优秀班集体和优秀学生评选规章制度

1、实用文档三觉中心校优秀班集体和优秀学生评选制度一、总则1 .评优领导小组：校级领导2 .评优考核小组：各中心责任人、团委书记、各年级组组长3 .评选范围：三觉中心校学生(须在籍并在校就读)和班集体4 .评选时间(1)优秀班集体：校先进集体评选为每学年度第一学期期末；区先 进集体评选为每学年度第二学期期初(2)优秀学生：每学年度第二学期期初5 .评选比例根据区教育局的有关文件精神和规定，结合学校实际情况(1)区级：优秀班集体和优秀学生由教育局统一规定。(2)校级：三好学生人数比例为学校学生总数的 4%,创三好积极 分子”人数比例不超过学校学生总数的 15%。6 .评选条件：参照上级部门有关文件的

2、精神(1)优秀班集体：a坚决拥护党的领导；定期学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想和国际国内时事政治；关注学校、社会、国家的建设和发展； 积极投入社会考察、志愿者服务等社会实践活动，表现突出，在学校、 社区有良好声誉。b能认真贯彻执行中学生日常行为规范和学校的校纪校规，有良好的班风，在校文明分评比中名列前茅，具有自我教育、自我管理、自我服务的机制，形成积极进取，团结向上的精神风貌。c 具有浓厚的学习氛围，任课教师对班集体的评价普遍良好；能 积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践等活动，成绩显 著，具有较强的凝聚力。d有一支个人潜能得到发挥、有较强的服务意识并起到先进示范作用的骨干队伍

3、。e区先进集体必须是校先进集体和区良好班集体。f凡是出现未能完成学校日常工作的班级将取消评优的资格。(2)优秀学生a 政治上要求上进，积极参加学校组织的党、团课和各种教育活 动，表现突出；认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，了 解、关心时事政治，能自觉抵制和批评不良的思想和言行；积极主动 参加社会实践活动，在志愿者服务中起示范带头作用。b 遵纪守法，模范遵守中学生日常行为规范和校纪校规；乐 于奉献，自觉维护集体荣誉；广泛团结同学，热心为同学服务；尊老 爱幼，诚实守信，为人正直；有良好的生活方式和文明修养，获得师 长、同伴的好评。c 学习目的明确，有良好的学习习惯，虚心好学，刻苦钻研，有

4、 创新意识，知识面宽广，牢固掌握基本知识和技能，各门学科成绩优 秀，在年级组中名列前茅。d 认真参加体育锻炼和军政训练，体育成绩达标，具有坚强的意 志品质和承受挫折能力，具有自尊自爱、乐观向上的良好心理素质。e在全面发展的基础上，在某方面有突出表现、突出成绩者予以优先考虑。f班级干部要能积极开展班团工作，认真完成各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。g优秀学生称号包括有：三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、创三好积极分子标准二、优秀班集体评选程序（一）校先进班集体1 .年级组初评年级组组织组内全体教师和部分学生代表通过民主推选，确定校先进班集体候选班级，上报学校评优

5、考核小组。2 .校评优考核小组汇总考核小组按教师意见 30%、学生代表意见30%、文明班评比日常考 核20%、考核小组成员意见 20%的比例汇总评选结果，确定校先进 班集体名单，报学校评优领导小组。3 .学校评优领导小组集体讨论、审定。4 .在校内张榜公布校先进班集体名单。（二）县先进班集体1 .年级组初评年级组组织组内全体教师和部分学生代表在校先进班集体范围中通 过民主推选，确定区先进班集体候选班级，上报学校评优考核小组。2 .校评优考核小组汇总考核小组按教师意见 30%、学生代表意见30%、文明班评比日常考 核20%、考核小组成员意见 20%的比例汇总评选结果，确定区先进 班集体名单，报学

6、校评优领导小组。3 .校评优领导小组集体讨论、审定4 .经校评优领导小组审定后的先进班集体名单在全校张榜公示三天， 如无异议，上报主管部门。5 .经上级主管部门批准后，张榜公布区先进班集体表彰名单。（三）市先进班集体在学校上报的区先进班集体中由上级部门推荐并审定。三、优秀学生评选程序1 .班级初评各班以无记名投票方式，选出校优秀学生，并在其中推举区优秀学生 候选人1人，上报年级组。2 .年级组复评年级组分别组织组内所有教师和部分学生代表 （学生代表来自全年级 各班）对各班上报的区级候选人中进行无记名投票评选， 并将选举结 果上报学校评优考核小组。3 .校评优考核小组汇总考核小组按教师意见 40%、学生代表意见30%、考核小组成员意见 20%、学生成长手册记录10%的比例汇总评选结果，确定区三好学生、 优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部候选人名单，报学校评优领导 小组。4 .校评优领导小组审定领导小组对上报的区先进个人候选人名单集体讨论、审定，审定后的候选人名