2017学第一学期综合理科教研组工作计划

1、2017学年度第一学期综合理科教研组工作计划一、 指导思想根据学校“以人为本、和谐发展”的办学理念，继续坚持“科文艺体、多元发展”校本课程特色培育，坚持“抓落实 见实效 促发展”，打造德育课堂，建构一个促进学生基础扎实、个性张扬、全面发展的课程体系，全面培养学生的综合素养。 二、 工作目标1. 健全我组教师队伍，做好新校骨干教师的申报和高级、骨干教师的示范课，带领青年教师共同进步。2. 以“一课三研四反思”为抓手，充分发挥团队合作精神。3. 继续做好校本作业的设计，进一步完善和提升习题质量。4. 抓好教研组特色活动实验教学，增强学生学习兴趣。三、 主要工作（1） 研究主题：学科育德结合学校课题

2、绿色指标引领下提升教师育德能力的实践研究即将结题，我组继续在教学中渗透学科育德的功效，结合学科育人价值丛书的学习，以实验为载体，发挥实验教学的作用，并在实验中培养学生实事求是、与人合作及基本掌握科学研究事物的方法。l 撰写学科育德案例，在组内进行交流与学习。l 从中国知网下载关于控制变量法的实验教学素材，发挥我们综合理科学科间的力量，让学生从六年级的科学、七年级的实验探究、八年级的物理及生命科学到九年级的物理、化学，逐渐根据年龄特点、对知识掌握的基础，制定契合实际的学生能力目标阶段发展计划，也使教研组成员间形成共识。l 发挥实验教学的作用，提高学生的学习兴趣，事半功倍。减负增效我组八、九年级物

3、理、化学学科全部完成新课部分的校本作业编写，经过使用做好修订工作；并且争取能增加期中、期末的专题复习内容，特别是初三复习阶段专题类的练习编写，实现减负增效，提升教师的专业发展能力。l 备课组活动继续加强研讨教学内容的处理方法、研讨习题的编制及讲解方式，统一教学要求；继续做好分工合作，通过对新的初三考试手册的研究，将例题、习题的作用发挥到最大限度，将不同阶段的要求及深度做到组内统一。l 在月考前继续进行有效复习方式堂堂清。利用每天10分钟的课堂练习，对于月考重点基础知识可以做到有效检测。备课组通过讨论对检测题进行挑选，要体现分层提高的效果，大部分的还是以夯实基础为目标，对于学有余力的通过拓展题并

4、课后单独讲解的方式提高优秀生的积极性，使全体学生都有所提高。l 除了做好校本作业的编制，备课组积极开展拓展作业上研究，发挥班级有能力同学的带动作用，根据一模、二模的难度，充分利用教室里的篮板，做好每周习题布置与解答，体现分层教学。（二）团队建设教学研讨围绕学校工作，认真组织成员开展“一课三研四反思”、“同课观摩”及“高级、骨干教师展示”等活动，积极开展评课讨论，让每个人都能有不同程度的提高。l 本学期我组成员准备的开课情况为：“一课三研四反思”由初三物理老师卫丽老师主动承担。十三周或十五周进行高级教师及骨干教师的展示课：贺平老师、金燕老师和陈真老师；本学期心理教师张亚杰也积极申报了校骨干教师。

5、希望我组的其他两门学科也有相关的骨干教师。教研组活动时间：单周的周五第一、二节课；l 有计划、高质量地进行备课组活动，发挥我们理化学科在中考中的优势地位物理、化学备课组在组长的带领下每周要求定时、定点、定内容进行备课活动，认真讨论教学进度、教学方式及问题的解决方案，备课组做好进度一致，作业一致，分析及讲解高频考点的落分点一直，发挥集体力量，继续对中考的总分起到积极的贡献作用。备课组活动时间：物理（备课组长：范秀秀）周三第二节课；化学（备课组长：胡晓平）周四第一节课。教研组特色工作积累实验教学是我组研究特色，通过实验教学将学习氛围变得轻松起来，教师和学生的亲近指数也大幅度增强，学生的学习热情也被

6、实验调动起来，实验更是一种减负增效的有效措施。新初三的暑假作业已经完成了家庭实验报告的撰写，并在年级组评选产生了优秀实验的评奖活动，学生动手感受学科的魅力，更体会成功的喜悦或提升实验成果的技巧，这样的反思是对玩中学的最大诠释。教师要带领学生从课本走出去，让学生体验学科与生活的密切联系。校骨干教师化学金燕老师在编写拓展实验校本教材，利用暑假、节假日布置学生完成相关的家庭拓展实验并制作PPT呈现实验的过程及现象，让更多的学生热爱生活，善于发现生活中的化学现象，并能用学习的知识来解决实际问题。七年级的科学有部分课程由物理老师承担，并积极进行实验探究，培养学生科学研究事物的一般方法。除了以上各点，我组

7、成员还积极开设拓展课：张亚杰心理工作室；王慧捷微观世界；海颖人与自然；万佩芳科学观察；王顺强物理辅导；杨洁趣味物理；陈真电脑作品制作（三）常规安排：1.组织学习学校管理规章及行事操作点，每位教师了解职责。2.督促组员做好备课工作，认真书写教案（一学期开学及复习阶段的检查），各备课组要积极讨论教学目标，确定教学深度及解决教学难点的方法，同备课组的教师多相互听课，相互借鉴，提高集体备课的有效性，落实教学任务，提高教师的专业素养。3.教研组长每学期每位老师至少听随堂课一节，多关心青年教师，增加听课频率，并能及时给予书面反馈。其他成员也要按时完成听课要求：普通教师每学期10节、备课组长12节、教研组长

8、15节。4.继续加强各学科的统一作业的布置及批改要求，并及时做好作业分析，对于学困生要多进行面订工作，多以鼓励为主，激发学生的学习热情，努力不掉队。5.继续优化完成校本作业及堂堂清及单元卷的编制质量，对于非考试学科做好长期作业的设计。6.做好期中期末考试的评价及质量分析工作。附：综合理科教研组第一学期工作日程表：时间工作安排9月份1. 确定实验室器材或药品申报是否遗漏2.完成拓展课的申报及学生报名3.完成薛路远老师随堂听课及反馈4.学科育德要求的材料学习10月份1. 初三第一次月考及质量分析2. 期中考试命题工作3. 完成对海颖、王慧捷、胡晓平老师的随堂听课及反馈4. 组织开展卫丽老师“一课三研四反思”的观评课工作11月份1. 各备课组及教研组完成期中考试质量分析2. 骨干教师陈真老师、金燕老师的教学展示3. 高级教师贺平老师的教学展示4. 完成对王顺强、范秀秀老师的随堂听课及反馈12月份1. 初三第二次月考及质量分析2. 组织好九年级化学“白猫杯”的竞赛工作3. 考察学科的命题工作4. 完成