五年级上册海洋教案9-12课概要

1、弘文学校地校课程教学设计课题：海上钢铁长城年级：五年级课程：或海洋教育教学目的1.1. 了解人民海军的成立与发展历程；2.2. 了解人民海军的光辉历程；3.3. 了解海军的组成；4.4. 了解海军题材的电影；5.5. 培养爱国主义意识和守土卫疆的责任意识。教学重点难点：了解守卫蓝色国土的重要意义；教学过程：一、f f 冃境导入1.1.播放多媒体图片资料，介绍图片内容。（设计意图：呈现的图片，引导学生明白现在的 和平生活是因为海军战士守卫、维护着蓝色国 土，激起学生对历史上海战的探究欲望。）二、探寻海军成长历程1.1. 了解海军的成立。(1) 学生交流 4848 页图片资料，指名交流，及时 评价

2、。(2) 教师小结：2.2.回眸光辉历程(1) 教师呈现视频资料，学生谈自己的感受。(2) 播放海军成立及发展的图片。(设计意图：通过生生交流，师生交流，引导学 生结合搜集到的资料选择感兴趣的海战进行分 析，了解不冋时期海军发展的重大意义。)3.3.五大兵种扬神威(1) 结合 5050 页图片和文字，了解海军组成(2) 视频资料了解海军不同兵种，谈感受三、军事影院1.1.观看影视资料(1) 播放部分海军影视资料，学生交流感受。(2) 学生补充搜集的资料。2.2.学生交流自己知道的海军影视作品。(1) 教师讲述钓鱼岛的资料。(2) 学生补充钓鱼岛的其它资料。(设计意图：本环节引导学生感受中国海军

3、的作 战能力、钢铁意志是保卫祖国蓝色国土完整的重 要保证；引导学生阅读钓鱼台群岛的历史资料，直销钓鱼台群岛自古就是我国领土， 认识到保卫 蓝色国土完整是每一个中国人的责任。)3.3.教师小结。20132013 年 9 9 月 2929 日弘文学校地校课程教学设计课题：铸就蓝色盾牌年级：五年级课程：或海洋教育教学目的1.1. 了解海军的组成2.2. 了解海军的武器装备3.3. 了解我国的海防情况培养国防意识和守卫海疆的观念教学重点难点：了解守卫蓝色国土的重要意义教学过程：一、f f 冃境导入1 1播放多媒体图片资料，介绍图片内容。2 2说说从中看到了什么，知道了什么(设计意图：呈现的图片，引导学

4、生明白现在的 和平生活是因为海军战士守卫、维护着蓝色国 土，了解海军的组成、武器装备。)二、打造蓝盾利器1 1了解海军的先进武器装备。(1) 播放驱逐舰、护卫舰、补给舰的图片，学 生交流 5353 页图片资料，指名交流，及时评价。(2) 教师小结：2.2.信息链接（1 1）教师呈现视频资料，学生谈自己的感受。（2 2）海军建设攻克的技术难题；新型战舰。（设计意图：通过生生交流，师生交流，引导学 生结合介绍的图片资料，了解海军的现代化建设 进程，增强爱国意识、爱军意识。） 三、构建一体化海防1 1什么是“一体化”海防学生自读交流2.2.海上防御力量全面增强（1 1）播放国力军力增强的军事图片，学

5、生交流感受。观看各兵种，新式武器的资料。（2 2）学生补充搜集的资料。介绍卫星系统。2.2.讨论交流。（1 1） 影响战争胜负的为因素有哪些？（2 2） 学生交流（设计意图：本环节引导学生感受中国海军的作 战能力、钢铁意志是保卫祖国蓝色国土完整的重 要保证，认识到保卫蓝色国土完整是每一个中国 人的责任。）四军迷俱乐部(1) 海上制空权的重要性(2) 海军的艰苦训练(3) 你还知道哪些新的军事信息？3.3.教师小结。20132013 年 9 9 月 2929 日弘文学校地校课程教学设计课题：追踪航空母舰年级：五年级课程：海洋教育教学目的1.1. 了解航母的价值和意义2.2. 了解航母发展史和各国

6、航母发展状况3 3感知中国发展航母的重要意义，培养学生关注海防建设的意识。教学重点难点：感知中国发展航母的重要意义教学过程：一情境导入1 1播放中国首艘航母的资料2.2.你看到了什么？学生交流对“辽宁号”的感知认识二航母揭秘1.1. 走近航母看图片和书上资料，了解航母的构造，外观特点2.2. 航母的分类，学生交流按排水量：按动力：3.3. 外国航母的发展状况看图片，结合文字，谈感受4.4.移动的海上机场（1 1） 视频资料，偷袭珍珠港（2 2） 介绍航母的重要作用（3 3） 飞机的起降方式 结合图片，分别说明（4 4） 中国航母的舰载机（5 5） 航母护卫舰的搭配 学生展示资料，交流三百年航母

7、1 1视频资料，图片，学生展示文字资料，介绍 航母的发展历史2 2介绍外国航母的发展情况3 3小组合作交流航母小知识4 4组织“航母编队”四教师小结20132013 年 9 9 月 2929 日弘文学校地校课程教学设计课题：守卫蓝色家园年级：五年级课程：海洋教育教学目的1.1.了解历史上主要的海洋战争；2.2.了解守卫蓝色国土的重要意义；3 3关注蓝色国土完整，培养国防意识。教学重点难点：了解守卫蓝色国土的重要意义教学过程：一、f f 冃境导入1 1播放多媒体图片资料，介绍图片内容。(设计意图：呈现的图片，引导学生明白现在的 和平生活是因为海军战士守卫、维护着蓝色国 土，激起学生对历史上海战的

8、探究欲望。)二、海战回眸1 1了解国外海战。(1) 学生交流 3030 页图片资料，指名交流，及时 评价。(2) 教师小结：2 2回眸中国海战(1) 教师呈现视频资料，学生谈自己的感受。(2) 播放驱逐舰、护卫舰、补给舰的图片。(设计意图：通过生生交流，师生交流，引导学 生结合搜集到的资料选择感兴趣的海战进行分 析，了解不冋时期发生海战的重大意义。)三、蓝色国土不容侵犯1 1海上防御力量全面增强(1) 播放国力增强的军事图片，学生交流感受。(2) 学生补充搜集的资料。2.2.全民关注蓝色国土。(1) 教师讲述钓鱼岛的资料。(2) 学生补充钓鱼岛的其它资料。(设计意图：本环节引导学生感受中国海军

9、的作 战能力、钢铁意志是保卫祖国蓝色国土完整的重 要保证；引导学生阅读钓鱼台群岛的历史资料，直销钓鱼台群岛自古就是我国领土， 认识到保卫 蓝色国土完整是每一个中国人的责任。)四、关注蓝色国土1 1教师引导学生分析、理解台湾所处的地理位置 及其具有重要的战略意义。2.2.学生表达自己的感受。（设计意图： 教师的分析， 引导学生知道： 台湾、钓鱼岛是祖国神圣领土不可分割的 部分，激发 学生保卫蓝色国土完整的责任感与使命感。） 3.3.教师小结。弘文学校地校课程教学设计课题：中国海军护航编队年级：五年级课程：海洋教育教学目的1 1知道中国海军护航编队的组成、发展历程和护航的意义。2.2.知道护航的艰辛，感受中国海军护航的威武风米。3 3树立热爱祖国、呼唤世界和平稳定的意识。教学重点难点：知道中国海军护航编队的组成、发展历程和护航的意义。教学过程：一、创设情境，导入新课1.1.出示护航编队相关图片、诗歌。2.2.板书课题：（设计意图：通过出示图片、诗歌资料，让学生 初步感受护航编队的威武风米。）二、建功深蓝1.1.起航解危难小组交流收集的资料，教师巡视指导。2.2.护航保平安学生默读护航日记，学生谈自己的感受。3.3.归