数字卡片 9602 组成不同的四位数，其中最大的数是()，最小的数是()。7、在()里填上合适的长度单位。一元硬币的厚度是 2()，床长约 2()，操场一圈的长是 400()，小丽的身高是 143(),

2、自行车每小时行 12()，一根黄瓜长约 3().8、 把下面各数按从小到大的顺序排列：1011、999、1100、1001、1007() () () () ()9、 一个四位数，个位上的 4,最高位上的数是它的 2 倍，其余数位都是 0，这个数 是()，读作()。10、 小强面朝南站在阳台上，这时他的左面是()，右面是()，后面是()。11、400 毫米=()分米 3 厘米=()毫米20 厘米 +8 分米=()分米 15km-8km =( )m学习必备欢迎下载二、 计算题。1 口算下面各题。24*8 = 5X7- 9 = 4X8+6 = 63*9 27+36*9 =32+18 = 56*7+9

3、 = 100 -50*5 = 7X8 = 58*8 =2、竖式计算。65*7 37*5 46*9 35*43、脱式计算。9+9X9 38 -8X3 （14+21）*7 48*6+38三、 根据图示填写方向和路线。1、从小红家到学校有（）条路线。2、小红从家出发向（）走到商场，再向（）走到学校。3、小红从家出发向（）走到医院同，再向（）走到学校。4、小红从家出发向（）走 800 米到学校。5、小红从家到学校最远要走（）米，最近要走（）米。四、 解决问题。1、 练习本每本 8 角，小军拿 5 元钱，最多可以买几本？还剩多少钱？2、苹果每千克 3 元，妈妈买了 6 千克，付给营业员 50 元，应找回

4、多少钱？3、 二班有 8 个小组，其中一组有 9 人，其余每组 8 人，二班共有多少人？4、 小红有 80 张邮票，送给兰兰 8 张，剩下的放在集邮册里，每页插 9 张，可以插 多少页？5、一捆绳子长 30 米， 第一次用去 8 米， 第二次用去 10 米， 这根绳子比原来短了 多少米？小学二年级下册数学期中考试试卷分析从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴学习必备欢迎下载近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维 以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注 重对基础知识的检测，以及学生综合运

5、用知识的能力。总的来讲，该份试题难度适中， 个别题目略有提高。参加本次考试一共是 47 人，分数段和人次如下：分数段人次90 分以上(包含 90 分)12 人80 分-90 分 21 人70 分-80 分 12 人60 分-70 分 1 人50 分-60 分 1 人二、具体学生完成情况分析：1、 填空部分：对于基础的题目有部分的情况，学生完成情况还不是特别扎实。如：(1) 32 -4=8 读作()，有些学生写出了其对应的乘法算式或口诀；(2) 72 -9=8,用到的乘法口诀()，有些学生写乘法算式，为真正的读清题意。(3) 三角尺中有一个()角，两个()角，学生写有(3)个角(4) 5+4X9

6、,先算();计算(5+4)X9,先算()(5) 9 的 3 倍是()，8 是 2 的()倍。这类题型学生掌握情况不太理想第 4、题错误率很高，第 2、第 6 题考查的是除法的意义，学生容易理解，因此得 分率较高。第 5 题难度较大，失误较多。2、 判断选择部分：有些个别灵活的题目学生错误较多。学习必备欢迎下载(2)比锐角大的角一定是钝角。()3、 计算部分：总的来说学生全对的还是大多数，只有个别学生有错。因此在教学时应该加强计算方法的指导，并进行强化训练，使学生能比较熟练的进行正确的计算。4、 操作题部分：(1) 画角，但其中加入了按从大到小的顺序画三个大小不同的角。部分学生对于角 的大小没有

7、实在的体会。(2) 画平移后的图形，但题型比较灵活，相较与以前的先向再向，改成了分 别将一个图形向向，学生还停留与以前的题型中。5、 解决问题部分：解决问题这次总体情况完成情况较好。(1)失分最多填表格，是写合计树的棵树，学生只是根据题目中的一条信息写出了 其中一种树的棵树。(2)综合类型的题目白兔有 16 只，灰兔有 4 只，白兔是灰兔的几倍？一个笼子里可以装 5 只兔子。一共需要多少个笼子？想完成第 2 个小题需要从第 1 个小题中找到所有兔子的只数，再解决。部分学生都没想到。(3)关于提问题，学生未看清题目，是提一个除法计算的问题。三、反思和改进措施：通过前面对试题的分析， 在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面。1、 发挥备课的作用。备好课是上好课的前提。准确把握教材，抓教学的重难点落 实。2、 重视知识的获得过程。使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知 识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、 灵活应用的水(1)把一个直角的两条边拉长，就成一个钝角()学习必备欢迎下载平。3、 加强学习习惯和策略的培养。有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法 和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、