2019-2020年七年级生物下册第十一章人体废物的排出第二节尿的形成与排出教案北师大版

1、2019-2020 年七年级生物下册第一章人体废物的排出第二节尿的形成与排出教案 北师大版教学目标1.1. 知识：(1)(1)阐述泌尿系统的组成及各器官的功能。(2)(2)概述肾脏的结构特点。2.2. 能力：通过观察、解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题的 能力。3.3. 情感态度与价值观：通过对泌尿系统结构的学习，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点，培养学生实事求是的科学态度。教材分析在第一节的学习中，学生已经知道泌尿系统通过尿液的形式排出多种代谢废物。至于如何形成尿液，形成尿液的器官有什么特点，这是本节教学内容要解决的问题。第1 1 课时重点要学生了解泌尿系

2、统的结构，会概述肾脏的结构特点，老师需帮助学生从肾 脏的外部形态到内部结构，从宏观结构到微观结构逐步认识、理解，达到掌握知识的目 的，结合学过的血液循环的作用，分析肾脏的血流特点，从而也为下节课尿的形成打好基础。教学设计1.1.导入：通过上节课学生对尿液成分的测定，设疑：尿的形成与排出需要人体内的哪个系统来完成？导入课题：“泌尿系统的组成及功能”。2.2. 关于肾脏的外形和结构的学习：肾脏是形成尿的器官，也是泌尿系统的最重要器官。为了使学生更准确地了解肾脏的结构， 先组织学生对肾脏外形的观察 ( (注意让学生通过观察了解肾脏与输尿管的关系以及与肾脏相 连的肾动脉、肾静脉) )。然后组织学生解剖

3、肾脏，观察内部结构( (注意对学生进行观察能力和 实验操作能力的培养和指导 ）。3.3.关于对肾脏内部微观结构的学习：教师先出示多媒体教学课件 （肾脏的内部结构）引导学生将宏观结构与微观结构相结合，了解肾单位的组成，利用模型进一步掌握肾小体的结构。最后让学生总结肾单位的结构。另外， 通过录像教学，让学生熟悉肾脏中血管的分布特点和血液流经过程，为下一节课学习尿液的形成作好知识储备。4.4.总结归纳：通过以上的解剖实验、课件展示和录像播放，使学生从宏观到微观对肾脏的形态结构有了感性认识，并在此基础上产生飞跃， 获得理性知识，教师因势利导与学生一起归纳总结泌 尿系统的组成及功能，使学生获得完整、清晰

4、的知识体系。5.5.练习、反馈、矫正：二肾脏L位置:位于人体腹腔后壁眷柱的两侧，左右各一个。L结构：肾脏分皮质、髓质、肾盂三部分肾小管分布在皮质和髓质三、肾脏血流特点1 1板书设计泌尿系统的组成及功能肾脏形成尿的场所泌廉系统的组成输尿管膀胱排尿的通道肾小体肾小球肾单位肾小囊分布在皮质2019-2020 年七年级生物下册 第一章人体废物的排出教案 苏 教版教学目标 1 1、概述尿液的排出过程。2 2、明白排尿的意义。3 3、了解皮肤的结构、皮肤的再生和皮肤的卫生保健知识。4 4 、理解皮肤的功能。教学重点：尿液的排出过程与汗液的排出教学过程一、引入新课：人体每天要产生大量的尿液， 这些尿液是如何

5、排出体外的呢？人体除了依靠形成尿液排出废物外，还有那些排出废物的方法？我们应该了解哪些泌尿系统的卫生知识，怎样用这些知识指导我们养成良好的生活习惯。二、新课讲解1 1、尿液的排出师：请同学根据泌尿系统的结构，能不能简单叙述一下尿是如何排出的？生：肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存， 当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。（板书）2 2、排尿的意义泌尿系统的卫生：师：排尿有什么重要性？学生：阅读思考，回答问题，从而很自然地得出排尿的意义。师生：共同总结排尿的意义：排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量，维持细胞的正常生理功能。师：怎样注意泌尿系统的卫生

6、肾动脉肾静脉小静脉肾小管处毛细血管动脉球动脉入出小球肾球卜 J、一 卜 适量饮水及时排尿保持尿道外口清洁3 3、皮肤的结构夏天刚过，许多同学都发现自己的皮肤变黑了，这是为什么呢？人们常说“这个人的脸皮可真厚”，脸部的皮肤真的很厚吗？ 一些同学进入初二以后，发现自己的脸上长出了“小痘痘”，这是怎么回事又该怎样预防呢？皮肤常年暴露在外接触许多细菌，为什么不腐烂变质呢？人的肤色为什么会有差异这些问题都与皮肤的结构密切相关。皮肤覆盖在人体表面，是人体最大的器官，成年人的皮肤展开面积接近 2 2 平方米， 重量约 为人体重的 1/201/20。虽然是最大的器官，皮肤却很薄，平均2 2 毫米左右，最薄的部

7、位是眼皮的皮肤，只有 0.50.5 毫米，而最厚的部位是手掌和脚跟的皮肤，也不过为 4-54-5 毫米。既然是“器官”，同学们回忆一下器官的概念，想想皮肤应该是由哪些组织，按着什么样的方式构成的呢？可以触摸自己手部或脸部的皮肤，体会一下，也许对寻找答案有所帮助人的皮肤分为表皮和真皮。死亡的表皮细胞不断脱落，有人计算过，把一个人一生中脱 落的皮肤表皮加起来，平均重量将超过 227227 千克。表皮的深层细胞具有很强的分生能力，补充脱落的角质层的任务正式这层结构完成的，由此可以推断深层细胞具有什么特点？具有很强的分裂能力。板想想看，平时我们不小心擦伤了皮肤，过几天伤口就痊愈了，现在你能解释其中的原

8、因吗？生理性再生：正常代谢过程中的再生（如：角质层细胞脱落后会自然得到补充）补偿性再生：由损伤引起的再生（如皮肤擦伤后伤口愈合）夏天过后我们的皮肤变黑了，就与这种细胞有关一一黑色素细胞。黑色素细胞可以产 生黑色素，黑色素可以吸收紫外线， 防止其损伤深层皮肤，对人体有保护作用，是人体对环 境的一种适应性表现。参加室外活动对青少年的生长发育很有好处，但在夏天外出或进行日光浴时应当适度，因为过度的日晒会加速皮肤的老化，甚至会引发皮肤癌。思考一下：严重的大面积皮肤烧伤的病人为什么容易死亡？（加强学生对皮肤是保护人体的重要屏障的认 识）皮肤损伤会有血液流出， 触摸皮肤会觉得有弹性， 尖锐的物体碰到皮肤会

9、觉得疼 这些现象的产生都与表皮下方的结构一一真皮有关。皮肤具有弹性，因为真皮中有弹性纤维和胶原纤维。天气热或运动时，可以看到脸部的皮肤发红，天冷或不运动时则相反，为什么会这样呢？原因在于真皮层内有丰富的血管，人体血液循环中1010%的血液要流经皮肤。这对人体有何意义呢？调节体温。我们的皮肤就是有表皮和真皮两个部分构成的，不过皮肤在长期的适应过程中，还演变出了一些附属结构，它们也有非常重要的作用。指（趾）甲、毛发、汗腺、 皮脂腺4 4、皮肤的卫生保健皮肤的清洁：（1 1）清除皮肤表面的污垢，使皮肤能正常发挥功能（2 2）减少病原微生物的生长繁殖，防止皮肤病的发生皮肤的锻炼：（1 1）改善皮肤的血液循环和汗腺、皮脂腺的分泌功能，促进皮肤的新陈代谢（2 2）提高皮肤对温度骤然变化的适应力，减少疾病发生 三、课堂小结本节课主要讲了尿液的排出与汗液