2019督导工作总结报告5篇

1、2019 督 导 工作总结报 告 5 篇督导是监察监督的 职责 ，在一年的工作中 时刻注意自己的 职责 ，做好自己的工作。下面就是小 编给 大家 带来的 2019 督 导 工作 总结报 告 5 篇，希望大家喜 欢 !本学期，在省教育厅 、 联 院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长 室 统 一 领导 下，围绕 学校中心工作， 规 范制度， 强 化管理， 严 格按照督导 室工作职责 完成工作任 务 。 积 极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、 卫生、后勤、 绩效考核等各方面工作进行 “全覆盖”式 动态检查、督促、 评 价和指 导 ，尤其 对 教育、教学工作进 行了有力地督 导 ，有效地促进

2、 了全校整体工作的有序进 行。督导室及 时、准确收集、整理、 汇 总、反 馈各 项督 导信息和各方面的意见和建 议，将督导信息反 馈给 校长 室及相关部门， 为学校 领导 指导教育教学工作、 进 行科学决策提供了有效的参考依据。督导室协助校 长 室、各部 门为 广大教 师解决 实际问题 ，尤其是做好了 对 教学一 线教师 的服务 工作。作为 学校上下沟通的 桥 梁，督 导 室起到了促进 校园和 谐稳 定的作用。 现 将新学年所做工作 总结 如下：一、教学工作督导1. 开学初， 对 教务处 的开学准 备工作 进行了 较为 全面的督 导检查 ， 对 各教研 组教师的 教案进 行了抽检 ， 对 相关

3、教 师 提出了要求。2. 开学初，召开了 专业 部教学督 导 工作会 议 ，就教学督导 事宜与各 专业负责人 进 行了交流。3. 通 过 走 动 巡 视 ， 对 两个校区的教师 教学情况及学生课 堂秩序的遵守情况进 行了多次检查 ， 发现问题 及 时 与相关人 员 沟通，并将需要解决的 问题反 馈给相关部门 及 领导。4. 对电艺专业部、形象 设计专业办 、服装 专业 部、 电 商 专业 部分 别进 行了教学督导 ，对 相关教师 的 课 堂教学、教案、作业 批改等情况进 行了 检查 ，并提出意见 。 对 个 别 教 师课堂教学的不规 范行 为给 予指正。5. 对电艺专业部、形象 设计专业办 、

4、服装 专业 部、 电 商 专业 部的教学 计 划 执 行情况分别进 行了 检查 ，并向部 门领导 反 馈 了意 见 。6. 对 部分 专业教 师 的授课计 划 执 行情况 进 行了 检查 并提出了意见 。7. 对 期中、期末的考 务 工作 进 行了 检查 ，并 对 考 场纪 律 进 行了巡 视 督 导 。8. 每月 对 中 层 干部走 进课 堂情况 进 行督 导检查 ，通 过 中 层 干部走 进课 堂，督促教师 在教学内容、教学方法、 课 堂管理等方面进 行改 进 。二、学生教育、管理工作督导1 .采取走 动式督 导检查 方式，每月 对学生的上 课情况、早晚自 习、按 时进 班情况、禁 烟遵守

5、情况、住宿情况进 行 检查 ， 发现问题 后首先是 现场处 理，然后及时 将 问题提交班主任或相关部门 ， 协 助各部 门对 学生 进 行教育管理。必要时 通 过 短信直接将对 学生教育管理的注意事 项 告知相关教师 。2 . 本学期 强化了 “醒示台 ”的督 导作用，通 过 6 期 12 篇内容，将学生违规 、 违纪 具体事件 进 行曝光， 对 相关部 门 、相关教 师查找 问题原因，加 强 学生管理起到了积 极的协 助作用。三、各部门 行政工作督导1. 对教务处 、学工 处、 总务处 等部 门的开学准 备工作 进 行了督 导检查 。督促各部门确保新学期各项 工作的 顺 利 进 行。2. 对

6、 各部门 月工作安排执 行情况 进 行了 检查 ，督促各部 门查 漏 补 缺，提高工作质 量。3. 对 各部门处务 会会 议 情况 进 行了 检查 ， 对 例会制度遵守不严 格的部 门给 予了指正。4. 对 行政办 的月考核 奖发 放工作 进 行了督 导 。5. 对教 务处 关于“电 子教案”的 实 施方案落 实 情况 进行了多次督导 。6. 对实训处实习 生在 岗稳 定性情况、 实习 生学 费 的上交情况进 行了督 导 。7. 对 教 务处外聘教 师 的上 课质 量 进 行了督 导 。8. 对 学工处 月工作 计 划 执 行情况、新生 稳 定性情况 进 行了 检查 。9. 对 培 训 部月工

7、作计 划 执 行情况 进 行了 检查 。10. 对总务处 常 规 工作如空 调 、 厕 所、危墙 等的 维 修 进 行了督 导 。11. 对信息处 数字 资 源 库 建 设 情况进 行了督导 。12. 对信息处计 算机室 维护 保 洁责任落 实进行了督导 。13. 对 教 务处 、学工 处 学期 结 束工作落实 情况进 行了督 导 。14. 对 将 xx 校区的教学、 卫 生、宿管、食堂、安全、行政 进 行了两次全面的督导 。15. 就教 职员 工 对 部 门 服 务满 意情况建立了 “工作执 行力和满 意度 记录 机制16. 常 规 性反 馈 教 职员 工 针对 各部 门 的意 见 、建 议

8、 ，并督促各部门 解决 问题四、安全工作督导1. 常规走动式巡查学校安全隐患， 对校园、教学楼、教室、 实训 室、 办公室的建筑、设备 、水 电 等 进 行 检查 ，将 发现 的安全 隐 患及 时 通知相关部门 排除。2. 对 学生宿舍多次进 行重点 检查 ，将 发现 的水 电 安全 问题 及宿舍管理 问题 及 时 通知相关部 门解决 ;对 吸烟的住宿生进行教育。3. 对 两个校区的食堂、小卖 部的 卫 生、安全工作进 行常 规 化安全 检查 ，督促食堂、小卖 部搞好卫 生、安全工作。4. 配合 总务处 ， 对 校园用 电 安全 进 行了 检查 。5. 完成了开学初、寒假前的校园安全 设 施督

9、 查 。6. 督促各部 门 上交安全 责 任 书 。五、后勤工作督导1. 就食堂的 经营 管理 问题 分别在两个校区多次与食堂经营 方座 谈、沟通。2. 每月常 规 性 检查 食堂管理、伙食、 卫 生、安全等情况，及 时发现问题 并提出整改意 见 ，确保食堂管理为 教学做好后勤保障。3. 本学期除常规 日常 检查 食堂外，分别对 安德 门 校区 进 行 过 4 次、 对 将 军 山校 进 行了3 次 专项检查。4. 就伙食管理 问题 分 别 向安德 门 校区 师 生做 过 2 次、向将 军 山校区师 生做过 1 次 调 研，将意 见 及 时 反 馈给 学校及食堂经营 方。5. 配合食堂 经营

10、， 对师 生就餐秩序进 行了督导 。6. 定期 对 两个校区的小超市进 行食品 卫 生安全 检查 。7. 经 常性地巡视检查办 公室 环 境、教室环 境、教学设 施的配 备 ，深入教 师 之中，听取教 师对后勤服 务 的意 见 、建议 。将检查 中 发现 的 问题 及教师 的合理化建议 及 时转交相关部门 解决，以期为 广大师 生提供良好的教学、学 习 后勤保 证 。六、做好群众与领导 沟通的桥 梁1. 通过 “督导室发现 日 ”。听取、收集干部、教师对 学校建 设发 展中的意 见、建 议。随时 将广大教师 关注的 问题及 时 上 报 校 长 室及相关部门 ， 协 助校 长 室及相关部 门为

11、广大 师 生及各部 门 解决 实际问题 。2. 本学期就学校整体工作、 专业 建 设 与 课 程改革建议 分 别 向广大教师进行 过 两次专项调 研，采访 教 师 68 人次， 为 学校建 设 提供了有益的参考。3. 认 真领 会上 级 部 门 、校长 室及行政办 公会 议 的精神、决议 ，就广大教师 关注的 热 点问题 做好宣 传 、解释 工作，促使学校工作顺 利 进 行。在领导 与群众之 间 起到了上情下达，下情上 传 的 桥 梁作用。七、部 门 配合1. 配合学工处，多次 对全校卫生、宿舍 进行检查。2. 配合行政办 ， 对中 层管理人 员进行月 绩 效考核， 对 有关部 门 的 绩 效

12、核 补 工作 进 行了督导。3. 配合教 务处 、教科室的听课 活 动 ， 对 相关教学人员 的教学准 备 、作 业 批改等情况进行了检查。4. 配合学校教学 视导 迎 查 准 备 工作，对 全校教学秩序、学生校规 遵守， 卫 生、安全、食堂经营等方面进 行了督 导 。5. 配合学工处 ， 圆满完成了 优 秀 毕业 生 汇报会。6. 配合学工处 ，参与青年教师 演 讲 比 赛评 比。7. 配合教科室，参与五课 教研活力 课 堂 说课 比 赛评 比。8. 配合 实训处 ，多次与美的世界国 际 集 团 有限公司沟通。9. 配合学工 处 ，多次 对旷课 、吸烟、 损 坏公物等 违纪 学生 进 行了教

13、育。10. 配合 总务处 ， 对 校园用电 安全进 行了 检查11. 配合校长 室，完成了校园哲学文化建设 策划方案12. 配合党支部，党盟 联 合 举办 了 xx 主 题 活 动 。13. 配合 总务处 ， 对 全校 进 行了安全 检查 。八、其它工作1. 完成了督 导室工作 职责调 整、成 员任 务分工。2. 认 真记录 了督 导 工作台 帐 。3. 为 鼓励先 进 ，弘 扬 正气，在教职 工中形成比、学、赶、超的 积 极工作氛 围 ，本学期对 九位老师 的先 进 事迹 进 行了宣 传报 道。4. 通过 “醒示台对 全校教育、教学、 卫 生、管理等方面的 问题进 行了提示。5. 完成了 x

14、x 校刊的征稿任 务 。6. 组织 了行政服 务岗 位 满 意度 测评 。7. 汇总统计 了各部 门 上交的行政 资 料。九、不足本学期，督导 工作全面、 顺畅 的开展， 对 学校建 设 起到了 积 极促 进 的作用。但工作中还 存在着某些不足。如，由于人手不足，教学督导 的力度不 够 ，无法按照 联 院的要 求 严 格完成教学督导 任 务 。未能找到得当的方法使一部分中 层 干部、个 别 部 门 材料的上交做到按时 、按要求完成，从而不能全面检查 部 门 完成工作任 务 的情况。对 某些工作的督导虽 有 过 程，却无能力解决发现 的 问题 。 对 各部 门 、各 专业 部的 业务工作了解不深

15、，督 导难 以 细 化。 对 老 师们 提出的合理化建议虽积 极反映， 协 助解决，却因客观原因不能 让老师们 如愿。由于人手有限，督 导面广，要做的事多，不能尽善尽美地为老 师们 服 务 到位。在今后的工作中，督导 室成 员 一定不断加强 工作能力的提升，不断创 新工作方法，更好地与校 领导 、各部 门 、广大 师 生交流沟通，最大限度地发挥 督 导 室 应 有的 职 能，有效促进 学校全面工作的有序开展!20xx 年，在深入学 习贯彻 十九届二中全会精神、全面深化改革的新形势 下，我 县 教育督导工作将紧紧围绕市县发展战略和我县教育工作核心任 务，以创建“xXT素质教育示 范县 ”和 “全

16、国 义务 教育 发展基本均衡县”为 目 标 ， 坚持依法督导 ，服 务 基层 学校， 认 真履行监 督、指 导职 能， 为 促 进发 展、提升教育品 质 ， 发挥积 极作用。一、做 实 常 规 督 导 ，助推 发 展1 .教学常规 。督促学校增 强 “教学第一 ”、 “课堂中心 ”意识 ， 树立全面 课程观 ，开 齐课 程、开足 课时 ， 重视非考 试科目的教学和考核，确保学生达到国家规定的 课程目 标 基本要求， 规范在校学习时间 ， 强化教 师教学“六认真” ，加 强课 程和 课堂监 管，使有效教学、高效课 堂呈 现新常态。2 .育人活动 。督查学校 认真落 实 “一项特长两项爱 好”要求

17、，加 强育人活 动的课程建 设 ， 认 真 组织实 施阳光体育、 读书 、 课外兴趣小 组、社会 实践、科技 创 新等各 类 育人活动 ;指导学校丰富活动 内容、 创 新活 动 形式， 坚 持活 动 常 态 化， 师 生人人参与，杜绝 表面 热热闹闹 、 实际 收效甚微的 现象;督促学校育人活动课 程化、系列化。3 .文化。督促学校文化由 “品相 ”建 设走向 “品质”建 设 ，充分 发挥 文化的 “育人 ”功能 ;督查学校在 师生行 为 、 课 堂教学、校本研训 、育人活 动等方面 “活用 ”文化的情况， 进 而 树 立 “用文化管理学校 ”的新理念，提升师 生的文化品位和文明素养。4 .办

18、 学行 为坚 持依法 办 学、依法 执 教，督 查 学校适 龄 儿童少年入学、 辍 学情况， 课 程开 设 情况、 作息 时间 管理、 规 范教育收 费等，杜 绝 “三乱 ”、体 罚 侮辱学生等行为 ， 维护风 清气正的教育形象。5 .安全稳 定。对学校安全管理、安全教育、 隐 患排 查 整改工作开展督导 ，督促学校完善 “三防 ”（ 物防、技防、人防 ）建 设 ， 认 真履行安全 职责 ，增 强师 生安全意 识 ，提高防 护 能力， 营 建法治校园、平安校园、和 谐 校园。6 .校园管理。开展校园管理督导 ，督 查 校舍的 维护 与使用、校园 绿 化 卫 生管理、 师 生 卫 生 习惯 ，督

19、促学校落实 “三化 ”要求，强 化 卫 生常 规 ，做到校园 处处 整洁 、 绿 化美化、堆码有序， 师 生卫生习惯和精神 风貌良好。7 .后勤服 务 。督促学校 认真落 实 “以人 为本 ”的后勤服 务理念，提高饭 菜质量、冬季供 应热 水、加 强宿舍管理， 为 教 师 工作、学生学 习 、 师 生生活提供舒心的 环 境条件。8 .学前教育。开展学前教育督导 ，督查 公民办 幼儿园 办 园条件、招生秩序， 规 范学前教育管理，指导 幼儿园遵循幼儿身心发 展 规律，杜 绝 “小学化 ”倾 向，提高保教保育质量。二、开展 专项 督 导 ，提升教育品 质9 .高效 课 堂。开展高效 课 堂 专项

20、督 导 ，督查 学校构建高效课 堂策略和推进课 堂模式工作，督 查 教 师课 前准 备 、 课 堂教学方式、作业 梯度 设计 ， 验证 教研 组 集体 备课 的有效性，建立和丰富学校教学 资 源 库 ，加快推 进课 堂教学改革，切 实 提高课 堂教学效率。10 .读书 活 动开展 读书 活 动专项 督 导 ，督 查师 生 图书 推介、 读书 指 导 、心得交流、 读书监测 和 评 价 工作， 查验师 生 读书 效果，指 导 教 师 提高 认识 、改 变 教法， 认 真上好 阅读课 ，培养学生自 觉主动读书 的良好 习惯 。11 .艺 体教育。开展 艺 体教育 专项 督 导 ，督查 学校面向全体

21、学生组织 的 艺 体教学、兴 趣小 组 、各 类竞赛活动，以及球 类 田径运 动队 、 艺术团组 的训（排）练情况， 观摩学校运 动会、 艺术节 ，抽 测 学生“一 项特 长两 项爱好 ”技能水平和普及率，指导 学校探索 师 生 艺 体考核 评 价办 法，促进 学生的特 长爱 好个性 发 展。三、 强 化重点督 导 ，促 进 教育均衡12 .义务教育均衡 发 展。统筹协调 我县义务 教育均衡 发展迎接省政府督导评 估和国家 认 定工作， 认真落 实市级复核 问题 整改，以 详实 的 备查资 料和丰富的工作内容反映县 政府推 进义务 教育均衡 发 展的业绩 ;督 查学校 设 施 设备 管理与使用

22、、 备查资 料收集与整理、 现场 准 备 与工作 汇报 等，督促 学校按照 时间节 点加快完成各 项 工作， 为 我县顺 利通 过 “全国 义务 教育 发展基本均衡县 ”评估认定做好扎 实的准 备 。四、加 强队 伍建设 ，提高督导 水平13 .督学队 伍建 设 。树立 “依法督导 ”意识 ，知悉教育法律，明了教育政策，按照国家督导条例和督导规 程 规范督 导行为;树立 “学 习”意识 ， 坚持自学， 组织 和参加各 级培 训 ，提高 业务 素质 和督 导水平 ;树立 “内行 ”意识 ，要懂学校管理、懂教育教学，听得懂、看得清、能指导、会指 导 ;树 立“服 务 ” 意 识 ，教育督导 就是

23、为 教育中心工作服务 、 为 基 层 学校服务 、 为师 生服 务 ，为推动全 县教育事 业持 续健康 发展、 办人民 满意教育而 务实 督导;树立 “廉洁”意识， 严格遵守 “八 项规定 ”和省市县 各 项规 定， 营 建 风 清气正的督 导 氛 围 和良好的督导 形象。14 、 积 极完成国家、省市交办 的各 项 任 务 。教育督 导办 公室要根据县 教育局工作重点，结 合督导 工作要点和辖 区学校 实际 ，制定学区工作 计划，并 组织责 任督学 认真 实施，按照 “月月有主 题 ，一月一督查 ”的要求， 选准突破口，分段分项推进“常规督导 ”中的 8 项工作，探索学区工作有效策略，逐步形

24、成自身特色。 县 教育督 导 室将参与学区组织 的重点督导 活 动 ，不定期抽查 学校工作，以 验证 学区和责任督学的工作实绩。随着教育改革的不断深化，教育督 导日益凸显出了不可缺少、不可替代的重要地位和 作用。作为一名刚加入督导队伍的新成员，我有过欣喜，有过忐忑，深知责任重大、使命 光荣。回顾点滴实践，我觉得履行好督学 岗位职责必须念好 学、督、导”三字经。一、学”好理论，提高督学水平做好教育督 导工作，履行好 岗位职务，首先要了解熟悉国家教育方 针政策和法律法 规, 以督学行为准则为指南指导督学实践工作。一个督学视野的高度，决定 认识教育现象和分析解决教育 问题的深度。督导者要做到 善于学

25、习，勤于思考，学会 应用新思维，建立个人督 导理念，以创新精神去从事自己的事 业，提升督学的 专业素质，促使督导工作中少出现或不出现偏差，力求成 为督学领域的行 家里手。二、督”出实效，打造督学新形象作为一名督学新手，首先要 转化角色，不以 赋予督学的尚方宝 剑而自居，要与 责任区 学校保持多沟通常 联系，用 勤”去打动对方，用 智”去启迪对方的办学思想，更要有本着 一颗不为名利、心系学校 发展的教育情怀去赢得对方的尊重和信任。针对不同学校的办学性质和发展状况，采取不同的工作方略，适 时起到 雪中送炭”或 授之以渔”的功效，充当好学校的智囊 团角色，牢固树立服务教育的意识，真正帮助学校 解决实

26、际问题，达到推进工作的目的。三、导”成亮点，实现资源共享作为督导人员，要深入教育 现场，不仅具备发现问题、解决问题的能力，还要做到采 他山之石、博众彩之 长，将学校鲜活的办学经验和创新做法进行提炼和推广，成为学校发 展的引路人，营造工花独放不是春，满园春色才是春”的良好教育氛 围，实现资源共享， 为学校建设传经送宝。重任在肩，心存感激。督 导工作，为我提供了学习交流的机会，使我开 阔了眼界，更 新了观念，增长了见识，增强了信心。我将努力学习，不辱使命，在 学”字上下功夫，在 督”字上动脑筋，在 导”字上做文章, 努力做一名称 职的督学。时间过的很快，一转眼一学期已经从我身边匆匆流去，在学生会工

27、作也有很 长一段时 间，在工作中，我真的学到很多 东西，使我有机会 锻炼自己，不但提高了自己的社交能力， 还提高了工作能力。回顾半年的工作，有成功也有不足 , 我们都能克服种种困 难 完成上 级交给我们的任 务,但高 兴之余也有 忧虑,我 们 没有足 够 的工作 经验 , 只能靠自己摸索,处 理事情难 免有些手忙脚乱。虽 然在学生会工作了一年，但需要学习 的地方 还 是很多，我离开了自己的部 门 ，到了另外的 岗 位上，一开始我对 督 导 的理解就是督促和 检查 指 导 各部 门 工作，其 实这 是片面的，我要做的还 很多，团总 支学生会是一个大的集体，不管大事小事都与我息息相关，所以我要做的

28、是深入到各个部门 去了解，去指导 他 们 的工作。本学期的我的工作总结 如下：工作方面九月份各部 门对 大一 进 行了招新干事，从交申 请书 ，到面 试 ，到 实习这 一系列 阶 段来 考验他们 ，到 现在，每个新干部已熟练掌握自己本部门的职责 ，并 认 真完成任 务。学生会本着“敢 为 人先、勇为 人先、 锐 意 进 缺的工作 态 度， 负责 、 认 真、勤 恳 的完成各 项 任 务 ，致力于 实现 督 导 客 观 、公正、 权 威的 评 价各部工作的作用，不辜负 系 领导 和老 师 的重托。在本期工作即将结 束之 际 ，回 顾 半年来的工作历 程，我在各个部门 都 检查过 情况，并且提出建

29、 议 和意 见 ，在其 检查过 程中，每个部门 都存在着不同大小的 问题 ，参加 过 各部 门 的工作 总结 会 议 ，了解了他们 在工作中的遇到的困 难 ，既然 发现问题 ，我 们 就要解决 问题 ，并且要将工作做得更好，更细 致，将 错误 和失 误 降到最低。我深深地感到：学 纪 部每天 查 堂、 卫 生部每天 检查卫 生、宿管部每天查 寝，他 们 的工作每个人都看在眼里，看到了他们 的付出和努力。然而，每个人的付出和收获 是成正比的，相信每个学生会干部都在这 半年的 时间 学到了很多做人与做事，同 时 也 锻炼 了各方面的能力。 总 的来 说 ，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实 和快

30、乐 的，和大家一起奋 斗，一起解决工作中的困 难 ，一起享受活动 成功的喜悦， 这 种合作的快乐让 人回味。二、 活动方面 本学期学 纪部主 办了 “演 讲 比赛 ”，文 娱部主 办了 “假面舞会 ”，宿管部主办了 “寝室文化 节 ” ， 这几个活 动都取得了 圆满 的成功。其实活动不在于数量多少，在于精，在于其 质 量及其是否被同学所关注、支持，是否能为 本系同学甚至他系同学提供学习 或者丰富课 外生活的平台，是否能真正意义 上通过举办活 动 来 锻炼各部 长 、干事的 办 事能力，是否能 为 学生会 积 累众多 经验 。运动会是我 们全校无 论 是老 师还 是同学都十分注重的大型团体活 动

31、,不仅仅能锻炼 个人 ,更加能体 现团队 意识与服 务 意识 ,增 强 同学们 的凝聚力与奋 斗精神.本届运动会，我 们 系取得了四个第一名，为 系里争夺 了很大的荣誉，这 是我 们 大家的 骄 傲。每一项 活 动 的 顺 利 举行，都离不开系 领导 的指 导 ，离不全体系学生会干部兢兢 业业 的奉献，更离不开广大同学 对我们工作的理解和帮助。我们能够取得 这样 的成 绩也是广大系学生会干部本着 “无私、奉献、高效、 创 新 ”的工作精神，把宝贵 的 时间 和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾 注到自己热爱 的 岗 位上，经 受住了各种考验 ， 顺 利完成了各 项 任 务 。监 督学生会成员 的思想 动态 及循私舞弊的 现 象定时到各班 级检查 人数，到教室和寝室 检查卫 生和到寝人数，并将情况及时反馈给 系领导 ， 经 常参加各部 门 会 议 来了解部长 的思想动态 ，常与广大同学接触，以便了解学生会干部的日常行为 以及是否有循私舞弊的 现 象，如 发现 有循私舞弊现 象的情况，就及时 上 报到系里或在学生会大会上提出，解决。四、需要改进 之 处1、端正作 风 。在学生会工作是一种 锻炼 ，是一个先苦后甜的 过 程。不要把在学生会工作看成是一种负 担，更不能以学生干部自居。要切 实树