(东方新版)大学俄语精读B第1-2课教案

1、俄语语言文学专业课程教案课程名称：基础俄语精读（B）20XX 年 2 月 21 日 -6 月 24 日一、课程名称： 基础俄语精读（ B B）二、学时：周 8 8 学时三、使用教材： 东方新版 大学俄语、北京外国语大学俄语学院、 外语教学与研究出版社、20XX20XX 年 2 2 月第 2 2 版四、教学方法：教师讲授，启发式教学，情景教学，课堂讨论，提 问式教学，师生互动五、教学手段：传统教授六、学生创新精神与实践能力的培养方法：1 1、 要求学生课前做充分预习准备， 培养学生分析问题、 解决问题的能力；2 2、要求学生在每堂课开始前做值日生汇报培养学生的动手能力（搜集材料、整理材料） 、表

2、达能力和演讲水平；3 3、 要求学生根据所学的每一专题内容撰写一篇作文， 提高写作能力；4 4、 通过模拟真实情景演练提高学生的交际能力、 沟通能力和创新能力等。七、考核方式：闭卷考试八、其它要求：每 3 3 课单元测试一次，每课书面作业一次，平时成绩占期末总评成绩的 30%30%，期末成绩占 70%70%14教学日历班级 俄20XX级 课程 基础俄语精读（B）2010-2011学年第2学期本学期：校内教学18周：每周8学时共144学时14周次日期主要教学内容课内外作业说明事项（书面作业）1-321/2-ypokBC. Tpema , 3HaKOM:CTBO1/31. Qua孔oruyn.p-

3、5抄写单词；2. Tek HTMH(oro6eyn.11yn122-11/ 3ypok 2. CeMbH1. Qua孔oruyn.1-6抄写单词；2. Tek MT刃ceMmo eMby n.13Ynp .9,4-614-21/3ypcSKyeda1. Qua孔oruyn.&4抄写单词；2. Tek Mmo CTygeHecka y n.J-t I Mn b .5,522/3KoHTpo孔bHao-3padoTay .123/3-ypo4kPa6oqu访geHb1/41. Qua孔oruYn.p-5抄写单词;2. Tek Mm访padonufigeH/bn.J-12Ynp .8,7-94-12

4、/4ypc5iM (niJ-9P3y n c uu任课教师：毕新惠、王萍、杨蓉、李岩1411131215131316-1 8（6/6端午节）7-15/6ypo1K. y Bpama1. Qua孔oru2.Tek cKak刃6oepia3Ht6o孔e3H刃MUyn.p-4i i n.p-14抄写单词；ynp .10,16-23/6ypOK. Mara3UHbi , noky1. Quaioru2. Tek MTCKBUUu noknkuyn.p-5yynn1u1抄写单词；ynp .9,1824/6KoHTpoibHa.K)-12 pat oTay第一单元/第一课：BcTp,e3HHaakOMCT

5、BO教学目的与要求：本课的主题是“会面，结识”（BcTp, eHako要求生：1、能以“BcTp, eHakoM为题进行自由对话；2、在和陌生人相识时，能够简单介绍自己，包括讲述自己的职业、家庭、兴趣 爱好等；3、会介绍自己的朋友与别人相识，讲述朋友的情况。教学过程:阶段内容目的教学方式时间 分配1对话使学生在本题材典型交际情境中学 会灵活运用言语范句学生朗读、演练、 转述、仿示例自编 对话，教师点评。完成练习。4小时2课文为叙述性独白语提供示例教师讲解重点词 汇，学生朗读、按 课文回答问题、转 述。完成练习。5小时3检杳检查学生在本专题范围内的对话和 口笔语独白能力小测验、仿写作文2小时注2

6、至3次书面家庭作业第1-2小时阶段内容目的教学方式时间 分配1恢复性对 话练习寒假之后的热身运动，迫使学生积极 回忆学过的单词和表达法，逐渐适应 用外语思维和表达的学习状态师生一问一答40分钟2教材介绍使学生对新教材的使用方法和要求 做到心中有数，重点突出教师讲解10分钟3对话1-2使学生了解并熟练掌握本专题典型 情景中的常用词语和语句，培养学生 在定情景下的语言父际能力。学生朗读、演 练，重点词句替 换50分钟4家庭作业背诵对话1-2，预习对话3并元成练习1-5开场白：3gpaBCTBy访Te , goporueMOUgpy3b刃！OmeHb paga Bac BugeTb . Buxy ,

7、 Bee3gopOBbieBbiHen孔oxo0T3gdbMH KaeHUKBH Hie.peqcTHObig,e孔aBji3uuMHueKaHUKy孔BI.恢复性对话练习：TpygH opaccxa3a Tb? Torgac Ha qajaoTBeTbTe, nK a KnpoijuBaiu3 uMHueKaH UK yjH?q T oB HgejajuB3u MH u eK aH u KyjH?K o rgaBHB cTaBaju?BK o T o pHfiqacBHcTaBaj u?KBaMnpue3冰a孔uBrocTHHa npa3gHHK BecHbi(KHA Bbi e3gu孔uB

8、rocTH? KKoMy ? CxobKo eMyjieT ? O yquTCH ( padoTaeT )? KeMOHpa6oTaeT?KygaBBIe3gu孔u Ha BKckypcHicna?p(KBHMyB3dp y rauaeB HT卩Bbi 3aHHMa孔ucA gMipHHMHge孔aMu ? BHge孔a孔u goM KTOy Bac goMa ge孔aeT goMamHroro padoTy?ABHnoMora孔u ?CxobKo gHefi OTgHixa孔u Baiu poguTe孔u?MTOBaiu poguTe孔u nogapu孔u BaM Ha nnop a3gHU

9、K B cynaroHO压岁钱 rogaA Kakofi nogapokBHcge孔a孔uHM?BaM ( UM ) noHpaBu孔c刃BTOTnogapok?BHHe3adbi孔u - pryocBCOKpuUTBno3agaHu刃Ha KaHUKy孔HBHino孔HU孔U?BHquTa孔u TexcTH ? A c孔OBa yqu孔u?K a K o ec e r ogH刃q u c jo?K a K o fic e r ogH刃ge Hb?K a K a刃c e r ogH刃nor oga?K o T o pHfiq a ccefi q a c?BHyquTecb u孔u padoTa

10、eTe?rgeBHyquTecb?rgeHaxoguTc刃Bai yHUBepcuTeT?CxobKo qe孔OBekBBaiefi rpynne ? CxobKolOHomBHMHoro 3aHUMaeTecb?rgeBHjiroduTe3aHUMaTbc刃? noqeMy?A qTOBHjroduTe gejaTbBcBodogHoe BpeM刃？npegM eimbkc: ukau peBpTMMaTUKaJlekcunk p a3B u m u IBTOHnapj gMTQS T精读.刃CHornjHaH amux 3aHHTUHx Mbi 6ygeM u3yqaTB教材介绍：y Bc

11、excTb HBce npCefiqacHecjudygeMoBHfi yqec codofiHeMHorodHUK?HOBHfi yqedHUK?od TOM yqedHuoBopuTbjiekcukyu pa3BUBaTBcero 12 ypoKOB Ha pa3HbieocHOBHbieu uHTepecHbkak ueM HIa nucB O HIjiaB孔ywediH 3kaqnmc,血e yqeHTcnr o yqe6HukaBHI CMO冰eTegeiemmuppacckcaBOipHiHauBTu TeM gocTu叩EOrBCHig oi冰HIapaB isco Me Mec

12、ypuTyuiuc刃yquT-(B5TiaB Hamaagafkeap .e访ddMiym kponarai yficTa , Bamu ype6Huku Ha cTpaHuue 1, 6ygeMu3ypaTi yp第3-4小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲，教师点评5分钟2检杳对话1-2掌握 情况巩固、扩展所学内容，使学生形成熟 巧背诵、转述、自 由演练对话、 仿 编对话。情景教 学法50分钟3对话3使学生了解并熟练掌握本专题典型 情景中的常用词语和语句，培养学生 在定情景下的语言父际能力。朗读、演练、重 点词句替换并 转述4

13、5分钟4家庭作业背诵对话3,完成ynp .11 Ha预习课文13,1. CiOBa , BHipa冰eHu刃u KOHcTpykuuuBguaiorax刀B guai-one 11.nocTynuTi pa6oTaT进我们公司上班MB( Ha )巾upMy nocTynuTiKHaMHapa6oTy2.rog Ha3ag3.K T oecTiKTO.KTopa6oTaeTKeM.4.p a 6 oTaTiMeHeg冰ep oMy HacB巾upMe5.H a p uHHaarkbaT -pTO?p T ogeiaTi?Bg u a i-one21.HKE 4（英文为IKEA（总部位于荷兰代尔夫

14、特）是其瑞典创始人英瓦尔坎 普拉德1943年成立公司时为其所起的名字，是他的姓名IngvarKamprad、他长大的农庄Elmtaryd及其所在地Agunnaryd（在瑞典南部）这四个词的首字母 的缩写。2 riaBHH途e总工程师；cTapmuiDke主任工程师3. pac TBiipacTu4. xeHuTHbac o M男）- KeH a aKOM5. 3Hako-MrM0T3bHak EMEK B介绍保证将对方介绍给第三者：刃no3HakoMiro Bac （ Te6o ） c KeM3HakoMunr o cHak MUT与c结识c KeMBugeBugeTic刃5.npue3冰np

15、uexaTbnpue3冰a访TeKHaMBOCTU6.nepegafi npu BeT kOMyB guaK ewro 9.cugeTt闲待在家里a2.Bbino孔HeH-5巳ynp .1第5-6小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲， 教师点 评5分钟2情景对话培养学生在一定情境下的语言交际 能力自由演练对话3,仿编对话； 按情景编对话50分钟3课文帮助学生了解课文大意，初步解决词 汇、语法难点学生读，教师讲解，简单举例40分钟4家庭作业背诵课文，回答课文问题CTp完成ynp7.11. CJO B a ,BbipaeHU刃ukOH

16、CTpy/ k u uBTekCTegj刃1.BCe MjeTnofimTuBmkojy2.C g e T CTBau H Te peCO BaTbCHq e MyBJe k a TBje q-刃q e M3.n 0 C:jeOkOHq aHU刃mKOJBI4.okOHHUTb yHUBepcuTeT5.3B和TtblBH TW!的区别6.nepeBecTugokyMeHTbiCkakoro刃3bika Ha kako7.KTOCTapme( Magme,MOJI(O四格e) koro HaCKO孔tko8.padoTaTbCuHTepecoM9.gBapa3aBHegejro10.n Ocy

17、66oTaMkag y IOcy / 6 6O TynOB ockpeceH b刃M=k a冰goeBockpeceHbe11. Ha B e田，Hmt ecT uT b-丿n n n ee ium b b12. x O gu TbBr OC T ukk 0 My /n p u rjamaTbkorok cexO gu TbBr O 6印u bk B k D MyT贡xykoro13. xog-u u gTU第7-8小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲， 教师点 评5分钟2按课文回 答问题帮助学生进一步熟悉课文内容，提咼 听说水平

18、师生一问一答15分钟3检查课文 掌握情况通过要求学生背诵课文，帮助学生掌 握新词和新表达法，丰富言语表达材 料学生背诵， 教师 强化重点词汇，做练习80分钟4家庭作业笔头：yn翻译句子；口头：ynp .9, 10按课文回答问题Ha cmp .9Bbino孔HeHuTs Hay nT pl .9第9-10小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲， 教师点 评5分钟2讲评家庭 作业进一步帮助学生强化所学知识，增强 实践翻译能力教师讲解10分钟3全面检杳 课文的掌 握情况帮助学生总结本课要点，锻炼对本专 题的转述和自由表达能力翻译词组，转述

19、45分钟4阅读练习培养学生的阅读能力，拓展本专题的 相关知识教师讲解40分钟5家庭作业仿写作文yn1p，复习本课内容，预习新课对话单词Bbino孔HeH Uie HayiUpflp.第11小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲， 教师点 评5分钟2口述作文:培养学生的独白语能力教师点评20分钟3测验敦促学生复习所学，检查其掌握情况词组和句子翻 译30分钟13 xuTb Ha 3apn孔a myBO BCHKOMc孔yqae15 nocTynuTbpaSOTHaarHe屮aTcfb uppodCTBeHHUKOB17 xoguTbBr

20、ocTu 18 ixogzipHyT3bbHM a cnekTak孔u19 padoTaTb cUHT2( (0徑CUMBC刃Ha CTygeHTkeno3HakOMUTb Bac c gegBMUMpekTOpmkoMnocTynuTb padoTaTb ( Ha pcaBbofTy c)o BpygHUk孔aBHbi访uHxeHepn刃Tb jieT Ha3agnoc孔e okOHaHUH mkoM ( okOHHUTb mkoy ) BMKTU 3aMy冰3 a yquTe孔H( npenogaBaTe孔H)CTaTb ( padoTaTb ) MeHeg冰ejpKDMuMbi访Bug

21、cnopTa1 1请来我们这里做客12好久不见！久违了！13靠工资生活1 4在任何情况下1 5进公司工作1 6看望亲戚1 7去朋友处做客18去看话剧1 9饶有兴致地工作20娶女大学生/跟女大学生结婚俄汉互译：（1）1介绍你们和孩子们认识3找到一份银行的工作5总工程师7大学毕业后9当经理11 npue3冰a访Te2中学校长4新职员6五年前8嫁给一位老师10喜爱的运动方式K H12 CkBJirbOkcoT第一单元/第二课：CeMbH教学目的与要求：本课的主题是家庭（CeM）要求学生：1、 能以“CeM”为题进行自由对话；2、能够用俄语讲述自己的家庭情况，包括人员组成、各家庭成员的职业、婚姻 状况

22、、性格，全家的爱好、如何度过空闲时间等。教学过程:阶段内容目的教学方式时间 分配1对话使学生在本题材典型交际情境中学 会灵活运用言语范句学生朗读、演练、 转述、仿示例自编 对话，教师点评。完成练习。4小时2课文为叙述性独白语提供示例教师讲解重点词 汇，学生朗读、按 课文回答问题、转 述。完成练习。5小时3检杳检查学生在本专题范围内的对话和 口笔语独白能力小测验、仿写作文2小时注2至3次书面家庭作业第1-2小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲，教师点评5分钟2对话1-4使学生了解并熟练掌握本专题典型 情景中的常用词语和语句，培养学生

23、 在定情景下的语言父际冃匕力。学生朗读、演 练，重点词句替 换95分钟3家庭作业背诵对话、转述对话、仿编对话；完成练习1-61. C孔OBa , Bbipa冰eHu刃u KOHCTpykuuuBgua孔orax g B gua孔-oiMe 11.XoTuTe ,2.ceMefiHMfia孔B6OM3.nox oane,-(u ) Ha koroHa koroBBInoxoxu?ro B o p刃T ,g o q K ao 6 biq H oHa o Mo赵b .Ha oTua ：,acbl HMBIcc ecTpofin o x o冰uKakg Be kanjuBogbi.CJIy m a访T

24、 euyrc T H on e Pe BegUTe：y打u J uue c T bc e c T P a. OHaTO冰eyquTCHBH ame巾a K yb T eTe.r o Bo P刃TJoHUo qeHbnoxo冰ugpy rHa JI b J刃HeB u g eac e cT P yJIu juu .刃gyMae,qT oJKoMy ckobko jieT.KoMy ckopo ckobkoJieT ( KoMy ucno孔H刃eTC刃KoMy ucnojHUJocbCKOJBKOJieT.KoMy 3 aCKOJBKOJieT.KoMy nogCKOJBKOJieT.KoMy n

25、oTuCKOJBKOJieT.KoMyOKOJO CKOJBKUXJieT.刃6bigaj e访TOJBKO176B与动词过去时ga连用构成假定式,KTO6BI BTO这会是r谁呢?BITB4. poB eHUk , pHumaO H M :on po B e c H u k. Mbip o B e c H u K u .O HaMOHpo B e c H ua. Mbip o B e c H uU bi .MoupoguT eJupo B e cHUk u.EcTby Ba cp o B e c H u k( po B e c H u Ua) Brpynne?C Jyma KTeuy c T

26、 Hon e p eBeg u T e :AegymkaM a m :u巾u3 u:qeck uk p e n K u nq eJoBek .,OKa冰gyT pOOHBCTaoeiTeHH Hioo,T 6 e rBe TpEM- yKeao JeT .OgHa冰gbiMama MHe cka3aja ,HTOee gegymke yxe10 jieTHa3agOHBbimejHa neHcuro . Ho Bce gyMaroTB guaJ-o iMe1. Cjymafi ,.2. codupaTbcnHTOgejaTb ; kyga ; rge3. noexaTb kyga ; k ko

27、My4.3aHUMaTbcn qeM5.3y6Ho牙医BpaqB guaj- oiMe 41. (OH) xeHaTXHHuimoMH-HaKOM(oHa ) 3aMy冰eBMi访mu k3eaMMyK3 a koro(OHU) pa3BPeag3eBH?bcTn-cb2.gBoe /复数p词二格+ gBoe geTefi3. (KTO) Ha me iHmuuHa neHcuroM eH4.BBBBg O3HaKOMUTBC刃2. KTOc3.gaTbMOJO冰e ) koroHaCKOJBKOJieTJieT.（表示动作的假设可能性）会，就xoqy1. O BO3：pacTeTapme (

28、MjagmeKoMy估cji某人多大ko第3-4小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲，教师点评5分钟2检杳对话 掌握情况使学生了解并熟练掌握本专题典型 情景中的常用词语和语句，培养学生 在定情景下的语言父际能力。背诵、转述、自 由演练对话、仿 编对话。情景教 学法50分钟3完成练习1-6巩固、扩展所学内容，使学生形成熟 巧学生做， 教师检 查并讲解45分钟4家庭作业预习课文Bbino孔HeHu-6. Hay nTP0.第5-6小时阶段内容目的教学方式时间 分配2值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲， 教

29、师点 评5分钟3情景对话培养学生在一定情境下的语言交际 能力按扌曰疋情景编对话，看图说话40分钟4课文帮助学生了解课文大意，初步解决词 汇、语法难点学生读，教师讲解，简单举例50分钟5家庭作业背会课文，回答课文问题cm3p，完成ynp71. C孔OBa , Bbipa冰eHu刃u KOHCTpykuuuBTekCTe g孔刃1. Be3TnuoBe3Tu( -5ee3M7iy.)KOMyEMy noBe3孔O. HeOTOBU孔c刃KBK3aMeHy , a no孔y MaMe Bcerga Be3eTBpa6oTe.2. BMemuBarnMefflaT-CHBO HTOHeBCBoe ge

30、孔O3. noMornTMoqBKOMy qeMcoBeOMe,HbraMu4. npOBognpOBe-TuHTOnpoxognpo访T时间做主语)5. nepexuBai-HTO3a koro6. roTOBnpuromoBUTbHTO7. 6bIBaTB的多次体T) b8. npUHUMnpUH刃T-BJTKOrOCTygeT QBCT面QjibHMx BCTpeBac盯peuTbrocTefi9. xpaHUTbcekpeTbi10.uMeTb nph BJoroHgeTorb第7-8小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲，

31、教师点评5分钟2按课文回 答问题帮助学生进一步熟悉课文内容，提咼 听说水平师生一问一答15分钟3检查课文 掌握情况通过要求学生背诵课文，帮助学生掌 握新词和新表达法，丰富言语表达材 料学生背诵， 教师 强化重点词汇，做练习80分钟4家庭作业笔头：ynj翻译句子；口头：ynp1.0 13 Ha cm3p .32按课文回答问题Ha CTp .32Bbino孔HeHu7e Hay n-pp1.32 ynp . 7 Ha CTp .33描述家庭合影中各人物在照片上所处的位置cugem m o ,B TUBSHi(peepegp)Hgo)M eM2,npaoBTa, jieomkoronepeg , 3a KeM第9-10小时阶段内容目的教学方式时间 分配1值日生报告锻炼学生利用已学词汇和表达法进 行独白表达的能力学生讲， 教师点 评5分钟2讲评家庭 作业进一步帮助学生强化所学知识，增强 实践翻译能力教师讲解10分钟3课文、口语练习帮助学生掌握本课内容并发展言语， 锻炼对本专题的对话和口述能力转述，看图说 话，看图编对话65分钟4阅读练习培养学生的阅读能力，拓展本专题的 相关知识教师讲解20分钟5家庭作业仿写作文ynlp,复习本课内容，