2017-2018年高中生物第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”——ATP课时

1、第五章 细胞的能量供应和利用 第 2 节 细胞的能量“通货”一、选择题1 生物体的贮能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是（A ）A.脂肪、糖类和 ATPB.脂质、蛋白质和 ATPC.脂肪、糖类和 ADPD.糖类、脂肪和 ATP一切生物的：最终能源一一太阳能r主要储能物质脂肪解析生物体内的 主要能源物质_糖类!丨直接能源物质一一 ATP2 .关于 ATP 酶 ADN Pi +能量的反应叙述，不正确的是（B ）A. 上述过程存在着能量的释放和贮存B. 所有生物体内 ADP 转变成 ATP 所需能量都来自呼吸作用C. 这一反应无休止地在活细胞中进行D. 这一过程保证了生命活动的顺利进行答案B解析

2、 本题考查 ATP 与 ADP 的转化。生物体内合成 ATP 的能量来源，对于动物来说， 主要来自呼吸作用；对于绿色植物来说，除了来自于呼吸作用外，还可来自光合作用；对于 某些自养细菌来说，还可来自周围物质的氧化分解。3. （2016 济宁）酶与 ATP 的叙述不正确的是（B ）A. ATP 中含有核糖，而有些酶也可能含核糖B. 酶在活细胞内产生，也只能在活细胞内发挥作用C. ATP 与 ADP 快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性D. 人在饥饿时，细胞中 ATP 与 ADP 的含量仍可达到动态平衡解析ATP 的腺苷中含有核糖， 而有些酶是 RNA 其中含有核糖，故 A 正确。酶在活细 胞内产

3、生，但可以在细胞内也可以在细胞外，甚至体外发挥作用，故B 错误。ATP 与 ADP 的快速转化依赖于酶的高效性，故 C 正确。ATP 与 ADP 的含量在体内维持动态平衡，故 D 正确。4. ATPfADPF Pi +能量，此反应中能量（B ）A.可作为贮存能量B.可为生命活动利用来做功C.是细胞呼吸中能量的释放D.是细胞呼吸中能量的转移解析ATPfADP+ Pi +能量，表示 ATP 水解，为生命活动提供能量， 表示“能量的利用”。有机物的分解即细胞呼吸完成“能量的释放”。ATPATP 的形成表示能量的转移。25.枪乌贼是一种生活在海洋中的软体动物，它有巨大的神经细胞， 这种神经细胞能像红细

4、胞一样，不断吸收 “。科学家用一种有毒物质使神经细胞中毒，吸收Q 的功能就消失。如果注入一种物质，神经细胞又能恢复吸收K*的功能，一直到这种物质消耗完，请分析这种物质是什么（B ）A.淀粉B. ATPC.葡萄糖D.麦芽糖解析细胞吸收离子是主动运输，主动运输需消耗能量，需要载体，浓度梯度一般由低到高，题目中与 Q 浓度无关，载体存在于细胞膜上，所以与载体也无关系，就知道与能量 有关，有毒物质抑制了细胞的呼吸作用，没有能量供应，加入一种物质后，恢复了吸收K+的功能，而可直接利用的能量是ATP,所以选 ATP。6.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加（B ）1小肠绒毛上皮细胞吸收 K*和 N

5、a*2肾小管对葡萄糖的重吸收3血液中的葡萄糖进入红细胞4甘油进入小肠绒毛上皮细胞A.B.C.D.当细胞内的 ATP 消耗时，会产生 ADP 增多的现象。在上述是消耗能量的，故可以导致细胞中的ADP 含量增加。7.下列有关 ATP 的叙述，正确的是（B ）1ATP 是生物体内储存能量的主要物质ATP中的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中ATP 的水解实际上是指 ATP 分子中高能磷酸键的水解AT 唯细胞内的含量很少，但转化速率很快ATP 只能注射，不能口服ATP 是可流通的“能量货币A.C.解析生物体内主要的储能物质是脂肪而不是ATR ATP 中的能量主要储存在磷酸基团与磷酸基团之间的高

6、能磷酸键中。当生命活动需要消耗能量时，ATP 分子中远离腺苷的那个高能磷酸键断开，释放能量用于生命活动。ATP 在细胞内的含量很少，需要随时消耗、随时产生，因此它在细胞内的转化速率很快，而且能在生命活动过程中随用随取，就像细胞内的 一种“能量解析 根据 ATP 和 ADP 相互转化的反应式:ATPAD 卉 Pi +能量，我们知道,4 个反应中，和这两个过程都B.3货币”。 ATP 能够跨膜运输，可以被吸收，因此可以口服。西短 1&下列有关“ ATP 酶2ADP+ Pi +能量”的叙述，正确的是（B ）A.反应向左进行和向右进行时所需的酶是一样的B. 反应向右进行时释放能量，向左进行时储

7、存能量C. 整个反应是一个动态平衡的过程D.植物细胞和动物细胞中发生这种反应的生理过程都一样解析 解答本题时应从以下 两方面入手： 生物体进行的“ ATF酶UADPF Pi +能量”和“ ADPF Pi +能量一酶 ATP 是 两个截然不同的生理过程，它们发生的场所、所需的酶是不同的，也正是因为两个过程是在不同的场所、不同酶的作用下完成的，所以就不存在动态平衡问题，故A、C 两项错误。（2）植物细胞可以通过光合作用产生 ATP 和消耗 ATP,也可以通过细胞呼吸产生 ATP,而动物细胞 不能进行光合作用，所以 D 项错误。9.如果测得一个高能磷酸键的化学能是 8P, 那 么 一 个ATP 分子

8、中的磷酸键所含的化学能应该是 （ C )A. 8PB.16PC.大于16P、小于 24PD.24P 解析 一个 ATP 分子中有1 个普通磷酸键和 2 个高能磷酸键，所以一个 ATP 分子中磷酸键所含的化学能多于2 个高能磷酸键的化学能（16P），少于 3 个高能磷酸键的化学能（24P）。10.向某细胞培养液中加入含32P 标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP,发现其含量变化不大，但部分 ATP 的末端 P 已带上放射性标记。该现象不能说明的是（C ）A. ATP 中远离腺苷 A 的 P 容易脱离B. 部分32P 标记的 ATP 是重新合成的C. ATP 是细胞内的直接能源物质D. 该

9、过程中 ATP 既有合成也有分解解析被标记的32P 在 ATP 中出现，但 ATP 含量变化不大，说明 ATP 既有合成也有分 解。放射性出现在 ATP 末端的磷酸基团上，说明该磷酸基团容易脱离和结合。11. （2016 山东潍坊高一期末）将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将 粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2 min 后荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复；如果滴一点ATP 溶液，荧光恢复。下列相关叙述中，错误的是 （ B ）4A.滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATPB. 荧光消失是由于 ATP 水解酶的活性降低C.滴加 A

10、TP 溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATPD. 滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源物质 解析 ATP 是生物体内进行各项生命活动的直接能源物质，滴加蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和 ATP;荧光消失是由于 ATP 被利用完；滴加 ATP 溶液，荧光恢复， 说明萤火虫发出荧光需要消耗ATF；滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接5能源物质。综合分析可知，B 项错误。12. (2016 安徽合肥高三模拟)图中甲图表示三磷酸核苷的结构，乙图表示ATP 在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是(C )机械能(童谕】一电能(生物电) 一燕能(怵風隼

11、持一光能(生物投光) 一UTPH合雎爭糖CTP-合迪蛋白质乙A.甲图中 N 表示含氮碱基，若 N 为鸟嘌呤，则表示 GTPB.ATP 中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C. UTP GTP 分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D.人体成熟的红细胞中没有线粒体，但能产生ATP解析UTR GTP 分子中的高能磷酸键是由 ATP 中高能磷酸键的断裂转化形成的，C 项错误。二、非选择题酶 113. 根据反应式 ATP 酶2ADN Pi +能量，回答下列问题：(1) ATP 作为生物体生命活动的直接能源物质，其分子结构简式为_APPP_,在 ATP转化为 ADP 的过程中，

12、由于远离 A 的那个高能磷酸键断裂而释放出大量的能量。(2) 在植物的叶绿体内进行光合作用时， 发生 ADP 转化为 ATP 过程所需能量来自 太阳能在生物体细胞进行呼吸作用时，上述反应进行的方向是由右向左_,其能量来源于 有机物中的化学能。(3) 在绿色植物细胞内， 能产生 ATP 的场所是细胞内的细胞质基质 、 线粒体 和叶绿体 。(4) 在根吸收无机盐离子时，上述反应的方向是一由左向右_ ，能量用于 _主动运输_。(5) 细胞内的吸能反应一般与ATP 水解的反应相联系，由ATP 水解提供能量；放能反应一般与ATP 的合成 相联系，释放的能量储存在 ATP 中。解析绿色植物进行光合作用合成

13、ATP,合成 ATP 的能量来自太阳能。在进行呼吸作用时，葡萄糖等有机物氧化分解释放的能量用于合成ATP 细胞内产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。根吸收无机盐离子的方式为主动运输，需消耗ATP。甲614. 下图表示 ATP 水解产生 ADP 的过程，请回答下列问题。DATP ZHBADF I A HP) ”(1) 图中 A 表示腺苷,P 代表磷酸基团,ATP 脱去两个磷酸基团后可作为 _RNA_(物质)基本结构单位中的一种。(2) 图中为高能磷酸键_,其中蕴藏着 大量的化学能_。(3) 图中为能量若水解的 ATP 为 1 mol，则的量为_30.54_kJ_。(4) 催化该过程

14、的酶与催化 ATP 再生的酶不是_(填“是”或“不是”)同一种酶，在绿 色植物细胞中 ATP 主要通过光合作用、细胞呼吸 过程产生。解析ATP 分子结构简式为 A PPP,其中“”表示高能磷酸键，其中蕴藏着大 量的化学能，可以为生命活动供能，是生物体的直接能源物质。15 某兴趣小组的同学设计了如下实验：(1) 实验材料和用具：取自同一只蛙的两块活的腓肠肌、任氏液(两栖动物的生理盐水)、0.3 g/mL 的葡萄糖溶液、ATP 溶液、铜锌叉(可用来刺激肌肉)、载玻片、镊子等。(2) 实验步骤：I.用镊子将蛙的两块离体腓肠肌分别转移至滴有任氏液的载玻片上，并编号为A、B,然后用铜锌叉刺激离体肌肉，两块肌肉都出现了收缩现象。n.用铜锌叉间歇刺激肌肉A B,直至肌肉都不再收缩为止。川.向丧失收缩功能的肌肉A 上滴几滴 0.3 g/