启良中学十二五规划

1、嘉定区启良中学“十二五学校开展规划2021 年一2021 年本规划经2021年11月28日第四届第三次教代会讨论通过 一、现状分析一学校概况嘉定区启良中学创办于1904年,是一所具有悠久办学历史和优良教育传统的百年 老校.学校地处嘉定城区,为四年制公办初级中学.学校现有26个教学班,近800名学生,教职工94名.占地面积3.2万平方米,建筑面积3万平方米,绿化面积1.09万 平方米,教学设施完备、功能齐全,校园环境优美舒适.二办学优势1、开展根底良好学校是市平安文明校园、市红十字示范校、市绿化合格单位、区文明单位、区行为 标准示范校、区行风建设达标优质学校、区绿色学校,先后获得区教育科研工作先

2、进集 体、区家长委员会工作先进集体、区卫生工作先进单位、区特色团组织等荣誉称号.2、办学条件优良经过“十一 五期间校园整体改建、校舍加固、环境布置,学校校舍宽敞,环境 优美,设施齐备,各类专用教室一应俱全,信息化条件已趋完善.3、教师队伍稳定学校现有专任教师82名,其中高级教师17名、上海市名师培养工程培养对象 2名、 区骨干教师3名,教师学历达标97.6%, 40岁及以下教师占师资队伍学历、职称、 年龄等结构比拟合理.4、托管初显成效2021年9月,学校接受了上海市学习科学研究所的委托治理,成立了由托管方专家和校级领导组成的启良中学托管委员会,建立了校托管委员会指导下的校长负责制,学 校工作

3、有成效,教育质量有提升,社会声誉有改善.三问题剖析1、现代学校制度建设有待进一步增强现代学校制度建设需要进一步增强,实施精细化治理,提升治理人员的执行力、课 程与教学治理水平,提升学校信息收集、应用水平和水平.2、德育工作的针对性和实效性需进一步提升进一步增强体验性德育课程开发,发挥课堂教学主渠道的德育功能,彰显学校德育工作特色.3、课程与教学治理需要进一步优化拓展、探究性课程建设有待进一步增强；学校特色课程有待进一步打造；课程的校 本化实施有待强化,教学环节的一致性和有效性有待切实提升；学生学习方式有待进一 步转变,教学质量有待切实提升.4、师资队伍建设需上新一级台阶针对各学科骨干教师人数少

4、,分布不合理的现状,着力培养骨干教师和品牌教师, 建设品牌学科,培养研究型教师.二、目标定位一办学理念为每一个学生的终身开展奠基.面向全体学生,着眼学生未来,夯实开展根底,促进个性开展.二办学目标打造“充满和谐、富有活力、追求优质的学校,力争办学质量到达区内同类学校 中等水平.和谐：环境和美舒适,师生和睦友善,工作和同有效；活力：课程活便丰富,德育活泼生动,课堂活泼精彩；优质：设施优良齐备,师资优秀精干,质量优异上乘.三培养目标培养“有良知,爱学习,具有创新精神和实践水平的学生.有良知：成为“明辨是非、文明礼貌、自信向上的启良人；爱学习：成为“好学善问、刻苦钻研、合作进取的启良人.三、重点工程

5、与特色工程一重点工程之一：文明礼仪教育“新实践总体目标“以礼养德是我国古代培养德性修养的经典方法,德是一种内在的美,礼是一种 外在的美.启良人应知书达礼、以礼待人.学校将文明礼仪教育作为德育重点工作,构 建“文明礼仪教育体系,开启德育工作的新局面.具体举措1、增强治理.成立以校长为组长的领导小组,以分管德育领导为工作组长的工作 小组,由政教处具体负责,团队协助,各年级组长、班主任、思品科教师为骨干的师资队伍共同合作、齐心协力开展德育活动.制定?启良中学 文明礼仪教育活动实施方案?, ?文明礼仪常规?等,标准德育活动,并将 文明礼仪德育治理纳入到学校的治理考核中.2、营造气氛.大力开展“讲文明、

6、学礼仪的教育活动；大力宣传 “文明礼仪 知识,人手一本“文明礼仪读本；利用主题班会、国旗下讲话等途径,对学生进行“文 明礼仪行为标准的教育.普及文明礼仪知识教育,将普及内容归纳为“爱国主义礼仪、“在校一日常规礼仪和“家庭及公共礼仪三局部.定期开展“行为标准月、“文明礼仪伴我行等德育活动.3、弘扬先进.每月评选“文明礼仪示范班和“文明礼仪小使者,每年评出“十 佳文明礼仪之星予以表彰,组织学习“文明礼仪先进人物和先进事迹.开展 “文 明礼仪志愿月活动、“弘扬和培育民族精神月活动,深化“文明礼仪伴我行活动.4.、科研引领.积极开展?启良文化的传承和开展的实践研究?,让启良百年文化 在启良学子身上代代

7、传扬.二重点工程之二：以学定教 少教多学一一提升学生课堂参与度的实践研究总体目标推进课堂教学改革,增强和开展学生的参与意识、主体意识,培养学生自主学习、 合作学习、探究学习的水平,提升课堂教学的质量和效益,逐步形成符合学校特点、符 合学科特点、符合学生特点的一系列方法与策略.具体举措1、以学习活动为前提开展教师培训1全校教师培训学习：举行专题讲座或专家报告,开展全员培训学习,提升广 阔教师对“少教多学理论的熟悉.2教师个人自学：教师个人通过上网学习或阅读有关资料,了解“少教多学的路径探索的意义及有关内容,学习兄弟学校、老师开展“少教多学的教学方法和经 验.3教研组培训学习：教研组利用教研活动时

8、间开展“少教多学的路径探索的 学习活动,通过教师学习文件推荐、小组专题讨论等形式,准确把握“少教多学教学 根本内涵和根本特征,领悟“少教多学教学应努力呈现的根本特征.2、以课堂教学为重点,探索少教多学的路径1增强对“少教多学课堂教学研究.制定有关课堂教学研究和改进举措,标 准课堂教学,落实“少教多学课堂实施要求.2增强以课堂教学为主的校本研究,倡导同伴互助.积极组织开展以对话、协 作和帮助为根本形式的同伴互助活动,促进教师群体的专业化开展.通过同伴互助激发 教师个体互研互学的热情,将课堂教学实验引向深入.3、以评价促进教学研究的持续开展1依据“少教多学课堂教学的指导思想和实施原那么制定考核的标

9、准.2建立与“少教多学课堂教学模式相适应的鼓励机制.把课堂教学改革工作 目标完成情况列入教师评优、晋级的考核内容,同时将教师课堂教学实验任务的承当与 工作开展的结果纳入到教师绩效工资评定中.大力表彰在深化课堂教学改革中做出突出 奉献的优秀个人,充分发挥典型示范和引领作用三特色工程之一：田径总体目标整合传统体育特色学校的优势,提升学校田径水平,积淀学校体育文化,形成学校 田径体育特色.具体举措1、完善学校田径队治理制度,为学校田径练习开展提供导向和保证作用.2、坚持校体育多元化开展,丰富竞赛内容,为每一名学生提供时机,充分挖掘体 育人才.3、坚持田径队练习的标准化、系统化、科学化开展,进一步提升

10、练习质量,在市、 区各类比赛中争创佳绩.四特色工程之二：剪纸总体目标通过努力,开发校本剪纸课程,使剪纸特色和校园文化建设有机相融.具体举措壮大剪纸课程的师资队伍,编写根底课程和拓展课程的校本教材,开设剪纸普及课 程和提升课程,培养学生的兴趣与特长.营造浓厚的“剪纸文化环境,并积极参加市、 区各类比赛.四、实施步骤一学校治理：实施精细化治理,提升治理效能总体目标形成民主、高效的学校治理制度,逐步走向“精细化治理,形成和谐的治理文化.具体举措1、统一思想,形成共识通过各种学习、研讨,让全体教职职工在思想上得到转变,熟悉到实施精细化治理 的必要性和重要性,熟悉到自己所肩负的重担.2、完善制度,创新机

11、制逐步完善?启良中学规章制度和岗位责任?.完善年级组扁平化治理机制,建立科 学的考核体系,推进学校治理.以满足师生的合理需要为旨归,充分提升效劳的效率与 质量.二师资队伍建设：探索专业开展途径,提升学校核心竞争力总体目标着力提升全体教师专业化水平,增强青年教师的培养,重点培养市、区级骨干教师, 发挥他们的引领和示范作用.具体举措1、师德为先,目标鼓励建立优秀教师评价、奖励机制,引导教师自我开展.在学校教师专业开展方案指导 下,教师制定自己的专业开展规划,实现教师的自主开展.2、专题培训,工程推动定期开设“启良教育讲坛,增强专题研讨,提升教改水平.实施“名教师工程： 重视青年教师的帮助指导,扩大

12、优秀教师数量和质量.3、完善评价,提升工作动力进一步建立和完善以学生为本、着眼教师开展、兼顾过程情况和实际成效的教师综 合评价体系,形成包括“三查三评、德育履职评估、科研参与评估、教师专业化开展 评估等多个内容、多种形式的综合评价标准,引导教师注重学生身心健康和全面开展, 注重教学标准和教学质量,注重个人开展和教学品质.三德育工作：坚持德育核心,开创全员育人新局面总体目标提升德育工作的针对性和实效性,完善德育工作治理网络和工作机制,构建年级组负责制,形成分年级教育主题系列.制定“启良之星学生评价手册,完善学生鼓励机 制,办好家长学校,提升家长家庭教育水平.注重学生人格和心理素质教育理,创立区

13、级心理实验校.具体举措1、“良知教育理念下的治理文化注重建设治理团队,健全全员育人机制.建立以校长为组长的德育工作领导小组,完善“学校一政教处一年级组一班主任一任课教师的德育治理网络.2、“良知教育理念下的育人文化增强全体教职职工的职业道德教育和学生的日常行为标准教育,开展形式多样、内 容丰富的德育教育,确立各年级的行规目标,形成一个有层次、递进式的德育教育体系.3、“良知教育理念下的活动文化增强校园文化建设,通过系列主题教育活动,创设“让学生在活动中参与,在参与 中接受教育的教育气氛.增强心理健康教育活动,促进学生身心健康成长.整合资源, 注重学校、家庭、社会等多方面、多层次的合力建设.四教

14、学工作：深化课堂教学改革,提升教学质量总体目标努力开展学生学法研究,重点开展习惯养成教育策略研究,进一步探索提升课堂教 学效率的各种方法和途径,提升课堂教学质量.具体举措1、建构特色课程增强对校本课程的研究,开发,依据学生的需求、学科的标准、地域和社会的需求, 建立特色拓展型课程系列,建立校本课程资源库.2、提升教学治理力聚焦课堂,优化教学治理,抓好教学质量的考核与监控,形成优质高效的课堂教学 模式.五科研工作：优化科研环境,提升科研水平总体目标营造科研气氛,培养科研骨干,确立龙头课题,完善科研治理,在行动研究中引领 教师成长,初步形成全体教师积极参与教科研的局面 ,促进教学质量不断提升.具体

15、举措1、完善科研治理进一步完善科研工作制度；抓实课题研究的每一个环节.为课题研究提供技术支持; 同时,增强对各级课题研究的个别化、个性化指导,不断提升课题研究的质量与效益.2、发挥龙头课题作用坚持立足学校实际,从真实问题出发,充分发挥龙头课题的聚合与辐射作用,鼓励 教师创造性地解决教育实践中的难点和焦点问题,以提升教师研究水平.3、增强科研队伍建设进一步提升教师整体的科研意识与科研水平.组建一支精干的科研骨干队伍,为青 年教师脱颖而出搭建平台,从而实现全校教科研均衡开展.六体艺科工作：多元开展,全面提升办学水平总体目标1、体育：打造优秀体育教师队伍,提升体育教学质量,培养学生体育健身的习惯,

16、提升学生的身体素质,凸现体育传统学校的优势.2、艺术：提升教师综合素质,提升艺术教育质量,培养学生的艺术素养与鉴赏能 力,形成学校艺术工作特色.3、科技：提升科技教育的实效性,提升科技教师的教学水平,增强学生的创新意 识和实践水平.具体举措1、体育：充实体育教师队伍,组织教师培训,增强师资梯队建设.保证学生每天 至少一小时的体育活动量.大力开展“阳光体育运动,每年举办一次大型校园体育节. 确立“游泳、羽毛球、乒乓三项运动技能作为学生的健身工程,安排学生利用早晨、 午间和活动课开展锻炼.增加经费投入,提升教练素质,建立业余田径运动梯队,加大 练习力度,提升运动成绩.2、艺术：增强艺术教育师资队伍

17、建设.完善剪纸校本课程的编写和修改,并形成 特色.积极开展各项艺术活动,将每年一次的校园艺术节纳入学校艺术教育规程.增强 学校合唱队、舞蹈队和绘画兴趣班的建设.积极组织参加各类、各级艺术比赛和展演活 动.3、科技：充实辅导教师队伍,增强科技辅导教师的培训工作.做好科技教育普及 工作,不同年级设置不同的普及工程.每年举办一次大型校园科技节,设置丰富多样的 比赛工程,让更多的学生参与活动.积极组织学生参加市、区的培训与比赛.做好“科技特色工程的提升工作,逐步形成“车模、七巧板为学校科技教育的 特色工程,推动学校创立“嘉定区科技教育特色工程工作.保持和发挥好“嘉定区绿色学校的效应,积极参与区、市级各

18、项环保活动.五、保证举措一组织保证落实党支部对实施过程的监督作用,贯彻民主集中制原那么,重大问题由集体讨论决 定.充分发挥行政部门、各年级组在实施规划中的职能作用,落实各处室、年级组的职 责.二民主保证规划要在教职工中广泛宣传、学习,经教代会讨论通过,使开展规划成为全体教职 工的自觉行动.认真做好自评工作,分阶段由校长向教职工报告规划实施的进展情况, 接受民主评议.三后勤保证实现后勤治理制度化、科学化、标准化,满足教育教学第一线需要,使学校的后勤 保证与硬件建设走在全区前列.五年目标分年度达成细目表2021年度目标达成细目表条线工作工程年度目标时间主要任务主要举措达成标识学校 治理1、学校治理

19、制度进一 步完善2、治理方法和举措得 到改进1、制订岗位目标考核制 度及方法.2、推进精细化治理.1、结合绩效工资的发放, 深化人事 分配制度改革.2、增强目标责任治理, 推进精细化 治理.1、实现全员聘任制度.2、推行岗位目标考核.德育1、创立区行为标准示 范校2、申报区社会实践特 色学校一1、整体构建学校德育框 架,形成全员育人的德 育气氛.2、抓好二支队伍建设： 年级组长、班主任、学 生会干部.3、完善学生评价鼓励机 制.5、研究启良文化,积极 开展?启良文化的传承 和开展的实践研究?课 题研究.1、内化?嘉定区中小学日常行为标 准常态检查表?各具体指标.2、增强年级组建设,成立班主任工

20、 作中央组.3、完善学“启良之星学生评价机 制.4、建立和完善学生参加社会实践活动的运行机制.5、开展学生自我治理, 培养学生自 主治理水平.6、整理、充实启良校史资料.7、发挥心理、家委会、关工委作用.1、形成良好的育人局囿和优良的校风 校纪.2、组建学校班主任工作中央组,选择 确定阶段性主题开展学习.3、于年底由教育局考核评审行为标准 示范校.4、于10月由教育局进行评审并命名社 会实践特色学校.5、初步形成课题文本,开始课题研究教学增强课堂教学研究, 初步形成新的课程结 构一增强课堂教学改革研 究,提升教育质量.1、增强对校本课程的研究,开发, 增强对校本课程的考核.2、严格抓好教学环节

21、的治理3、开展课堂教学研究活动1、各类课程有序开展.2、校本研修有具体实施方案.3、教学常规实行量化考核.师资1、提升全体教师专业 化水平,打造优秀教 师队伍一1、师德为先,提升教师 职业修养.2、目标鼓励,引导教师1、开展形式多样、扎实有效的师德 教育活动.2、对/、同层次的教师提出/、同的发1教师队伍师德高尚,素质优良、适应 教育开展.2、市、区级骨干教师在区内有学习文档仅供参考2、增强市、区级骨干 教师培养,发挥其引 领作用3、增强青年教师培养 让一批青年教师成长 为教学骨干自我开展.3、工程推动,扩大优秀 教师队伍.展方向,制订开展举措,引领教师 专业开展.3、做足“骨干工程,加快教师

22、成长4、力口强青年教师培养,增强开展后 劲.响.3、青年教师的整体素质提升.科研争取后区级重点课题 立项,并使之成为学 校统领性课题一1、各学科组围绕龙头课 题确立研究方向2、校内广泛开展课题设 计工作3、围绕研究方向,增强 理论学习,自觉运用新 的教育理论,尝试教法 改革.1、完善学校三级科研治理网络教 科室、课题组、教师个人.2、完善科研考核奖励制度.3、增强科研理论的校本培训,增强 教师的教科研意识,提升每位教师 的科研水平.1、有课题通过区级立项评审.2、能设计简单的课题方案表格式.体艺科1、体育,作标准化2、艺术工作标准化3、科技工作普及化1、标准体育,作.2、标准艺术工作.3、做好

23、科技教育普及 工作.1、完善体育治理制度；落实学生每 天一小时体育活动；举办校体育节； 启动“游泳、羽毛球、乒乓三项 健身运动；标准田径队练习.2、开设艺术各类课程,完善剪纸校 本课程；建立学校合唱、舞蹈和绘 画社团.3、小同年级设置小同的普及工程； 举办校园科技节；组织学生参加培 训与比赛.1、体育工作正常开展；区竞赛中取得 止成绩.2、艺术工作正常开展；区竞赛中取得 止成绩.3、市、区科技竞赛中取得一定成绩.学习文档仅供参考2021年度目标达成细目表条线工作 工程年度目标时间主要任务主要举措达成标识学校 治理1、完善学校治理制度 2、治理方法和举措较 科学、有效一1、创立区级“和谐校 园.

24、2、完善绩效工资分配制 度及相关考核评价制 度.1、进一步梳理、完善学校治理制度.2、完善适合本校特点绩效工资分配 制度.3、坚持依法治校,推行标准化治理.1、完成区级和谐校园创立.2、试行校务网上公开系统.3、形成较科学的绩效工资分配制度.德育1、区行为标准示范校2、区社会实践特色学校一1、创新德育治理模式, 构建德育校本特色.2、继续抓好二支队伍建 设：年级组长、班主任、 学生会干部.3、进一步完善学生评价 鼓励机制.4、认真兀成上级仰亘各 项活动方案、总结、反 馈.5、进一步研究启良文 化,积极开展?启良文 化的传承和开展的实践 研究?课题研究.1、深化?嘉定区中小学日常行为标 准常态检

25、查表?各具体指标的落实.2、增强年级组建设,增强班主任培 训,迎接区第五届班主任大赛.3、不断完善学“启良之星学生评 价机制.4、增强少先队团队阵地建设, 丰富 学校德育活动.5、增强校园平安治理.6、继续整理、充实启良校史资料.7、发挥心理、家委会、关工委作用.1、形成良好的育人局囿和优良的校风 校纪.2、班主任工作中央组学习初见成效, 评选校级行规示范班级.3、落实开展德育课题研究.4、初步形成校本德育系列课程.教学增强课堂教学研究, 优化教学治理学习“少教多学理论, 开展教学新模式的尝试 研究.1、教师增强学习研究, 改进课堂教 学模式.3、开展课堂教学研究活动3、进行教学反思,改善课堂

26、教学.4、开展学法研究,培养学生良好学 习习惯.4、抓好教学质量的考核与监控.1、“少教多学课堂模式研究认真开展.2、完善教学质量的考核方案.3、有序开展教学各环节的检查.学习文档仅供参考师资1、打造优秀教师队伍2、市、区级骨干教师3、青年教师培养一1、师德为先,提升教师 职业修养.2、目标鼓励,引导教师 自我开展.3、工程推动,扩大优秀 教师队伍.1、开展形式多样、扎实有效的师德 教育活动.2、对/、同层次的教师提出/、同的发 展方向,制订开展举措,引领教师 专业开展.3、做足“骨干工程,加快教师成 长.4、力口强青年教师培养,增强开展后 劲.1教师的队伍师德高尚,素质优良、适 应教育开展.

27、2、市、区级骨干教师在区内有响.3、青年教师的整体素质提升.科研通过课题的深入研 究,初步形成成果一1、各学科组围绕确立的 研究方向,举行有美研 究课、展示课等,进行 专题研讨,并及时调整 研究思路.2、确立个人小课题,撰 写有关研究的教育叙 事、教学反思等.3、努力增强教科研,目T 队伍的建设.1、积极开展课题培训工作,组织专 题讲座、论坛、成果交流等.2、增强“方案立项一一研究一 一结题一一推广的流程治理.3.采取走出去,请进来的方法,提 高教师的理论水平和业务素质,鼓 励教师参加各级教育论文评选以及 向各类教育刊物投稿,对发表和获 奖的论文给予物质奖励.1、有课题研究成果发表或获奖,并能

28、 在本校推广.2、局部校级课题立项.3、骨干教师能独立承当课题.体艺科1、体育,作标准化.2、艺术工作标准化.3、科技工作普及化.1、进一步标准体育工 作.2、进一步标准艺术工 作.3、进一步做好科技教育 普及工作.1、落实体育治理制度；扩大体育教 师队伍；丰富校体育节活动内容； 普及三项健身运动；继续抓好田径 队的标准练习.2、标准各类艺术课程的治理； 举办 校艺术节；增强合唱、舞蹈和绘画 社团的建设.3、扩大科技辅导教师队伍；设置丰 富多样的科技节比赛工程；积极组 织学生参加市、区培训与比赛.1、体育,作有序开展；区竞赛成绩后 明显提升.2、艺术工作有序开展；区竞赛成绩后 明显提升.3、市

29、、区科技竞赛中成绩后明显提升.学习文档仅供参考2021年度目标达成细目表条线工作 工程年度目标时间主要任务主要举措达成标识学校 治理1、进一步增强治理的 执行和监控力度2、进一步增强民主管 理和监督的力度一1、力口强干部队伍和党员 队伍建设2、积极开展校务网上公 开工作1、完善教代会制度,推进校务公开2、完善干部鼓励机制,引入竞争机 制、流动机制3、标准执行“三重一大制度1、根本完成校务公开网上系统2、积极开展干部竞聘工作德育3、区行为标准示范 校2、区社会实践特色 学校一1、学校教育与家庭教育 相结合O2、行规教育与实践体验 相结合O3、课内与课外相结合.4、主题活动教育与学校 节日文化活动

30、相结合.5、认真兀成上级仰亘各 项活动方案、总结、反 馈.6、积极开展?启良文化 的传承和开展的实践研 究?课题研究.1、预备年级抓好行为标准养成.2、制定使用“启良之星学生评价 例.3、做好青年班主任培养工作.4、增强年级组建设,增强班主任培 训,迎接区第六届班主任大赛.5、初步形成启良校史编写材料,为建校110周年做好筹备工作.6、发挥心理、家委会、关工委作用.1、培养1-2名区班主任工作室成员.2、创立区行规示范班级.3、德育课题研究初步见效.4、改进并形成校本德育系列课程.教学提升课堂教学效率与 质鱼学习“少教多学理论, 开展教学新模式的尝试 研究1、教师增强学习研究, 改进课堂教 学

31、模式.3、开展课堂教学研究活动3、进行教学反思,改善课堂教学.4、抓好教学质量的考核与监控1、“少教多学课堂模式研究认真开展.2、完善教学质量的考核方案.3、有序开展教学各环节的检查.师资1、提升全体教师专业 化水平,使每个教师 都宿较先进的教学理 念,较强的教学实践 水平,一1、以师德、师风建设为 核心,树立正确的教育 观念.2、做优“名师工程, 扩大名师效应.1、开展扎实有效的师德教育活动,营造良好的敬业爱生的气氛.2、增强对优秀教师的培养,完善学 校名师制度.3、专题培训,助推教师专业开展.1、教师后较先进的教学理念,较强的 教学实践水平,掌握科学的教育方法. 2、建立对学校优秀教师的考

32、核奖励机 制.3、青年教师的整体素质提升.学习文档仅供参考2、增强市、区级骨干 教师培养,发挥其引 领作用3、增强青年教师培养 让一批青年教师成长 为教学骨干3、实施“青蓝工程, 让青年教师成为教学骨 干.科研增强对龙头课题及其 子课题的研究,形成 阶段性成果一1、激发全体教师参与教 科研,作的积极性.2、提升青年教师的科研 水平,提升教科研,作 的实效性.1、加大教科研经费投入,为教师的 理论进修、业务提升创造更多的时 机,为教师施展才华提升更多的平 台.2、增强对百年教师参与科研的鼓 励、指导和效劳,明确每位教师的 主攻方向,聘请后关专豕作专门指 导.1、课题研允成果能在区级层向发表或 获

33、奖.2、出版教育叙事反思、案例、论文 专辑等.体艺科1、体育,作后效化2、艺术工作精细化3、科技工作特色化1、体育,作后效开展.2、艺术工作精细化开展.3、科技工作初显特色.1、落实体育治理制度和各项体育规 程；增强体育教师培训；进一步丰 富校体育节活动内容；增强二项健 身运动有效开展；进一步提升田径 队练习质量.2、开设艺术各类课程教学展示；丰富艺术节活动内容；社团活动有制 度后规程.3、做好科技特色工程工作.1、体育,作成效开展；竞赛成绩在区 内有影响力.2、各类艺术活动在校内后影响.3、逐步形成“车模、七巧板为本校 科技教育的特色工程.学习文档仅供参考2021年度目标达成细目表条线工作

34、工程年度目标时间主要任务主要举措达成标识学校 治理1、治理执行有力、监控成效2、民主治理制度完善、水平提升1、完成校务公开配套制 度的制订.2、创立市级“和谐校 园.1、增强目标责任治理, 推进精细化 治理.2、重视教代会工作的制度化、标准 化建设.3、完善校务公开制度建设.1、申报创立市级“和谐校园.2、形成校务公开配套制度.德育区行为标准示范校区社会实践特色学校一1、建立班主任例会制 度、报告制度等,强化 过程治理.2、确立各年级的行规目 标,形成了一个有层次、 递进式的德育教育体 系.3、积极开展校园文化活 动.4、认真兀成上级仰亘各 项活动方案、总结、反 馈.5、?启良文化的传承和 开

35、展的实践研究?课题 研究结题.1、增强年级组建设, 增强班主任培 训,迎接区第七届班主任大赛.2、完善学生自我治理的机制,搭建学生自我治理的平台.3、制定使用“启良之星学生评价 例.4、继续做好青年班主任培养工作.5、形成启良校史编写材料,为建校110周年做好准备工作.6、发挥心理、家委会、关工委作用.1、培养1-2名区班主任工作室成员名 师.2、德育课题结题报告.3、推进使用校本德育系列课程.教学探索提升课堂教学效 率和质里1、丰富课程内容,提升 课程质量.2、增强研究,努力形成 优质高效的课堂教学模式.1、增强对校本课程的研究,开发, 开发系列的校本拓展课程.2、围绕“少教多学开展研修活动

36、, 研究“少教多学课堂模式.3、开展课堂教学研究活动4、进行教学反思,改善课堂教学.校本研修活动有序开展,家长学生满意 度提升,教学质量有提升.学习文档仅供参考师资1、提升全体教师专业 化水平,使每个教师 都宿较先进的教学理 念,较强的教学实践 水平2、增强市、区级骨干 教师培养,发挥其引 领作用3、力口强青年教师培养一1、以师德、师风建设为 核心,树立正确的教育 观念.2、做优“名师工程, 扩大名师效应.3、实施“青蓝工程, 让青年教师成为教学骨 干.1、开展扎实有效的师德教育活动,营造良好的敬业爱生的气氛.2、增强对优秀教师的培养,完善学校名师制度.3、专题培训,助推教师专业开展.1、教师

37、后较先进的教学理念,较强的 教学实践水平,掌握科学的教育方法. 2、建立对学校优秀教师的考核奖励机 制.3、青年教师的整体素质提升.科研有科研成果在全区推 广一教科研工作在促进学校 教育质量、促进课程改 革中初显成效.1、把教科研,作作为我校创特色的 重要切入口.2.不断深化和及时推广阶段性研究 成果.1、举办区级成果推广会.2、教育教学质量有较明显改观.体艺科1、体育,作特色化2、艺术工作特色化3、科技工作特色化1、体育工作形成一定特 色.2、艺术工作形成一定特 色.3、科技H作形成一定特 色.1、增强体育教师梯队建设；进一步 完善校体育节活动；进一步增强三 项健身运动开展.举行校园剪纸艺术节.2、做好科技特色工程的提升工作.1、体育节和二项健身运动在区内什-7E影响；巾克赛中取得成绩.2、剪纸艺术形成特色.3、推动创立“嘉定区科技教育特色项 目学校.学习文档仅供参考2021年度目标达成细目表条线工作 工程年度目标时间主要任务主要举措达成标识学校 治理1、党支部领导、监督、 保证作用明显2、治理运行机制标准、协调、有效,走 上精细化治理的轨 道.1、队伍建设有效.2、实现支部工作水平提 升.1、扎实落实党支部参与重大事项决 策,严格执行“三重一大制度. 2、标准治理干部队伍和党员队伍.3、增强