一年级数学下册 第3单元 分类与整理 第2课时 分类与整理（二）导学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

分类与整理学校年级一年级上课时间科目数学课题分类与整理二课时总课时2-2学习目标1、初步感知分类，通过操作学会分类、整理分类。2、通过分一分、看一看、初步感知分类，通过操作学会分类、整理分类。3、初步认识形象统计图。4、让学生体会到生活中处处有数学。看，培养学生的操作能力。重难点学会把物体按一定标准分类的方法，并能正确地整理。课型要素组合方式教学准备导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导导课题、目标复习：上节课我们已经学了按一个标准进展分类，谁能说说什么是“分类？ 引入：今天这节课我们继续学习“分类。板书课题：分类2、学出示预学案，学生自学或合作学习1出例如2观察这些人有什么不同？请你们根据观察到的不同把这些人进展分类。要求：说说你是怎么分的，再听听别人是怎么分2、3、展师巡视发现问题、或组内、全班展示分图形第30页第4题4、讲教师精讲点拔或出示课件，突破难点通过活动，我们发现，每找到一种不同，就能相应地得到一种分法。这就是按不同标准分类。5、练以固学案出示，检查学生学习是否达标分图片。第31页的第5题。课堂小结不超过两分钟，可由学生进展小结1、 谁来说说这节课我们学习了什么？ 2、你学会了哪些知识？3、还有什么问题？板书设计：

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