关于秋游活动总结3篇

1、关于秋游活动总结3篇关于秋游活动总结 3 3 篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行 分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、浅薄 的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上 来，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样 的？以下是收集的秋游活动总结 3 3 篇，欢送阅读，希望大家能够喜 欢。秋天是一个色彩斑斓的季节，也是一个收获的季节，在这丰收 的季节里。我们蒲公英幼儿园的领导带着着全体教职员工筹划了 “大手牵小手”的秋游活动。活动由老师和家长带孩子走出课堂， 接触大自然，感受季节的变化。不仅能让孩子学到很多知识，还能 增进教师与孩子

2、，教师与家长，家长与孩子之间的感情，在我看来 这是一个非常完美的方案，很多家长平时都忙工作，很少有时间陪 孩子，秋游活动消息一出，很多家长都请假来参加活动呢！这让我 很是感动快乐，因为他们的参与对孩子来说是一种幸福，也将是一 段美好的回忆。20 xx20 xx 年 1010 月 2121（星期五），是我们中、小班秋游的活动时 间，活动地点在月潭公园。一大早，就听到“傅老师，早上好！” 这是谁呀？原来是我们班的“小淘气”宋思杰小朋友啊！平时较晚 到园的肖寓铭小朋友也起了个大早，平时总爱迟到的孩子们，今天 早早就来园等着，可想孩子是多么的向往这次的秋游活动啊！陆陆 续续的，家长和孩子们都到齐了，我

3、们整装准备出发了，出发之前 我为本班家长和孩子明细了一些考前须知。然后，我们“大手牵小 手”的活动就开始了。活动的开始环节是亲子叶贴画，在老师的示范下家长们认真的 选材和精心的构思加之孩子的参与，一幅幅别有创新的叶贴画展现 出来了。大家留影之后我就开始游玩的环节了。孩子们迫不及待的 在尹老师的相机前臭美起来。我们从月谭公园的大门出发，攀上石梯之后映入眼帘的是一潭 湖水，我们由湖的左边开始前行，前行不远便听到了哗哗哗的流水 声，原来是一帘悬挂的瀑布（名流香飞瀑），瀑布虽说不上飞流直 下三千尺，但也能够得上滔滔不绝吧！瀑布周围是美艳无比的黄色 小雏菊，正值秋天来临之际也正是菊花盛开的季节，当然少不

4、了它 们的争艳咯！经过一段路程后我们来到了一座石桥边，桥名为状元 桥，相传但凡在此桥上跳三下，会有好运。跳三下，意味“升升 升”，当然，我们也不能错过咯！在我的带着下孩子和家长都来到 了状元桥上，大家都很认真的在桥上跳了三下，我相信将来我们班 的孩子一定都会成为人中龙凤的。也许是听到了我们脚步声吧，一 群五颜六色的鲤鱼也来欢送我们，一个个都将小脑袋升出水面，孩 子们拿着鱼食逗乐着，真是一番美好的景象！过完状元桥我们继续 往湖的右边前行，我们一路上看到了香樟树、枫树、迎客松、银杏 树、柳树、黄槐花、竹子，经过桂花大道、童趣园等，一路上家长 和孩子很认真的听老师讲解与介绍。我们欣赏完美丽的景色后就

5、是吃零食和游戏的环节了，大家都 拿出自己带的零食互相分享，大家一边品尝着美食一边玩着游戏， 大家都玩儿得不亦乐乎。孩子们个个脸上都洋溢着甜美的笑容，笑 中带着开心、满足，因为有父母的陪同，他们觉得好踏实好幸福。 家长脸上也洋溢着会心的微笑，那也是满足的笑，因为平时工作 忙，很少陪同孩子，今天的活动正好让他们和孩子来一次亲密的接 触，一起拥有了一段美好的回忆。虽说我们没看到硕果累累的果园和色彩斑斓的田园，但是我们 欣赏着秋天美丽的湖光景色和色彩斑斓的植物的变化以及享受着那 份浓浓的爱，师生之爱，友情之爱和亲情之爱。我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部结束。活动从组织 到实施很成功。下面，我就此

6、次秋游活动做一个总结。首先，活动方案到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班 制定文明秋游规那么到当天的文明、平安、有序活动再到后期 的秋游实践成果，布置，全得益于活动方案与组织到位，同时感谢 所有导游对本次活动的大力支持，才能让本次秋游活动圆满完成。其次，平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安考前 须知。要求小朋友们不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排， 队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教育的同时，也 树立了新航小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍 不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互 助，文明谦让，遵守社会公德。最后，学科老师积极配合，班

7、主任引导到位，促进预期目标。 学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在方案时也考虑到 除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级 实践角的 布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。通过本次活动同学 们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进 了我们的目标达成。本次活动能够比拟圆满的成功，离不开秋游活 动每一位老师的奉献和努力 ! !社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出 了奉献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做 好这方面的工作，不断丰富学校社会实践活动的内容和机制，为培 养“四有”新人做出自己的奉献，社会实践活动

8、是时代的呼唤，是 加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展 现自我，效劳社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我 校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。并把它作为 培养青少年学生的效劳意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途 径，积极组织活动，通过活动，促进了学生全面素质的开展，培养 和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集 体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长 了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教 育、纪律教育，提高了学生为人民效劳、为社会主义效劳的意识， 帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观

9、和世界观，为使 学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新 人奠定了根底。同时非常感谢本次参加活动的所有导游（1 1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎 然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。（2 2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将学生 导入意境，给学生们留下深刻的印象。（3 3）幽默幽默的蕴味。幽默幽默是导游词艺术性的重要表达， 可使其锦上添花，气氛轻松。（4 4）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语 言，应言之有情，让学生们赏心悦耳、倍感亲切温暖20 xx20 xx 年 1010 月 3131 日那天，1010 届国贸

10、一班在班委的组织下到南京 珍珠泉进行了为期一天的秋游，秋游进行得相当顺利，取得了圆满 的成功。开展这次秋游目的在于促进班级各成员间的交流，增强班级凝 聚力，以及释放学习压力。通过这次秋游，我们国贸一班的同学们都相互认识了并且增进 了友情，同时，大家在欢声笑语中更坚决了对国贸一班这个集体的 深度热爱。大家在旅游景区的聚餐洋溢着欢乐和谐的气氛，融化了 高数学习在心中垒起的不太高的冰墙，大家相信，在国贸一班全体 同学的共同努力下，班级的成绩水平一定会众人惊羡。我们在聚餐 时的游戏里看到了我们国贸班同学们的昂扬向上的活力与激情，看 到了大家的团结协作能力。什么是班级凝聚力，就是全体师生一条 心！这次秋

11、游在往返预定的发车时间到达时，同学们都能够准时到 场地并且有秩序地按划分的小组集合整队，集合时纪律严明，大家 自觉地保持安静，听从驾驶员以及各班委的调度，有序的上下车以 及持票进入旅游景区。进入景区，全班按原定方案分为五组人分开活动。在活动期 间，有组内人员商量调换组员，通过组与组之间的相互协调，加强 了同学间的交流，也表达了大家希望更多地接触不同的同学们的愿 望。国贸一班的同学们是充满活力的。正如一句诗中说的：“生活 在这充满阳光的人间，人类和我们一样幸福，和我们一样幸福”。景区内的活动分为自由活动和集体活动。原筹划方案所方案的 两项趣味游戏因为时间关系没有进行，班委们以及童鞋们秉承开心 至上的原那么，也为了使秋游高效率的进行，充分妥善利用手中的 活动经费，在午餐聚餐期间即兴开展了众多的趣味小游戏，所有人 都融入进了游戏中，游戏时间的恰当地进行了控制，切实符合秋游 对得起童鞋们的热情的原那么。秋游期间仍有同学意图尝试危险举动，当然，同组的同学们都 及时地给以了警告。由此，给我们提了一个醒：日后组织各项活动 童鞋们一定要增强平安意识，不能尝试任何有危险的举动。在聚餐组织上，效率尚不是太高，召集人员方面花费了较多时 间。然而等待的童鞋们丝毫没有表现出焦躁与不满，耐心正是人与 人交流沟通所必需的。由于人数较多， 3232 人集中时的大部队的行动 速度略