两校联谊会上的校长讲话

1、两校联谊会上的校长讲话篇一：校长在两校联谊会上的讲话尊敬的忠县中学全体领导、各位同仁：大家好！金秋时节，彩叶满山；金秋九月，情意绵绵。今天，苍翠的方斗山迎来了 石子小学最尊贵的客人一忠县最高学府的全体领导们。首先，我谨代表石 子小学全体师生并以我个人名义，对你们的到来表示热烈的欢迎；对你们一路 的辛苦，表示诚挚的问侯；对你们的指导，表示最衷心的感谢！我把今天这次 令人欣喜的行动凝聚成一句永恒的话语，那就是“相约金秋，友谊长存”。忠县石子乡中心小学校位于海拔1800多米的方斗山脚下，离忠县城40余 公里，这里地广人稀（全乡42平方公里6000余人）、偏僻穷困，环境恶劣 （风大、路烂、经常缺水停电

2、），原校舍简陋破败，在各级领导的关怀下，在 社会各界人士的慷慨支持下，石子小学才有了如今的面貌。我校创建于1962年，学校占地总面积12796平方米，活动场地3569平方米，共辖中心校一所， 基点校2所，教学班14个，小学生387人，幼儿学生154人，教职工30人。 石子小学的全体教工远离了城市的喧嚣，坚守着一分宁静，默默地耕耘，甘为 山里孩子的登云梯，2001年，秦愿同学在石子小学毕业，考入你们忠县中学， 后经贵校的精心培养，2007年考入清华大学。各位来宾，我们同耘一方土，共饮一江水，对教育的执着与热爱是我们共 同的追求。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：情系忠县教育你们责无旁贷！爱洒石

3、子山区我们无怨无悔！ 正是因为我们有着共同的理想，为着同样的目标，流着同样的汗水，争取 共同的荣誉；今天才得一起联欢，共谋学校发展，共悟育人之道。愿你们不吝 言词， 给我校管理、 教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的石子之行一定会给我校带来前进的动力；白云陪行，我们两 校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。衷心祝愿你们石子之行愉快！祝愿你们及你们的家人幸福、安康！篇二：校长在两校联谊会上的讲话尊敬的通道县第三中学全体领导、各位同仁：大家好！今天， 菁芜洲中学迎来了最尊贵的客人通道县第三中学全体领导。 在 此，我谨代表菁芜洲中学全体师生并以我个人名义，对你们的到来

4、表示热烈的 欢迎；对你们一路的辛苦，表示诚挚的问侯；对你们的指导，表示最衷心的感 谢！我把今天这次令人欣喜的行动凝聚成一句永恒的话语，那就是“相约金 秋，友谊长存”。菁芜洲中学位于209国道边，离县城19余公里，原校舍简陋破败，在各级 领导的关怀及上届校长的英明决策，在社会各界人士的慷慨支持下，菁芜洲中 学才有了如今的面貌。通过菁芜洲中学三年发展规划和合格学校创建以 来，现我校已发展成为一所初具规模的农村寄宿制初级中学。现在我们校园虽 然还是比较狭小，但我校生活区、教学区、运动区排列精致，视野开阔，布局 比较合理。目前我校共设10个教学班，在校学生431人， 其中寄宿生400人；全校教职工51

5、人， 其中专任教师49人， 占教职工总人数的96%，其中大专以 上学历46人，学历合格率为93.8%，获中教高级职称4人，中教一级职称21人。近年来我校发展势头良好，去年的合格学校创建更是推动了我校的进一步 发展，现在学校管理日趋规范，各项工作扎实稳步推进，教育教学质量不断提 高。2012年我校顺利通过了农村义务教育合格学校省市县评估。2012-2013学 年度义务教育阶段教学质量综合评估获第四名的好成绩，实现了保四争三的目 标，同时有5人获义务教育阶段教学评估先进个人。在课堂教学改革中，菁芜 洲中学获中小学课堂教学改三等奖的好成绩。我校的课堂教学改革工作已经推 行了三年，广大教师做了很多积极

6、的尝试，已经具备了自己的特色，形成了 “练习回顾，自学讨论，展示提升，巩固测评”四环节教学模式，吸引了兄弟 学校的关注，成为我县课堂教学改革活动中的亮点，我校也因此被评为“课堂 教学改革先进单位。”今后我校还将继续进行课堂改革的探索，并加大课堂改 革奖励的力度，要求人人都上课改课，人人都会上课改课。今年我校还获得了 “湖南省文学艺术教育特色学校”的荣誉称号及基层计生县优秀单位等荣誉称 号。这些荣誉的取得离不开上届校长的英明领导和全校教职员工的付出。 各位同仁，我们同耘一方土，共撑一片蓝天，对教育的执着与热爱是我们 共同的追求。正是因为我们有着共同的理想，为着同样的目标，流着同样的汗 水，争取共

7、同的荣誉；今天才得一起联欢，共谋学校发展，共悟育人之道。愿 你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦 诚交流。我相信，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。最后，衷心祝愿你们菁中之行愉快！祝愿你们及你们的家人幸福、安康！ 篇三：联谊学校校长讲话稿在缔结联谊学校仪式上的讲话校长各位领导、各位来宾、老师们、同学们：上午好！今天2015年9月5日，是个喜庆的日子，也是个特殊的日子，更 是我们双湾中学全体师生将永远铭记在心的日子。我们双湾中学攀上金昌市示 范性初中金川公司第五中学这门贵亲,和金川公司第五中学结成联谊学校 并在此举行“缔结联谊学校仪式”。 我代表双湾中

8、学全体师生，对于你们的到 来表示热烈的欢迎。衷心感谢金川公司第五中学的领导、老师、同学们光临指 导、交流联谊。 大家知道，金川公司第五中学是我市的龙头学校，我们双湾中 学从今天起，将共享五中优质的教育资源、先进的教育教学管理经验和办学理 念。我们的教师和学生将有更多的机会学习五中先进的教育教学管理经验、方 法和行之有效的学习方法；学习五中领导和教师高尚的师德，敬业奉献、团结 拼搏、奋发向上的工作精神和求真务实的工作作风；学习五中学生努力学习、 力争上游的学习劲头和优良学风。前些时间，我们已经组织了我校教师到你们 五中听课学习，今天在这里你们和我们将联谊展演一场文艺节目。今天，五中强校支持我们的

9、举措，是金川公司第五中学领导、老师关心农 村教育，关爱我们农村孩子的重要行动。是金川公司第五中学。和五中的联谊，使我们双湾中学师生学习有榜样，工作有方向，将更好地 激励我们全体教师树立向五中领导和教师学习的决心，激励我们奋发努力、踏 实工作。我们双湾中学全体师生将以更加饱満的工作热情和永不满足的学习劲头，为高一级学校输送更多的优秀学生，把双 中儿女培养成祖国现代化建设的“四有”人才，来感谢省示范性初中一一金川 公司第五中学。我们预祝，金川公司第五中学的省示范性作用，将向全省、走向全国。金 川公司第五中学和双湾中学联谊的共建之花，将越开越旺，永不衰败。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙

10、龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自

11、如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，

12、以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、 态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，

13、当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开

14、朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作

15、计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处

16、理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任

17、务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。 （1） 课题研究： 加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花

18、样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合

19、运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义， 运 算定律加以概括总结， 这样就为学习小数， 分数打下较好的基础。 第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或

20、复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理

21、论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动

22、，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析 教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形 式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛 活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实 践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成 各项教学指标。三、主要工作及具体措施一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”1、本学期，语文研究小组成