2018七年级语文下册专项复习六综合性学习习题新人教版

1、七年级下学期语文习题;专项复习（六）综合性学习; ;1 1 琳琳同学搜集了一些有关风景名胜的楹联，由于粗心将济南大明 湖前薜荔楼的上联与别的对联弄混了。请你帮她从以下选项中找 出该上联来（D D）上联： _ 下联：一城山色半城湖A.A.藕花红瘦半湖秋B.B.万荷倒影月痕绿C.C.荷花夏送一湖水D D .四面荷花三面柳2.2.请你运用对联知识，为“两浙风光三月柳”选出下联（B B）A A.齐家立业即文章 B B .千秋功业一楼书C.C.四面湖山依几席 D D .争与友人戏落红3.3. 某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。上联：读名著似逢甘露下联

2、：赏美文如示例沐（浴）春风4 4 . （20172017 石家庄模拟）欣赏下面的书法作品，回答问题。咬事朗诜込年邊送静志踽雀壬込 （1 1）上面三幅书法作品，字体判断最恰当的一项是（A A）A.A.隶书楷书 行书B.B.楷书行书 草书C.C.隶书 行书 草书D.D.楷书 隶书 行书(2)(2)请用规范的正楷将书法作品的文字抄写到田字格中淡泊 明Ki * 1! -H1h.一百115.5. (2017(2017 淄博) )汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美 感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项(B)(B)亠m兵曹洌舉進士找嗜郎舉文詞畫rt其虎a.it.rr叫丈颜A.A. 烟云

3、缭绕、龙蛇飞动飘逸、点画遒美B.B. 金刚怒目、壮士挥拳缭绕、龙蛇飞动C.C. 娟秀飘逸、点画遒美古诗四帖之一金刚怒目、壮士挥拳娟秀娟秀飘逸、点画遒美烟云烟云缭绕、龙蛇飞动金刚怒目、壮士挥拳6.6. 下面用打比方的方法来描述楷书、行书、草书三种字体的外形特点，最恰当的一项是(A)(A)健7.7. 20182018 年是狗年，有网友晒出了自己收藏的狗生肖的邮票。请你仔细观察下面两张邮 票，任选一个，简述邮票上图形的优点。 （说 明：图1 1 邮票为白色背景，狗身穿红色为主的传统花衣；图 2 2 由 E E 票为蓝色背景，狗全身黑色为主。）A A.楷书如人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人欢快舞

4、B B.楷书如人端正站立,行书如人漫步行走,草书如人随性乱C C.楷书如人正襟危坐,行书如人悠然行走,草书如人随性乱D.D.楷书如人正襟危坐,行书如人漫步行走,草书如人欢快舞示例一图 1 1 邮票，整体颜色丰富，暖色调，比较明亮，给人愉悦感受。狗的造型充满民族元素，喜气洋洋。蹲坐的姿势，显得比较温顺，呈现狗和善的一面。示例二图 2 2 邮票，蓝底黑图，冷色调，比较冷峻，给人严肃的感觉。狗侧面站立，线条硬朗，有雕塑风格，显得比较威猛，呈现出狗的忠诚和安家护院的使命。8 8 央视朗读者热播后，你班开展“诵读经典诗文”的系列活动示例一个变形的“诗”字，左边有一颗心和一张嘴，右边由音 符构成“寺”字，

5、表明本次活动旨在展示作品的韵律美与抒情性（用心朗读，用心体会情感）。9.9. 下面是“一带一路”的一幅图标，请说说其寓意。示例画面下方是“一带一路”的中英文，上方是一只骆驼的变 形图，中间是“一带一路”英文的首字母缩写，周边有海浪围 绕，给人乘浪飞奔之感，预示着丝绸之路与海上丝绸之路共同发 展，飞速前进。10.10. 请用简洁的语言介绍下边这幅漫画的画面内容，并谈谈你的感 想。F F 面是此次活动的宣传画，请简要说明其创意（5050 字左右）一带一带 一跆一跆示例内容：医生正在“测视力”，测试的内容是辨识“视力 表”上的“法”字；被测者是一位官员模样的人，大腹便便，衣 兜里揣着受贿的钱财，戴的

6、眼镜片是一枚铜钱；测试的结果是“视力表”上最大的“法”也辨认不清，医生对此很是惊异。感想：某些领导干部（人）贪欲膨胀，无视党纪国法，眼里只有金 钱，置党和人民的利益于不顾。这样的人是人民群众所唾弃的， 终将受到法律的制裁。11.11. 随着移动互联网和各种社交软件的快速出现和发展，“低头 族”们的时间越来越多地被这些软件占领。请用简洁的语言概 括下面表格中的主要信息。“低头族”使用社交软件的功用调查表功用工作（学习）看资讯刷好友动态聊天比率29%29%51%51%62%62%68%68%示例“低头族”使用社交软件用于聊天的比率最大，用于工 作（学习）的比率最小。12.12. 某校七年级（1 1

7、）班开展了“中学生消费状况调查”的综合性学习活动，作为成员的你请完成如下任务。(1)(1)分析下列两则材料，写出你的探究结果。材料一：我们对 100100 名初中生每月拥有零花钱的来源数额进行了调查，情况见下表：表 1 1:初中生零花钱来源调查表来源父母其他长辈砂钱其他比例72%72%20%20%6%6%2%2%表 2 2:初中生每月零花钱花费状况调查表每月零花钱花费5050 元以下.5050 兀一100100 元100100 元200200 元200200 元300300 元300300 元以上比例6%6%18%18%28%28%35%35%13%13%材料二：青少年的消费状况中，零花钱的用

8、途主要有三种:学习用品、零食和人情交往，还有个别同学用于游戏和娱乐。购买学习用品产生的费用，往往会另外找家长索要，所以，零 食与人情交往就成了学生零花钱消费的主体，例如在各种聚会 时送礼物、聚餐、看电影等，消费过程中学生普遍存在攀比心 理，追求时尚与潮流。示例中学生的零花钱主要由父母提供，大部分人每月花销较 大，多用于买零食和同学间的人情交往。 同学小明即将过生日，准备在一个高级饭店请同学们吃饭庆祝。请你在下面三种情境中任选一种，向对方表达出你的观占八、情境一：同学小红家境一般，零花钱很少，为没钱买一件上档次的礼物而闷闷不乐。情境二：好朋友小刚准备以买书的名义向妈妈要钱买礼物。情境三：小明正式

9、邀请你去参加他的生日宴会，同时炫耀饭 店的奢华气派。示例情境一：小红，别着急，礼物是什么并不重要，哪怕只 是一声真诚的祝福，只要能代表同学情谊就是最好的礼物！别 闷闷不乐了，好吗？13.13. 综合性学习。材料一：最近，石家庄大街小巷迎来了一批批新的成员-共享单车。交一笔押金，扫码就能开锁骑走，且用完后无须找固 定停车点。有市民说：“这种新的城市时尚可能会改变自己 的出行方式，给生活带来诸多便利。”材料二：共享单车风靡各大城市。其便捷、环保的特点受到 很多人的青睐，但也衍生了一系列问题：舌 L L 停乱放、私自占有、 人为破坏 共享单车给市民带来便利的同时也考验着政府部门的管理能力。材料三：下

10、面是媒体对共享单车遭受破坏情况的调查统计表：原因人数比例共享单车运营模式5 5 09109116.1416.14问题% %国民素质太低1717 44644655.3255.32% %公共空间规划问题9 9 00300328.5428.54% %(1)(1) 阅读上面三则材料，写出你的探究结果。示例共享单车风靡各大城市后，给市民带来便利的同时， 也产生了许多问题。(2)(2) 你在小区看到有位男士正在给“小黄车”上锁，请你试着劝 说他。示例先生你好！共享单车重在共享，是为了给更多的人提供 方便。要是上了锁，占为己有，还能叫共享单车吗？14.14. 为弘扬中华传统文化，某校七年级(3)(3)班开展

11、“走进墨香书法” 活动，请你参与并完成以下任务。材料一：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构 和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无 图的画，无声的乐”。材料二：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法 家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东 坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都 是例证。(1)(1)简要概括以上两则材料的主要信息。示例汉字书法是富有美感的艺术；汉字书法是书法家一生 学识人品的反映。(2)(2)对下面这幅“上善若水”书法作品的欣赏，不恰当的一项是 (D)(D)A.A.运笔章法婉转，流畅洒脱。B B .线条变化自如，粗细适当。C.C.笔墨干净灵动，浓淡相宜。 D D .布局整齐有序，彰 显楷书气势。(3)(3