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1、 探索规律探索规律教学目标教学目标 1. 1.引导同学们经历从具体情景中发现积的变化引导同学们经历从具体情景中发现积的变化规律和从有趣的数的排列中发现数的变化规律规律和从有趣的数的排列中发现数的变化规律的过程。的过程。2. 2.引导同学们通过仔细观察、比较、分析，发引导同学们通过仔细观察、比较、分析，发现一些给定事例中隐含的简单规律，初步培养现一些给定事例中隐含的简单规律，初步培养同学们的观察、分析及思考能力。同学们的观察、分析及思考能力。3. 3.通过小组合作讨论，培养同学们发现问题、通过小组合作讨论，培养同学们发现问题、探究知识、建构知识的能力以及合作学习的探究知识、建构知识的能力以及合作
2、学习的团队意识。团队意识。 11把汽车行驶的情况列成表把汽车行驶的情况列成表：每时每时行驶行驶(km)(km)6060行驶时间行驶时间( (时时) )1 12 26 61212行驶路程行驶路程(km)(km)60601201201把汽车行驶的情况列成表：把汽车行驶的情况列成表：每时每时行驶行驶(km)(km)6060行驶时间行驶时间( (时时) )1 12 26 61212行驶路程行驶路程(km)(km)60601201203603601把汽车行驶的情况列成表：把汽车行驶的情况列成表：每时每时行驶行驶(km)(km)6060行驶时间行驶时间( (时时) )1 12 26 61212行驶路程行驶
3、路程(km)(km)60601201203603607207201把汽车行驶的情况列成表：把汽车行驶的情况列成表：每时每时行驶行驶(km)(km)6060行驶时间行驶时间( (时时) )1 12 26 61212行驶路程行驶路程(km)(km)6060120120360360720720从表上看，你从表上看，你发现了什么？发现了什么？2怎样填？怎样填？11121133114641？2 第第7 7排怎样填？排怎样填？11121133114641151010512 第第7 7排怎样填？排怎样填？1112113311464115101051？2第第7 7排怎样填？排怎样填？111211331146411510105116152015612第第7 7排怎样填？排怎样填？11121133114641151010511615201561？2第第7 7排怎样填？排怎样填？11121133114641151010511615201561172135352171本课小结本课小结 能够
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